【題目】圖表示單克隆抗體的制備過(guò)程，該技術(shù)未涉及的生物學(xué)原理是

A.細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性B.高度分化的動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性

C.一個(gè)漿細(xì)胞只產(chǎn)生一種抗體D.骨髓瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)能無(wú)限增殖

【答案】B

【解析】

單克隆抗體的制備過(guò)程是：對(duì)小動(dòng)物注射抗原，從該動(dòng)物的脾臟中獲取效應(yīng)B細(xì)胞，將效應(yīng)B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合，篩選出能產(chǎn)生單一抗體的雜交瘤細(xì)胞，克隆化培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞（體內(nèi)培養(yǎng)和體外培養(yǎng)），最后獲取單克隆抗體。主要運(yùn)用的細(xì)胞工程技術(shù)包括①動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和②動(dòng)物細(xì)胞融合，原理依次是細(xì)胞的增殖、細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性。

A、單克隆抗體的制備過(guò)程涉及動(dòng)物細(xì)胞融合，其原理是細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性，A不符合題意；

B、核移植證明了高度分化的動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性，但單克隆抗體的制備過(guò)程中未體現(xiàn)該原理，B符合題意；

C、單克隆抗體是化學(xué)性質(zhì)單一的抗體，一個(gè)漿細(xì)胞只能產(chǎn)生一種抗體，故可以讓單個(gè)的B淋巴細(xì)胞和單個(gè)骨髓瘤細(xì)胞融合生產(chǎn)單克隆抗體，C不符合題意；

D、單克隆抗體的制備過(guò)程涉及對(duì)外細(xì)胞培養(yǎng)，利用了腫瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí)可以無(wú)限增殖的能力，D不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問(wèn)題。

海南儋州市木棠鎮(zhèn)神沖村臨海的沙灘上，有幾處用火山石壘成的圍堰，漲潮時(shí)海水漫過(guò)圍堰，魚(yú)群隨著潮水進(jìn)入覓食；退潮后，不少魚(yú)蝦則被攔在了圍堰里.圍堰捕魚(yú)方式具有生態(tài)、保育功能，近年來(lái)該捕魚(yú)方式逐漸消失，慢慢湮沒(méi)在人們腦海的記憶里.下圖為圍堰石壩景觀圖。

簡(jiǎn)述圍堰捕魚(yú)的生態(tài)、保育功能并分析圍堰捕魚(yú)逐漸消失的原因.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】二倍體水稻葉鞘被毛與否受兩對(duì)等位基因(A、a和B、 b)控制�；�B僅在葉鞘細(xì)胞中表達(dá)，產(chǎn)生B蛋白�；�A抑制基因B的表達(dá)�？蒲腥藛T使用兩葉鞘無(wú)毛親本進(jìn)行正反交，子一代葉鞘全表現(xiàn)為無(wú)毛，子一代自交后產(chǎn)生的子代中，葉鞘無(wú)毛與葉鞘被毛的比為13：3。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）控制葉鞘被毛的基因位于__________對(duì)同源染色體上，兩親本的基因型為______。

（2）F2被毛個(gè)體中，B的基因頻率為______。F2無(wú)毛個(gè)體中，雜合子的比例為____，從基因控制性狀角度分析，F2被毛個(gè)體中________(填“有”或“沒(méi)有”)B蛋白。

（3）將Bt抗蟲(chóng)基因?qū)胨炯?xì)胞獲得抗蟲(chóng)水稻，進(jìn)一步篩選出細(xì)胞核中含有兩個(gè)抗蟲(chóng)基因的個(gè)體。已知Bt基因的位置如圖甲乙兩種，第三種未知。為確定基因的位置，科研人員將轉(zhuǎn)基因水稻自交，觀察后代表現(xiàn)型。請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)結(jié)果

Ⅰ．若兩個(gè)抗蟲(chóng)基因存在的位置如圖甲所示，則自交后代抗蟲(chóng)植株與不抗蟲(chóng)植株之比為_______；

Ⅱ．若兩個(gè)抗蟲(chóng)基因存在的位置如圖乙所示，則自交后代抗蟲(chóng)植株與不抗蟲(chóng)植株之比為________；

Ⅲ．若自交后代抗蟲(chóng)植株與不抗蟲(chóng)植株之比為15：1；請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫(huà)出抗蟲(chóng)基因的位置。______

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中人工飼養(yǎng)黑腹果蠅的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)繪制而成的曲線圖。人工飼養(yǎng)是在一定大小的培養(yǎng)瓶中，喂以一定量的酵母菌的條件下進(jìn)行的，回答下列問(wèn)題：

（1）在實(shí)驗(yàn)室條件下用草履蟲(chóng)、酵母菌所作的實(shí)驗(yàn)與上述結(jié)果相似，表明種群在一定空間、一定資源條件下的增長(zhǎng)類(lèi)型，一般都是________。

（2）曲線的縱坐標(biāo)___________（填“能”或“不能”）反映種群密度的大小。在一定環(huán)境中種群增長(zhǎng)曲線的漸近線，生態(tài)學(xué)上稱(chēng)為環(huán)境容納量，其含義是___________________________________。一個(gè)種群的環(huán)境容納量_________（填“能夠”或“不能夠”）隨著環(huán)境的變化而改變。

（3）試根據(jù)環(huán)境容納量的概念對(duì)珍稀動(dòng)物的保護(hù)、草原的合理放牧分別提出你的建議。_________________________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】北方盛產(chǎn)山植，常添加白砂糖和酵母菌進(jìn)行發(fā)酵，釀成甜美的山楂酒。如果將山楂酒過(guò)濾后稀釋下，再添加醋酸菌，在一定條件下發(fā)酵，還可生產(chǎn)山楂果醋，據(jù)此分析并回答下列問(wèn)題：

（1）與醋酸菌相比，酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是____________。

（2）酒精發(fā)酵前加入的白砂糖主要是為菌種提供______（碳源或氮源或生長(zhǎng)因子）。下圖表示白砂糖的添加量對(duì)酒精生成量的影響，白砂糖的添加量為______ %左右最為合理。

（3）科技人員計(jì)劃培養(yǎng)“自養(yǎng)”型的菌種，即這些菌種可以固定CO2，從化學(xué)反應(yīng)中獲取能量。他們首先對(duì)菌種進(jìn)行基因改造，轉(zhuǎn)入幾種固定CO2和獲取化學(xué)能所需的關(guān)鍵基因，再將它們放在______環(huán)境中續(xù)連續(xù)選擇培養(yǎng)，200天后，能夠“只吃CO2”的菌種終于誕生。

（4）為節(jié)省資源，酒精發(fā)酵和醋酸發(fā)酵可利用同一個(gè)裝置，但要將溫度______，保證空氣______。

（5）借鑒前面發(fā)酵的經(jīng)驗(yàn)，某工廠計(jì)劃大批量生產(chǎn)山楂果醋。為進(jìn)一步提高產(chǎn)量，預(yù)探究果醋的最佳發(fā)酵溫度。請(qǐng)你簡(jiǎn)單說(shuō)明實(shí)驗(yàn)思路____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是進(jìn)食后血糖濃度變化的曲線，相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.人體內(nèi)胰島素含量先上升后下降餐后時(shí)間（小時(shí)）

B.0～0.5小時(shí)，胰高血糖素分泌增加導(dǎo)致血糖濃度快速升高

C.1.5～2.5小時(shí)，血糖濃度維持相對(duì)穩(wěn)定主要依靠肝糖原分解

D.參與血糖平衡調(diào)節(jié)的信號(hào)有神經(jīng)遞質(zhì)、激素、血糖濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究?jī)煞N生長(zhǎng)素類(lèi)似物甲、乙對(duì)紅薯幼莖插條生根的影響，某興趣小組開(kāi)展了如下實(shí)驗(yàn)：選取生長(zhǎng)良好、生理狀態(tài)相似的紅薯苗若干株，將其幼莖切成5cm的插條，將插條在清水中浸泡一段時(shí)間后，均勻分組，在不同濃度的甲、乙兩種生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液中沾蘸5s，再接種到基本培養(yǎng)基上，在適宜且相同的條件下培養(yǎng)10d后統(tǒng)計(jì)插條的生根數(shù)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)分析回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）幼莖插條在分組處理前先在清水中浸泡一段時(shí)間是為了__________。

（2）據(jù)圖分析，用的生長(zhǎng)素類(lèi)似物甲溶液處理紅薯幼莖，會(huì)_______（填“促進(jìn)”“抑制”或“無(wú)法確定”）其生長(zhǎng)。

（3）根據(jù)圖中信息_____（填“能”或“不能”）說(shuō)明生長(zhǎng)素類(lèi)似物甲的作用具有兩重性的特點(diǎn)，理由是__________________。若需確定生長(zhǎng)素類(lèi)似物甲促進(jìn)紅薯插條生根的最適濃度，應(yīng)在___________范圍內(nèi)設(shè)置更小的濃度梯度進(jìn)一步進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究光合作用和呼吸作用的過(guò)程，對(duì)于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有極其重要的意義。如圖表示的是植物體內(nèi)的光合作用和呼吸作用的部分過(guò)程，據(jù)圖回答：

（1）圖中A過(guò)程除了表示出來(lái)的反應(yīng)之外，還應(yīng)該有的一個(gè)反應(yīng)是_____；A過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是_____；圖中反應(yīng)過(guò)程沒(méi)有標(biāo)出的所需要的物質(zhì)是_____。

（2）B過(guò)程是光合作用的_____階段，其進(jìn)行的場(chǎng)所是_____。

（3）C過(guò)程表示的是_____呼吸過(guò)程，其進(jìn)行的主要場(chǎng)所是_____。其第二階段是________徹底分解成二氧化碳，并釋放出少量能量。

（4）將植物培養(yǎng)在各種條件都很適宜的情況下，突然撤去光照，圖中C3的含量短時(shí)間內(nèi)將會(huì)_____。

（5）在適宜條件下，長(zhǎng)滿(mǎn)蔬菜的密閉的溫室大棚內(nèi)經(jīng)過(guò)一晝夜后，CO2濃度將會(huì)_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)中某兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)（甲、乙）的能量流動(dòng)示意圖，其中a～e表示能量，以下說(shuō)法正確的（ ）

A.乙糞便中食物殘?jiān)哪芰堪?/span>d中

B.乙用于生長(zhǎng)、發(fā)育及繁殖的能量值可表示為a-b-d

C.甲攝入的能量為e+a+c

D.一般a約占甲同化量的10%～20%

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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