下圖A、B為兩插條扦插一段時間后的生長情況，其主要原因是           （   ）

A.芽能發(fā)育成枝條                     B.芽能進行光合作用

C.芽能產生生長素促進生根             D. 芽能產生生長素促進生長

C   


解析:

幼芽能產生生長素通過極性運輸促進生根。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2012-2013學年海南省洋浦中學高二上學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖中A、B為兩插條扦插一段時間后的生長情況示意，其主要原因是:

A、芽能發(fā)育成枝條                       B、芽能進行光合作用
C、芽能產生生長素促進生根               D、芽能產生生長素促進生長

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科目：高中生物 來源：2013屆浙江省高二下學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中A、B為兩插條扦插一段時間后的生長情況示意，其主要原因是（   ）

A．芽能發(fā)育成枝條                      B．芽能進行光合作用

C．芽能產生生長素促進生根              D. 芽能產生生長素促進生長

 

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科目：高中生物 來源：2010年湖北省高二12月月考生物試卷 題型：選擇題

下圖中A、B為兩插條扦插一段時間后的生長情況示意，其主要原因是

A．芽能發(fā)育成枝條                      B．芽能進行光合作用

C．芽能產生生長素促進生根              D. 芽能產生生長素促進生長

 

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科目：高中生物 來源：2010年河南省高二上學期期中考試生物卷 題型：選擇題

下圖中A、B為兩插條扦插一段時間后的生長情況示意，其主要原因是（    ）

A．芽能發(fā)育成枝條                      B．芽能進行光合作用

C．芽能產生生長素促進生根              D. 芽能產生生長素促進生長

 

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