7．下列物質(zhì)中都含有氮元素的是（　　）
①RNA        ②胰高血糖素         ③脫氧核糖        ④脂肪．
A．①②B．①③C．②③D．③④

分析 幾種化合物的元素組成：
①蛋白質(zhì)是由C、H、O、N元素構(gòu)成，有些還含有P、S等；
②核酸是由C、H、O、N、P元素構(gòu)成；
③脂質(zhì)是由C、H、O構(gòu)成，有些含有N、P；
④糖類是由C、H、O構(gòu)成．

解答 解：①RNA是核酸的一種，其組成元素是C、H、O、N、P，含有氮元素，①正確；
②胰高血糖素的化學(xué)本質(zhì)是多肽，其基本組成元素（與蛋白質(zhì)相同）是C、H、O、N，含有氮元素，②正確；
③脫氧核糖是糖類的一種，其組成元素是C、H、O，不含氮元素，③錯(cuò)誤；
④脂肪是脂質(zhì)中的一種，其組成元素是C、H、O，不含氮元素，④錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題比較基礎(chǔ)，考查組成細(xì)胞的元素和化合物的知識(shí)，考生識(shí)記幾種重要化合物及其元素組成，判斷各項(xiàng)中物質(zhì)的種類是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列與生長(zhǎng)發(fā)育無(wú)關(guān)的是（　　）
A．細(xì)胞分裂B．細(xì)胞分化C．細(xì)胞凋亡D．細(xì)胞壞死

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．較大的分子，如葡萄糖等，只有通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸才能進(jìn)入細(xì)胞
B．當(dāng)細(xì)胞內(nèi)外存在濃度差時(shí)，細(xì)胞就會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離或復(fù)原
C．主動(dòng)運(yùn)輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致，維持了細(xì)胞的正常代謝
D．主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程只發(fā)生在活細(xì)胞中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．對(duì)綠色植物根尖細(xì)胞某細(xì)胞器的組成成分進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基含量如下表．則該細(xì)胞器直接參與完成的生理活動(dòng)是（　�。�
堿基ATCGU
總量10509012645
A．脫氧核苷酸+脫氧核苷酸+…$\stackrel{酶}{→}$DNA+水
B．核糖核苷酸+核糖核苷酸+…$\stackrel{酶}{→}$RNA+水
C．葡萄糖+葡萄糖+…$\stackrel{酶}{→}$纖維素+水
D．氨基酸+氨基酸+…$\stackrel{酶}{→}$多肽+水

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．某科學(xué)家用含3H標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)細(xì)胞，并利用顯微鏡觀察，回答下列問(wèn)題：
（1）放射性最早出現(xiàn)在細(xì)胞器②（填標(biāo)號(hào)）中．在合成抗體的過(guò)程中產(chǎn)生了3H2O，H2O中的3H來(lái)自于氨基酸的氨基和羧基，抗體分泌到細(xì)胞外的方式是胞吐，主要由圖中細(xì)胞器⑤（填標(biāo)號(hào)）體供能量．
（2）若圖為口腔上皮細(xì)胞，想觀察⑤結(jié)構(gòu)，常用健那綠（染色劑名稱）染色．
（3）如果用某種藥物處理圖所示的細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)對(duì)K+的吸收速率大大降低，而對(duì)其它離子的吸收速率沒(méi)有影響，說(shuō)明這種藥物的作用原理是抑制或破壞了細(xì)胞膜上K+的載體．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．人體的體液調(diào)節(jié)主要是激素調(diào)節(jié)．激素是調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的信息分子，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞．如圖表示人體激素的分泌及作用機(jī)制．請(qǐng)結(jié)合圖中信息回答下列問(wèn)題：
（1）由圖可知，激素①主要通過(guò)影響基因的表達(dá)來(lái)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)．
（2）若結(jié)構(gòu)乙表示胰島B細(xì)胞，結(jié)構(gòu)甲通過(guò)釋放“某化學(xué)物質(zhì)”可直接影響激素②的形成與分泌，該化學(xué)物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)，激素②引起的主要生理功能是促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而使血糖水平降低．
（3）結(jié)構(gòu)甲、乙、丙中具有神經(jīng)傳導(dǎo)和激素分泌雙重功能的是甲（下丘腦）．
（4）若激素①表示甲狀腺激素，其通過(guò)細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸．甲狀腺激素的調(diào)節(jié)存在反饋調(diào)節(jié)的現(xiàn)象，反饋調(diào)節(jié)對(duì)于機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要意義．若激素①表示雄激素，其有促進(jìn)蛋白質(zhì)合成、肌肉發(fā)育和骨骼生長(zhǎng)、使體內(nèi)儲(chǔ)存的脂肪減少等作用．個(gè)別男性運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)期服用雄激素，對(duì)其性腺造成的危害是性腺萎縮．
（5）若激素①是甲狀腺激素，則甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是體內(nèi)所有細(xì)胞，抵御寒冷的機(jī)制是提高細(xì)胞代謝的速率，使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．將植物橫放，測(cè)量根和莖生長(zhǎng)素濃度與其生長(zhǎng)狀況的關(guān)系如甲圖所示，乙圖表示植物的根向地生長(zhǎng)莖背地生長(zhǎng)．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．圖甲中，曲線1表示根的生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系
B．圖乙中．根的向地生長(zhǎng)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的兩重性
C．甲圖的d點(diǎn)和c點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度分別對(duì)應(yīng)乙圖的N和E處
D．如果把幼苗放在太空中．則幼苗的生長(zhǎng)不會(huì)出現(xiàn)乙的生長(zhǎng)狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列事例中，符合種群概念的是（　�。�
A．某水庫(kù)中所有的魚類B．蛇島上所有的蝮蛇
C．鳥島上所有的鳥類D．一塊水田中所有的動(dòng)物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖為大豆葉片光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r(shí)，短時(shí)間內(nèi)C5含量會(huì)升高
B．CO2可直接被[H]還原，再經(jīng)過(guò)一系列的變化形成糖類
C．該過(guò)程發(fā)生在葉綠體的類囊體上
D．被還原的C3在相關(guān)酶的催化作用下，可再形成C5

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案