如下圖所示圖1為神經(jīng)元細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。圖2為突觸結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.若圖1表示靜息電位時(shí)的神經(jīng)纖維,則I側(cè)電位為正,Ⅱ側(cè)電位為負(fù)
B.若圖1表示興奮部位的神經(jīng)纖維,則膜電位的變化與運(yùn)輸Na+的A有關(guān)
C.圖2中D一般為糖蛋白,C與D結(jié)合后,會(huì)引起突觸后膜的興奮或抑制
D.圖2中C物質(zhì)出入細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸,并以擴(kuò)散的形式由E膜向F膜移動(dòng)
D
【解析】
試題分析:靜息電位為外正內(nèi)負(fù),而有糖蛋白的一側(cè)為外側(cè),故A正確;興奮的產(chǎn)生是由于Na+內(nèi)流,是通過協(xié)助擴(kuò)散過程實(shí)現(xiàn)的,需要載體蛋白協(xié)助,故B正確;突觸前膜釋放的遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合,引起后膜興奮或抑制,故C正確;物質(zhì)C為神經(jīng)遞質(zhì),其排出細(xì)胞的方式為胞吐,利用了細(xì)胞膜的流動(dòng)性,故D錯(cuò)誤。故選D。
考點(diǎn):本題考查的神經(jīng)元細(xì)胞膜電位變化、突觸結(jié)構(gòu)相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年湖北八校高三第二次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題
研究表明,機(jī)體性腺的內(nèi)分泌機(jī)能受下丘腦-垂體-性腺軸調(diào)控,如下圖所示,①②③代表激素,Ⅰ、Ⅱ代表作用過程。請(qǐng)回答以下問題。
(1)雄性激素在睪丸細(xì)胞的________________(填“結(jié)構(gòu)”)中合成后,經(jīng)體液運(yùn)送至靶細(xì)胞處,以_______________方式進(jìn)入靶細(xì)胞內(nèi),此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的_________________________功能。
(2)圖中的性腺能被激素②作用而不能被激素①作用,其根本原因是___________________________。
(3)卵巢產(chǎn)生的雌激素能促進(jìn)雌性動(dòng)物卵細(xì)胞的形成和排卵。但在生產(chǎn)實(shí)踐中,為促進(jìn)雌性動(dòng)物多排卵,通常使用的并不是雌激素,結(jié)合上圖分析可能的原因:大量使用雌激素會(huì)使過程I、II____________(填“增強(qiáng)”或“減弱”),通過影響激素②____________(填“名稱”)的分泌量,從而導(dǎo)致性腺__________。
(4)下丘腦和垂體之間存在神經(jīng)聯(lián)系和體液聯(lián)系,為了證明下丘腦調(diào)節(jié)垂體分泌激素②的方式是體液調(diào)節(jié)而不是神經(jīng)調(diào)節(jié),可利用小白鼠做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)組所做的處理是:_____________________________,一段時(shí)間后,檢測(cè)小白鼠血液中激素②的含量,發(fā)現(xiàn)其含量沒有減少。
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科目:高中生物 來源:2014屆湖南省高三月考(一)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)Ⅰ.-氨基丁酸(GABA)作為哺乳動(dòng)物中樞神經(jīng)系統(tǒng)中廣泛分布的神經(jīng)遞質(zhì),在控制疼痛方面的作用不容忽視,其作用機(jī)理如下圖所示。請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1)GABA在突觸前神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)合成后,貯存在_________內(nèi),以防止被胞漿內(nèi)其它酶系所破壞。當(dāng)興奮抵達(dá)神經(jīng)末梢時(shí),GABA釋放,并與位于圖中_________上的GABA受體結(jié)合。該受體是膜上某些離子的通道。當(dāng)GABA與受體結(jié)合后,通道開啟,使_________(陰/陽)離子內(nèi)流,從而抑制突觸后神經(jīng)細(xì)胞動(dòng)作電位的產(chǎn)生。上述過程體現(xiàn)出細(xì)胞膜具有選擇透過性和_________功能。如果用電生理微電泳方法將GABA離子施加到離體神經(jīng)細(xì)胞旁,可引起相同的生理效應(yīng),從而進(jìn)一步證明GABA是一種_________性的神經(jīng)遞質(zhì)。
(2)釋放的GABA可被體內(nèi)氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶降解而失活。研究發(fā)現(xiàn)癲癇病人體內(nèi)GABA的量不正常,若將氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶的抑制劑作為藥物施用于病人,可緩解病情。這是由于_________,從而可抑制癲癇病人異常興奮的形成。
(3)圖中麻醉劑分子嵌入_________(某結(jié)構(gòu))中,起到了與GABA一樣的功能,從而可_________(縮短/延長(zhǎng))該離子通道打開的時(shí)間,產(chǎn)生麻醉效果。
Ⅱ.德國(guó)科學(xué)家Mellor的學(xué)生用蛙的坐骨神經(jīng)——腓腸肌標(biāo)本做了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)(如下圖),從而測(cè)量出坐骨神經(jīng)的沖動(dòng)傳導(dǎo)速度。
①從神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)角度來看,坐骨神經(jīng)屬于神經(jīng)元的 部分。
②刺激1至肌肉發(fā)生收縮,測(cè)得所需時(shí)間為4×10-3秒,刺激2至肌肉發(fā)生收縮,測(cè)得所需時(shí)間為2.5×10-3秒。刺激點(diǎn)離肌肉中心的距離分別為15厘米和l2厘米。坐骨神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)速度是 米/秒。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年上海市浦東新區(qū)高三第一學(xué)期期末質(zhì)量測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖圖1為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為圖1中的A結(jié)構(gòu)放大后的示意圖,據(jù)圖分析回答下列問題([ ]中填字母標(biāo)號(hào), 上填寫文字)。
1.圖1中表示效應(yīng)器的結(jié)構(gòu)是[ ]。排尿反射的神經(jīng)中樞位于圖1中的[ ] ________。
2.如果手指不小心碰到針尖,會(huì)立即縮回,但是當(dāng)醫(yī)生用針刺手指皮膚取血化驗(yàn)時(shí),手指可以不縮回。此現(xiàn)象說明:_________________________________ 。針刺手指皮膚時(shí),人會(huì)感到疼痛,寫出人體接受針刺產(chǎn)生痛覺的過程 。
3.當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到A結(jié)構(gòu)時(shí),圖2中結(jié)構(gòu)1以_____方式將[ 3 ]___________釋放到突觸間隙里,然后作用于突觸后膜上的受體,使突觸后膜的膜電位轉(zhuǎn)變?yōu)開___________。與受體結(jié)合的物質(zhì)[3]正常情況下被酶催化分解而失去活性,如果用某種藥物破壞該酶的活性,則突觸后神經(jīng)元將___________。
4.一般情況下,小狗看到燈光不會(huì)分泌唾液,但是經(jīng)過一定的訓(xùn)練,小狗看到燈光也會(huì)分泌唾液,即形成了條件反射。訓(xùn)練過程即為強(qiáng)化,強(qiáng)化是指________________________。
5.如果用同種電流計(jì)測(cè)神經(jīng)細(xì)胞膜上不同部位的電位情況,當(dāng)刺激圖3的a點(diǎn)時(shí),指針?biāo)查g偏轉(zhuǎn)方向如下圖所示;如果刺激圖4的c點(diǎn)時(shí),其指針的瞬間偏轉(zhuǎn)方向是______________ 。
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科目:高中生物 來源:2013屆江西省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:綜合題
(10分)回答下列與神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)的問題:
(1)上圖1為測(cè)量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置,圖2是測(cè)得的膜電位變化。據(jù)圖分析可知:圖1中裝置甲測(cè)得的電位相當(dāng)于圖2中的 點(diǎn)的電位;圖1中裝置乙測(cè)得的電位相當(dāng)于圖2中的 點(diǎn)的電位,該電位稱為 電位,導(dǎo)致這種電位變化的原因主要是 離子大量流向膜內(nèi)。
(2)氨基丁酸(GABA)作為哺乳動(dòng)物中樞神經(jīng)系統(tǒng)中廣泛分布的神經(jīng)遞質(zhì),在控制疼痛方面的作用不容忽視,其作用機(jī)理如下圖所示:
①GABA在突觸前神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)合成后,貯存在 中,以防止被其他酶破壞。當(dāng)興奮抵達(dá)神經(jīng)末梢時(shí),GABA釋放,并與位于 上的GABA受體結(jié)合,該受體是膜上某些離子的通道。當(dāng)GABA與受體結(jié)合后,通道開啟,使負(fù)離子(cl-)內(nèi)流,從而抑制突觸后神經(jīng)細(xì)胞動(dòng)作電位的產(chǎn)生。
②釋放的GABA可被體內(nèi)氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶降解而失活。研究發(fā)現(xiàn)癲癇病人體內(nèi)GABA的量不正常,若將氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶的抑制劑作為藥物施用于病人,可緩解病情,這是由于藥物 (2分),從而可抑制癲癇病人異常興奮的形成。
③圖中麻醉劑分子嵌入的結(jié)構(gòu)是 ,它的嵌入起到了與GABA一樣的功能,從而可 (縮短/延長(zhǎng))該離子通道打開的時(shí)間,產(chǎn)生麻醉效果。
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科目:高中生物 來源:2010年福建省高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題
(8分)Ⅰ.自上世紀(jì)四十年代以來,人們通過實(shí)驗(yàn)陸續(xù)發(fā)現(xiàn)神經(jīng)、內(nèi)分泌和免疫三個(gè)系統(tǒng)之間的相互關(guān)系,并提出了“神經(jīng)-內(nèi)分泌一免疫系統(tǒng)調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)學(xué)說”,如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)人處于悲傷、緊張等感知刺激下,易受病毒感染。由圖可知這是因?yàn)?/p>
_______________________________________________________________________。(2分)
(2)以靜脈注射環(huán)磷酰胺(能使抗體濃度下降)作為非條件刺激,口服糖水為條件刺激,觀察動(dòng)物對(duì)特定抗原的反應(yīng),發(fā)現(xiàn)一旦建立條件反射后,僅口服糖水就能引起抗體濃度的下降,這種條件反射抑制了__________免疫應(yīng)答。
(3)生長(zhǎng)激素能增強(qiáng)免疫系統(tǒng)功能,而糖皮質(zhì)激素能抑制免疫系統(tǒng)的功能,兩者的相互_______作用,使機(jī)體免疫功能保持正常。
Ⅱ.右圖是細(xì)胞間信息傳遞的三種模式示意圖,據(jù)圖回答:
(4)若A模式中,內(nèi)分泌腺為腎上腺,其分泌_______等。
(5)引起抗利尿激素分泌增加的刺激是______________,抗利尿激素其作用的靶細(xì)胞是_______________。
(6)通過C模式影響靶細(xì)胞的信息物質(zhì)叫做_________。
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