如圖表示葉綠體中色素的吸收光譜。據(jù)圖判斷,以下說法錯誤的是( )
A.據(jù)圖分析,在研究葉綠素的過程中,為減少類胡蘿卜素的干擾,最好選用紅橙光區(qū)
B.進入到秋季,植物對420nm~470nm波長的光的利用量減少
C.用450nm左右波長的光比600nm左右波長的光更有利于提高光合作用強度
D.由550nm波長的光轉(zhuǎn)為670nm波長的光后,短時間內(nèi)葉綠體中C3的量增加
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江大慶一中高二上學(xué)期11月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
減數(shù)分裂過程中,一個DNA分子經(jīng)復(fù)制產(chǎn)生的兩個子代DNA分子分別位于兩個
A.同源染色體上 B.非同源染色體上
C.非姐妹染色單體上 D.姐妹染色單體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
①碳元素參與生物體內(nèi)所有化合物的組成
②地球上的生命是在碳元素的基礎(chǔ)上建立起來的
③碳元素是各種大分子化合物中數(shù)量最多的元素
④碳元素是組成生物體內(nèi)有機化合物的最基本元素
A. ②③④ B. ③④ C. ②④ D. ①③④
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省高三上學(xué)期第四次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是某動物細胞的部分亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,已知該細胞具有分泌抗體的功能。請聯(lián)系所學(xué)知識回答下列有關(guān)問題:
(1)區(qū)分動物細胞與植物細胞最主要的依據(jù)是_____________,細胞不能無限長大的原因有_____________、______________。
(2)圖中除核糖體外不參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的細胞器是[ ] ;請依次寫出抗體合成與分泌過程中經(jīng)過的細胞結(jié)構(gòu): (僅填標(biāo)號),為該過程提供能量的場所是[ ] ;若該細胞取材于人體內(nèi),則其名稱是 。
(3)[ ] 具有三大功能:①________;② ;③ 。
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省高三上學(xué)期第四次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
純種果蠅中,朱紅眼♂×暗紅眼♀,F(xiàn)1中只有暗紅眼;而反交,暗紅眼♂×朱紅眼♀,F(xiàn)1中雌性為暗紅眼,雄性為朱紅眼。設(shè)相關(guān)的基因為A和a,則下列說法不正確的是( )
A.正、反交實驗常被用于判斷有關(guān)基因所在的染色體類型
B.反交的實驗結(jié)果說明這對控制眼色的基因不在細胞質(zhì)中,也不在常染色體上
C.正、反交的子代中,雌性果蠅的基因型都是XAXa
D.若正、反交的F1代中雌、雄果蠅自由交配,其后代表現(xiàn)型的比例都是1∶1∶1∶1
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省高三上學(xué)期第四次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示的是原核細胞中遺傳信息的傳遞過程,下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.克里克提出的中心法則包括圖中的A、B、C所示的遺傳信息的傳遞過程
B.核仁與圖中rRNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
C.核糖體在mRNA上的移動方向是由a到b
D.多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯,提高了合成肽鏈的速度
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省高三上學(xué)期第四次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. 含有C、H、O、N元素的有機物屬于生物大分子
B. DNA分子解旋后,空間結(jié)構(gòu)改變,將失去其功能
C. R基為—CH3和—C3H5O2的二肽分子中,有5個O原子
D. 動物激素是基因表達的直接產(chǎn)物,可調(diào)節(jié)生命活動
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年青海西寧五中高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為人體某一反射弧的示意圖,a、b為置于神經(jīng)細胞B 和神經(jīng)細胞D膜外的微型電流計F的兩個微型電極,請據(jù)圖回答問題。
(l)a處受刺激后,若規(guī)定細胞膜外表面為零電位,則細胞膜內(nèi)表面的電位是 (填“正”“負”或“零”)電位。
(2)若從a處切斷神經(jīng)纖維,刺激b處,效應(yīng)器 (填“能”或“不能”)產(chǎn)生反應(yīng),它 (填“屬于”或“不屬于”)反射。
(3)在反射弧中,決定神經(jīng)沖動單向傳遞的結(jié)構(gòu)是 。其種類有 、 構(gòu)成 。
(4)如果在電極a處給予一適當(dāng)?shù)拇碳,此時a.b之間會產(chǎn)生電流,其方向是 ;在細胞A處給予一適當(dāng)?shù)拇碳,電流計的指針能發(fā)生兩次方向 (填“相同”或“相反”)的偏轉(zhuǎn)。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年寧夏高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)葉綠體和光合作用的幾個簡單的小實驗,你認為哪一個結(jié)果有科學(xué)性錯誤( )
A.葉綠素的丙酮提取液放在自然光源和三棱鏡之間,從三棱鏡的一側(cè)觀察連續(xù)光譜中變暗(或出現(xiàn)暗帶)的區(qū)域是紅光和藍紫光區(qū)
B.在溫暖晴朗的一天下午,在某植物向陽處采得一片葉,用酒精隔水加熱脫色,用碘液處理后做成切片,在顯微鏡下觀察被染成藍色的結(jié)構(gòu)是葉綠體
C.高倍鏡下觀察葉綠體在細胞質(zhì)基質(zhì)中能向光集中移動,強光下以較小的側(cè)面對向光
D.在天氣晴朗的一天的上午10時左右,用鉆有直徑為1 cm左右小孔的錫鉑紙將田間一株植物的葉片夾住,下午2時左右取下這片葉,用酒精隔水加熱脫色,用碘液處理,小孔處照光的部位成藍色,而被錫鉑紙遮住的部分則呈白色或灰色
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