【題目】圖中細(xì)胞Ⅰ、Ⅱ和物質(zhì)E、F的關(guān)系不可能的是( )
選項(xiàng) | 細(xì)胞Ⅰ | 細(xì)胞Ⅱ | 物質(zhì)E | 物質(zhì)F |
A | 下丘腦細(xì)胞 | 垂體細(xì)胞 | 促性腺激素 | 受體 |
B | 漿細(xì)胞 | 細(xì)菌病原體 | 抗體 | 抗原 |
C | 甲狀腺細(xì)胞 | 下丘腦細(xì)胞 | 甲狀腺激素 | 受體 |
D | 神經(jīng)元 | 肌肉細(xì)胞 | 神經(jīng)遞質(zhì) | 受體 |
A.AB.BC.CD.D
【答案】A
【解析】
題圖分析,圖示含義為細(xì)胞產(chǎn)生的信息分子與信息分子作用的靶細(xì)胞,其中細(xì)胞Ⅰ是釋放信號(hào)的細(xì)胞,E是細(xì)胞Ⅰ產(chǎn)生的信息分子,細(xì)胞Ⅱ是信息分子E作用的靶細(xì)胞膜,物質(zhì)F是細(xì)胞Ⅱ表面的受體。
A、若細(xì)胞是下丘腦細(xì)胞,細(xì)胞Ⅱ是垂體細(xì)胞,信息分子E應(yīng)該是促激素釋放激素不是促激素,A錯(cuò)誤;
B、若細(xì)胞Ⅰ是漿細(xì)胞,Ⅱ是細(xì)菌病原體,漿細(xì)胞產(chǎn)生信息分子抗體作用于細(xì)菌病原體上的抗原, B正確;
C、若細(xì)胞Ⅰ是甲狀腺細(xì)胞,細(xì)胞Ⅱ是下丘腦細(xì)胞,甲狀腺細(xì)胞合成并分泌的信息分子E甲狀腺激素,作用于下丘腦細(xì)胞的細(xì)胞膜上的特異性受體,進(jìn)而抑制甲狀腺細(xì)胞的分泌活動(dòng),C正確;
D、若細(xì)胞Ⅰ是神經(jīng)元細(xì)胞,細(xì)胞Ⅱ是肌肉細(xì)胞,細(xì)胞I釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于肌肉細(xì)胞表面的受體,從而將興奮傳遞下去,D正確。
故選A。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為驗(yàn)證吲哚乙酸(IAA)在莖尖切段運(yùn)輸方式,用放射性同位素14C標(biāo)記IAA開展如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題:
(注:AB為莖尖切段,A端為形態(tài)學(xué)上端、B端為形態(tài)學(xué)下端)
(1)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),只有接收瓊脂塊________(填圖中序號(hào))中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性,說明IAA在莖尖切段運(yùn)輸方式為______________,IAA的運(yùn)輸過程________(填“需要”或“不需要”)載體參與。
(2)若供應(yīng)瓊脂塊所含的IAA沒有用14C標(biāo)記,則無法直接判斷瓊脂塊①②中是否含有IAA。請(qǐng)以胚芽鞘為材料,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)瓊脂塊中是否含有IAA作出判斷(要求寫出簡(jiǎn)要實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路和預(yù)期的結(jié)果)。
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:___________________________。
預(yù)期的結(jié)果:_________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為丙酮酸進(jìn)入線粒體的過程。孔蛋白為親水通道蛋白,允許小分子物質(zhì)自由通過。下列說法正確的是( )
A.丙酮酸是有氧呼吸的中間產(chǎn)物,無氧呼吸不產(chǎn)生丙酮酸
B.圖中A、B結(jié)構(gòu)中蛋白質(zhì)的含量相近
C.丙酮酸通過線粒體內(nèi)膜和外膜的方式相同
D.結(jié)構(gòu)B上可發(fā)生氧氣和[H]生成水的反應(yīng)
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【題目】下圖表示人體內(nèi)生長(zhǎng)激素的部分生理作用及分泌過程的調(diào)節(jié)機(jī)制,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)在神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中,多巴胺是一種_______,由突觸前膜釋放作用于突觸后膜上的_______。
(2)據(jù)圖分析,半胱胺對(duì)垂體分泌生長(zhǎng)激素起_______(填“促進(jìn)”或“抑制”)作用。
(3)研究發(fā)現(xiàn),隨著GH分泌增多,肝細(xì)胞釋放胰島素樣生長(zhǎng)因子的量增多,從而使垂體分泌的GH減少,這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為_______;另外,體內(nèi)GH過多會(huì)導(dǎo)致人患“垂體性糖尿病”,據(jù)此判斷圖中(?)處的作用效果是_______(填“+”或“-”)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞代謝是細(xì)胞生命活動(dòng)的基礎(chǔ),細(xì)胞中幾乎所有的化學(xué)反應(yīng)都是由酶來催化的。下列對(duì)有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)分析,正確的是( )
A.探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)可選用H2O2酶
B.探究pH對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中底物選擇淀粉
C.用淀粉、蔗糖和淀粉酶驗(yàn)證酶的專一性時(shí),用碘液檢驗(yàn)
D.蛋白酶分解蛋白質(zhì)的反應(yīng),不能用雙縮脲試劑檢驗(yàn)
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【題目】人類ABO血型由等位基因ⅠA、ⅠB和i決定,血型的基因型組成如表所示。一個(gè)A型血男性和B型血女性婚配,下列有關(guān)敘述正確的是( )
血型 | A | B | AB | O |
基因型 | ⅠAⅠA、ⅠAi | ⅠBⅠB、ⅠBi | ⅠAⅠB | -ii |
A.—個(gè)人的體細(xì)胞中可以存在ⅠA、ⅠB和i三種基因
B.所生子女是AB血型男孩的概率為1/8
C.所生子女的血型為A型、B型、AB型和O型
D.若后代出現(xiàn)O型血的孩子,再生一個(gè)O型血女孩的概率為1/8
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【題目】目前我國(guó)糖病患病率已高達(dá)9.7%,部分患者的病因與胰島B細(xì)胞受損有關(guān),下圖表示胰島B細(xì)胞分泌胰島素的過程。
(1)當(dāng)細(xì)胞外液葡萄糖濃度升高,葡萄糖以_________方式被轉(zhuǎn)運(yùn)到胰島B細(xì)胞內(nèi)參與___________過程,使細(xì)胞中ATP/ADP比值上升,進(jìn)而關(guān)閉ATP敏感的K+通道導(dǎo)致Ca2+進(jìn)入細(xì)胞,Ca2+濃度的上升促進(jìn)含有胰島素的囊泡___________,最終釋放胰島素。
(2)胰島素依賴性糖尿。IDDM)是一種自身免疫病。為驗(yàn)證單核巨細(xì)胞釋放的白細(xì)胞介素IL-1β對(duì)胰島B細(xì)胞的損傷效應(yīng),科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
組別 | 胰島B細(xì)胞 | IL-1β | FDP | 基礎(chǔ)胰島素水平 | 高糖胰島素水平 | 線粒體酶活性 | NO |
A組 | + | - | - | 426 | 205 | 100 | 85 |
B組 | + | 237 | 90 | 46 | 458 | ||
C組 | + | 359 | 171 | 85 | 187 |
(注:FDP對(duì)胰島B細(xì)胞有顯的保護(hù)功能:+代表加入。-代表不加)
①請(qǐng)?jiān)诒碇邢鄳?yīng)空格處填寫“+”或“-”將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整_______
②由表中倍息推測(cè),在糖尿病人體內(nèi),I L-1β通過與胰島B細(xì)胞表面的__________結(jié)合,導(dǎo)致NO合成酶基因異常表達(dá),NO含量________ ,誘導(dǎo)胰島B細(xì)胞損傷;同時(shí)NO影響___________________,使得ATP生成減少,導(dǎo)致胰島素分泌異常。
(3)針對(duì)上述IDDM患者,提出兩種合理的治療方案:_______________________________
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為研究 R 型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為 S 型的轉(zhuǎn)化因子是 DNA 還是蛋白質(zhì),進(jìn)行了下圖所示的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。對(duì)本實(shí)驗(yàn)作出 的分析,不.正.確.的是
A.本實(shí)驗(yàn)通過酶解去除單一成分進(jìn)行研究
B.甲、乙組培養(yǎng)基中只有 S 型菌落出現(xiàn)
C.蛋白酶處理結(jié)果顯示提取物仍有轉(zhuǎn)化活性
D.本實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明 DNA 使 R 型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是利用基因工程培育抗蟲植物的示意圖。以下相關(guān)敘述,不正確的是( )
A.①→②利用兩種不同限制酶處理,能避免含抗蟲基因的DNA片段自身環(huán)化
B.②→③可用氯化鈣處理農(nóng)桿菌,有助于促進(jìn)重組Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)化到農(nóng)桿菌細(xì)胞中
C.③→④用農(nóng)桿菌侵染植物細(xì)胞,重組Ti質(zhì)粒整合到植物細(xì)胞的染色體上
D.④→⑤用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng),利用了植物細(xì)胞的全能性
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