如圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中A表示的過程為
 
,寫出生成ATP的反應式:
 
;這些ATP將用于
 

(2)圖中B過程發(fā)生的場所是在
 

(3)圖中C過程的反應式可以寫成:
 
考點:ATP在能量代謝中的作用的綜合
專題:
分析:1、據(jù)圖分析:A表示光反應;B表示暗反應;C表示有氧呼吸.
2、光反應階段在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上進行,色素吸收光能、轉(zhuǎn)化光能,將光能儲存在[H]和ATP中.暗反應階段發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,有光或無光均可進行,二氧化碳與五碳化合物結(jié)合生成兩個三碳化合物,三碳化合物在條件有還原氫、酶、ATP的作用下生成有機物.
3、呼吸作用的過程:
第一階段:在細胞質(zhì)的基質(zhì)中.
反應式:1C6H12O6(葡萄糖)
2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量 (2ATP)
第二階段:在線粒體基質(zhì)中進行.
反應式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O
20[H]+6CO2+少量能量 (2ATP)
第三階段:在線粒體的內(nèi)膜上,這一階段需要氧的參與,是在線粒體內(nèi)膜上進行的.
反應式:24[H]+6O2
12H2O+大量能量(34ATP)
解答: 解:(1)圖A的顯著特征是色素吸收光能,說明是光合作用中的光反應;光反應產(chǎn)生的ATP用于暗反應中三碳化合物的還原.產(chǎn)生ATP的反應式是ADP+Pi+能量
ATP.
(2)B過程暗反應發(fā)生的場所為葉綠體基質(zhì)中.
(3)根據(jù)圖中各個物質(zhì)之間的關(guān)系,C過程表示有氧呼吸的過程,二氧化碳是在有氧呼吸的第二階段產(chǎn)生的,水是在有氧呼吸的第三階段中,還原氫的氧化的產(chǎn)物就是水,其總反應式為:C6H12O6+6H2O+6O2
6CO2+12H2O+能量.
故答案為:
(1)光反應 ADP+Pi+能量
ATP   暗反應(CO2的還原)
(2)葉綠體基質(zhì)
(3)C6H12O6+6H2O+6O2
6CO2+12H2O+能量
點評:本題是知識點是呼吸作用和光反應、暗反應的反應物以及產(chǎn)物的考查,結(jié)合呼吸作用、光合作用的中光反應和暗反應的相關(guān)的知識點并對呼吸作用、光合作用的圖解過程或者呼吸作用、光合作用中的有關(guān)方程式清楚的理解是解題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有4個純合南瓜品種,其中2個品種的果形態(tài)表現(xiàn)為圓形【圓甲和圓乙】,1個表現(xiàn)為扁盤形,1個表現(xiàn)為長形,用這4個南瓜品種做了3個實驗,結(jié)果如下,
實驗一,圓甲×圓乙,F(xiàn)1為扁盤形,F(xiàn)2中扁盤:圓:長=9:6:1,
實驗二,扁盤×長,F(xiàn)1為扁盤,F(xiàn)2中扁盤:圓:長=9:6:1,
實驗三,用長形品種植株的花粉分別對上述兩個雜交組合的,F(xiàn)1植株授粉,其后代中扁盤:圓:長均等于1:2:1.
綜合上述實驗結(jié)果,回答問題,
(1)南瓜果形的遺傳受
 
對等位基因控制,且遵循
 
定律,
(2)若果形由一對等位基因控制,用A,a表示,若由2對等位基因控制用A,a和B,b表示,以此類推,則圓形的基因型為
 
,扁盤形的基因型為
 
,長形的基因型為
 

(3)如果某種植株的性狀受2對等位基因控制,而且位于2對同源染色體上,假設F2的分離比分別為9:7或者9:6:1或者15:1.那么F1與雙隱性個體測交,得到的分離比分別是
 
、
 
、
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細胞分裂的某一時期,下列有關(guān)此圖的敘述不正確的是(  )
A、雖然細胞中有中心體⑨,但不能斷定該細胞為動物細胞
B、④是一條染色體,包含兩條染色單體①和③,兩條染色單體由一個著絲點②相連
C、細胞中有兩對染色體,8個DNA分子,此時期之后的一個時期染色單體數(shù)為0
D、在后期時,移向同一極的染色體為體細胞中的一整套染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

在有絲分裂過程中,紡錘絲出現(xiàn)和消失分別發(fā)生在有絲分裂的( 。
A、前期和中期
B、前期和末期
C、間期和后期
D、后期和末期

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列細胞器中,都具有雙層膜結(jié)構(gòu)的一組是( 。
A、葉綠體和中心體
B、葉綠體和線粒體
C、高爾基體
D、線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)反應ATP
ADP+Pi+能量的幾種說法,不正確的是( 。
A、完成①過程中所釋放的能量可用于②過程
B、在人體內(nèi)完成②過程所需能量主要來自呼吸作用
C、光合色素吸收的光能和有機物氧化分解所釋放的能量均可用于②過程
D、完成①過程釋放的能量可用主動運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是H2O2在不同條件下的分解.據(jù)表回答:
試管號處理現(xiàn)象
12ml H2O2+2滴蒸餾水產(chǎn)生氣泡很少
22ml H2O2+2滴FeCl3產(chǎn)生氣泡較多
32ml H2O2+2滴肝臟研磨液產(chǎn)生氣泡很多
42ml H2O2+2滴(煮沸)肝臟研磨液基本同1
52ml H2O2+2滴肝臟研磨液+2滴5%HCl基本同1
62ml H2O2+2滴肝臟研磨液+2滴5%NaOH基本同1
7
(1)比較2號與3號試管的實驗現(xiàn)象,說明酶具有
 
,比較4號與3號試管的實驗現(xiàn)象,說明
 

(2)設置5號、6號、7號試管對照實驗是要探究
 
,7號試管的處理為
 

(3)如果要探究溫度對酶活性的影響,可以用我們口腔中的
 
酶,對實驗結(jié)果的檢驗可直接滴入1~2滴
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為蛋白質(zhì)合成示意圖,請據(jù)圖回答相關(guān)問題(括號內(nèi)填寫相關(guān)的字母):

(1)圖中所示屬于基因控制蛋白質(zhì)合成過程中的
 
步驟,該步驟發(fā)生在細胞的
 
(細胞核/細胞質(zhì))中.
(2)圖中Ⅰ是
 
.按從左到右次序?qū)懗觫?div id="b20x7yd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
內(nèi)mRNA所對應的DNA模板鏈的堿基排列順序
 

(3)艾滋病毒是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒,它侵染人體T淋巴細胞時,進入淋巴細胞內(nèi)的是病毒的
 
通過
 
進入細胞核內(nèi)部,通過
 
 
 
等過程合成病毒蛋白質(zhì).目前科學家研制治療艾滋病的藥物主要是抑制
 
的活性來阻止病毒的復制.
(4)某DNA片段所轉(zhuǎn)錄的mRNA中尿嘧啶占28%,腺嘌呤占18%,則這個DNA片段中胸腺嘧啶和鳥嘌呤分別占
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細胞分化的敘述中,不正確的是(  )
A、細胞分化是一種持久性的變化
B、分化后的細胞喪失了全能性
C、分化的結(jié)果是形成不同的組織
D、細胞分化發(fā)生在生物體的整個生命進程中

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