【題目】(2013·上海卷)下列關(guān)于乙型肝炎病毒的說(shuō)法正確的是( )
A.能在人體血漿中增殖 B.不能寄生在呼吸道黏膜細(xì)胞中
C.核酸中含5種含氮堿基 D.蛋白質(zhì)由自身的核糖體合成
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)某些物質(zhì)的敘述,正確的是
A. RNA是由多個(gè)脫氧核苷酸形成的多聚體
B. 食物中的蔗糖可被小腸上皮細(xì)胞直接吸收
C. 無(wú)機(jī)鹽離子含量過(guò)低可導(dǎo)致人體酸堿平衡紊亂
D. 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性只與氨基酸的種類和數(shù)量有關(guān)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】[生物—選修3:現(xiàn)代生物科技專題]干擾素是抗病毒的特效藥,干擾素基因缺失的個(gè)體,免疫力嚴(yán)重下降?茖W(xué)家設(shè)計(jì)了以下流程,利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對(duì)干擾素基因缺失的患者進(jìn)行基因治療。根據(jù)所學(xué)的知識(shí),結(jié)合圖中相關(guān)信息,回答以下問(wèn)題:
(1)上圖中進(jìn)行的是 (填“體內(nèi)”或“體外”)基因治療,該過(guò)程中利用的生物工程技術(shù)手段有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)和 等。
(2)ES細(xì)胞是由早期胚胎或 中分離出來(lái)的一類細(xì)胞 ,具有 性,可以將其培養(yǎng)成人體各種組織器官。
(3)步驟③中,需要構(gòu)建含有干擾素基因的 ,該結(jié)構(gòu)除了復(fù)制原點(diǎn)外,至少包含 和干擾素基因等;為檢測(cè)干擾素基因是否表達(dá),可以采用 的方法。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】[生物—選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]食品工業(yè)上常用新鮮蘋果榨取果汁,再接種酵母菌來(lái)制作高品質(zhì)果酒,簡(jiǎn)要流程如下:
(1)為獲得純度較高的菌種,在分離和培養(yǎng)酵母菌時(shí),需要進(jìn)行無(wú)菌操作,其中對(duì)培養(yǎng)皿通常用 滅菌。擴(kuò)大培養(yǎng)時(shí),使用的培養(yǎng)基是 (填“固體”或“液體”)培養(yǎng)基,并需要提供 (填“有氧”或“無(wú)氧”)條件。
(2)在果汁中加入適量 ,可以加速蘋果汁的出汁速率,縮短操作的時(shí)間。
(3)在酸性條件下,可用 來(lái)檢測(cè)發(fā)酵產(chǎn)物中是否有酒精產(chǎn)生。若要進(jìn)一步檢測(cè)所得果酒中活體酵母菌的密度時(shí),一般采用 法,但此種方法最終計(jì)算得出菌體數(shù)目往往比實(shí)際的數(shù)目低,原因是 。
(4)由于封口不嚴(yán),某瓶果酒放置一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)帶有明顯的酸味,使果酒變酸的主要微生物是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中的a、b、c、d分別代表人體內(nèi)的四種大分子化合物,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是
A.分子c的種類約61種,只含三個(gè)堿基,分子量比b小得多
B.b、c、d的合成離不開(kāi)化合物a,這四種大分子化合物的主要合成場(chǎng)所相同
C.b、c、d三種化合物能同時(shí)存在于同一個(gè)細(xì)胞器中
D.a、b徹底水解后可得到四種不同的化合物,四種相同的化合物
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】番茄中紅果、黃果是一對(duì)相對(duì)性狀,D控制顯性性狀,d 控制隱性性狀。根據(jù)遺傳圖解回答下列問(wèn)題。
(1)紅果、黃果中顯性性狀是________,做出這一判斷是根據(jù)哪一過(guò)程?________________________。
(2)P中紅果的遺傳因子組成是________,與F1中紅果的基因型相同的概率是________,F(xiàn)2中紅果的遺傳因子組成及比例是________。
(3)P的兩個(gè)個(gè)體的雜交相當(dāng)于________。
(4)F1黃果植株自交后代表現(xiàn)型是________,遺傳因子組成是________,原因是_______________。
(5)如果需要得到純種的紅果番茄,你將怎樣做?______________________________________。
(6)F2自交得F3,F(xiàn)3中穩(wěn)定遺傳的紅果的比例是_________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某豆科植物種子萌發(fā)過(guò)程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢(shì)如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)在12~24h期間,呼吸速率逐漸增強(qiáng),在此期間呼吸作用的主要方式是___________呼吸,該呼吸方式在細(xì)胞中發(fā)生的部位是___________,其產(chǎn)物是___________。
(2)從第12h到胚根長(zhǎng)出期間,萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會(huì)___________,主要原因是____________。
(3)胚根長(zhǎng)出后,萌發(fā)種子的___________呼吸速率明顯升高。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述錯(cuò)誤的是
A. 心肌細(xì)胞中的線粒體數(shù)量較多,與細(xì)胞消耗能量較多有關(guān)
B. 成熟植物細(xì)胞通過(guò)滲透作用吸水,與液泡、細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)有關(guān)
C. 核膜上的核孔便于細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間交流大分子物質(zhì)
D. 原核細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),但沒(méi)有核膜和細(xì)胞器
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的敘述,正確的是
A. 兩種細(xì)胞具有相似的細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)
B. 兩種細(xì)胞的細(xì)胞核中都存在著染色體
C. 二者的細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的邊界為核膜
D. 二者的細(xì)胞膜外面都存在著細(xì)胞壁
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com