【題目】那邊有關(guān)調(diào)查種群密度的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．五點(diǎn)取樣法和等距取樣法是樣方法取樣的常用方法

B．調(diào)查作物植株上蚜蟲(chóng)的密度、跳蝻的密度，采用標(biāo)志重捕法

C．以所有樣方種群密度的平均值作為該種群的種群密度估計(jì)值

D．對(duì)于有趨光性的昆蟲(chóng)，可以用黑光燈進(jìn)行燈光誘捕的方法調(diào)查種群密度

【答案】B

【解析】五點(diǎn)取樣法和等距取樣法是樣方法取樣的常用方法，A正確；一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲(chóng)卵常用的是樣方法，B錯(cuò)誤；以所有樣方種群密度的平均值作為該種群的種群密度估計(jì)值，C正確；對(duì)于有趨光性的昆蟲(chóng)，可以用黑光燈進(jìn)行燈光誘捕的方法調(diào)查種群密度，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某二倍體動(dòng)物精原細(xì)胞的不同分裂時(shí)期示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A.圖①中，有4對(duì)同源染色體
B.圖②中，細(xì)胞分裂結(jié)束后染色體數(shù)目減半
C.圖③中，有8條姐妹染色單體
D.圖④的名稱為次級(jí)精母細(xì)胞或極體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合遺傳物質(zhì)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
（1）艾弗里及其同事進(jìn)行的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)成功的最關(guān)鍵的實(shí)設(shè)計(jì)思路是分離并提純（填“R”或“s”）型細(xì)菌的等物質(zhì)．
（2）后來(lái)，赫爾希和蔡斯用法，進(jìn)一步證明DNA才是真正的遺傳物質(zhì)．該實(shí)驗(yàn)包括4個(gè)步驟：①35S和32P分別標(biāo)記噬菌體；②；③離心分離；④ ．
（3）用被32P標(biāo)記的噬菌體去侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，離心后，發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)主要存在于（填“上清液”或“沉淀物”）中．
（4）噬菌體的DNA連續(xù)復(fù)制n次后，含親代噬菌體的DNA鏈的子代噬菌體個(gè)體應(yīng)占總數(shù)的 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為某動(dòng)物卵原細(xì)胞中染色體組成情況，該卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生3個(gè)極體和1個(gè)卵細(xì)胞，其中一個(gè)極體的染色體組成是1、3，則卵細(xì)胞中染色體組成是（　�。�
A.2、4
B.1、3
C.1、3或2、4
D.1、4或2、3

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)元素組成的敘述，正確的是

A. 所有脂質(zhì)中都只含C、H、O三種元素

B. 細(xì)胞中一種元素的作用能被其他元素替代

C. 組成ATP的化學(xué)元素種類與組成DNA的相同

D. 細(xì)胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證胰島素具有降低血糖含量的作用，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，如果以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠種種的變化為觀察指標(biāo)，則下列對(duì)實(shí)驗(yàn)組小鼠注射藥物的順序正確的是

A．先注射胰島素溶液后注射生理鹽水

B．先注射生理鹽水后注射胰島素溶液

C．先注射胰島素溶液后注射葡萄糖溶液

D．先注射葡萄糖溶液后注射胰島素溶液

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述不屬于人類常染色體顯性遺傳病遺傳特征的是（ ）
A.男性與女性的患病概率相同
B.患者的雙親中至少有一人為患者
C.患者家系中會(huì)出現(xiàn)連續(xù)幾代都有患者的情況
D.若雙親均無(wú)患者，則子代的發(fā)病率最大為

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖．以下敘述正確的是（ ）

A.某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，則會(huì)引起C液減少
B.2結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境為淋巴
C.A液中的O2進(jìn)入組織細(xì)胞被利用至少要通過(guò)6層生物膜結(jié)構(gòu)
D.若此人的腎小球發(fā)生病變（產(chǎn)生蛋白尿），可能會(huì)導(dǎo)致C液增多

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)細(xì)胞代謝問(wèn)題：為了研究不同光照處理對(duì)植物光合作用的影響，科學(xué)家以生長(zhǎng)狀態(tài)相同的某種植物為材料設(shè)計(jì)了A、B、C、D四組實(shí)驗(yàn)．各組實(shí)驗(yàn)的溫度、光照強(qiáng)度和CO2濃度等條件相同、適宜且穩(wěn)定，每組處理的總時(shí)間均為135s，光照與黑暗處理情況見(jiàn)圖所示（A、B、C三組光照與黑暗處理時(shí)間相同）．結(jié)果是A組光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量為M%；B組光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量為70%；C組光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量為94%；D組光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量為100%．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該四組實(shí)驗(yàn)中，對(duì)照組是 組，其中A組的結(jié)果中M對(duì)應(yīng)數(shù)字應(yīng)為 ．
（2）光照期間，能進(jìn)行 （填“光反應(yīng)”或“暗反應(yīng)”或“光反應(yīng)和暗反應(yīng)”）．
（3）可以判斷，單位光照時(shí)間內(nèi)，B組和C組植物合成有機(jī)物的量都高于D組植物合成有機(jī)物的量，依據(jù)是
（4）A、B、C三組處理相比，隨著 的增加，使光下產(chǎn)生的ATP和[H]能夠及時(shí) ， 從而提高了光合作用中CO2的同化量．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案