研究人員測試新抗生素對某種鏈球菌的殺菌效果,這種鏈球菌能引起人的咽喉感染,將此鏈球菌分別接種在三個培養(yǎng)皿中,在2號培養(yǎng)皿中放入一片浸過新型抗生素的圓紙片,3號作為對照,三只培養(yǎng)皿如下圖。
(1)請對本實驗作出假設(shè):_______________________________________。
(2)制備培養(yǎng)基的操作順序是___________。(用下列字母排序)
a.倒置培養(yǎng)基 b.計算和稱量 c.滅菌 d.調(diào)pH e.溶解和熔化
(3)為能徹底消滅培養(yǎng)基中的其他微生物,科學(xué)家研究出間隙滅菌法。其程序是:第一天,將培養(yǎng)基在100 ℃下維持30 min,然后在36~37 ℃下放置24 h;第二天、第三天重復(fù)第一天的操作。請分析:
①培養(yǎng)基在100 ℃下維持30 min的目的是________________________。
②在36~37 ℃下放置24 h后再加熱的目的是_________________________________。
③怎樣證明間隙滅菌法的效果?
將培養(yǎng)基置于____________℃下放置3~5 d,如果________________,證明_______________________。
(4)對照組培養(yǎng)皿3中的圓紙片應(yīng)作怎樣的處理?
____________________________________________________。
(5)用____________________法對培養(yǎng)皿1進行該鏈球菌接種,把聚集的菌種逐步分散到培養(yǎng)基的表面。待長出菌落后,利用無菌絨布將培養(yǎng)皿1中的菌落轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)皿2和3中。
(6)在適宜條件下培養(yǎng)、觀察。
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長素和赤霉素的作用原理相同 | |
B. | “X”表示的是促進作用 | |
C. | 植物生長主要是生長素作用的結(jié)果 | |
D. | 欲證明兩種激素的協(xié)同作用,至少需設(shè)置4組實驗 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016貴州思南中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某二倍體植物是雜合體,圖為其花藥中未成熟花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株的過
程。據(jù)圖回答:
(1)圖中①表示的是該花粉培養(yǎng)過程中的 過程,②表示的是 過程,X代表的是 ,③表示的是 過程,④表示的是誘導(dǎo) 過程。
(2)圖中從愈傷組織形成完整植株的途徑有兩條,具體通過那一條途徑主要取決于培養(yǎng)基成分中的種類及其濃度配比,誘導(dǎo)愈傷組織分化成芽時,在培養(yǎng)基上中添加的兩種植物激素的含量應(yīng)為 。最后獲得的來源于為成熟花粉的完整植株都稱為 植株(甲)。未成熟花粉經(jīng)培養(yǎng)能形成完整植株,說明為成熟花粉具有 。
(3)對植株進行 ,才能使其結(jié)實產(chǎn)生后代(乙),否則植株甲只有通過的 方式才能產(chǎn)生后代(丙)。乙、丙兩種植株中,能產(chǎn)生可育花粉的是 植株,該植株群體中每一植株產(chǎn)生可育花粉的基因組成種類數(shù)為 種,該群體植株產(chǎn)生可育花粉的基因組成種類數(shù)為 種。
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科目:高中生物 來源:2015-2016貴州思南中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在離體的植物器官、組織或細胞脫分化形成愈傷組織的過程中下列哪一項條件是不需要的( )
A.消毒滅菌 B.適宜的溫度
C.充足的光照 D.適宜的養(yǎng)料和激素
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科目:高中生物 來源:2015-2016貴州思南中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
測定亞硝酸鹽含量的有關(guān)敘述,不正確的是( )
A.亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng),需在鹽酸酸化條件下進行
B.重氮化反應(yīng)后,與N?1?萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料
C.對顯色反應(yīng)樣品進行目測,可精確算出泡菜中亞硝酸鹽含量
D.配制溶液所用的提取劑為氯化鎘與氯化鋇
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東汕頭市高二上學(xué)期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
美國一項最新研究發(fā)現(xiàn),僅僅禁食2天以上就可以重啟人體免疫系統(tǒng)。這項研究對因年老或癌癥而導(dǎo)致免疫系統(tǒng)受損的治療帶來了福音。研究發(fā)現(xiàn),禁食2-4天就迫使身體進入“生存模式”,首先耗盡體內(nèi)儲存的糖分,其次消耗脂肪;更換掉不需要的尤其是受損的免疫細胞,通過產(chǎn)生新細胞重建整個免疫系統(tǒng)。
(1)禁食初期,血糖濃度下降, (填激素)分泌量上升,它主要通過作用于 細胞使血糖較快得到補充;禁食中后期該激素主要通過作用于 細胞使血糖持續(xù)得到補充。
(2)受損細胞被“更換”的過程屬于 (填寫“細胞凋亡”或“細胞壞死”),更換掉的細胞中的物質(zhì)若可再被利用,則參與新結(jié)構(gòu)的構(gòu)建或_____________________。
(3)免疫系統(tǒng)構(gòu)建過程中, 干細胞快速增殖分化,形成 等免疫細胞(寫出三個名稱)。機體通過一系列免疫反應(yīng)將癌細胞殺死,此過程主要為 (填寫“體液”或“細胞”)免疫。
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東汕頭市高二上學(xué)期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
褐色雛蝗是每年只有一個世代的一年生昆蟲。某地區(qū)褐色雛蝗從卵經(jīng)若蟲到成蟲的季節(jié)消長曲線如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是
A.褐色雛蝗的卵、若蟲和成蟲構(gòu)成了一個褐色雛蝗的群落
B.從成蟲數(shù)量的變化趨勢可以看出,該地區(qū)褐色雛蝗的數(shù)量變化屬于穩(wěn)定型
C.褐色雛蝗以蟲卵的形式過冬,當(dāng)年成蟲的數(shù)量與卵的數(shù)量呈正相關(guān)
D.決定該地區(qū)褐色雛蝗數(shù)量變化的直接因素是遷入率、遷出率及性別比例
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從一動物細胞中得到兩類大分子有機物X、Y,已知細胞中X的含量大于Y,用胃液處理,X被分解而Y不變。X含有化學(xué)元素N,有的還含有S,Y含有化學(xué)元素N和P,它們與碘都沒有顏色反應(yīng),細胞膜上有X而無Y。下列有關(guān)X、Y的敘述,錯誤的是( )
A.x可能是蛋白質(zhì) B.Y的基本組成單位可能是核苷酸
C.細胞膜上的X可能是載體 D.Y只存在于細胞核中
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 纖維素、纖維素和脂肪 | B. | 纖維素、纖維素和蛋白質(zhì) | ||
C. | 淀粉、纖維素和蛋白質(zhì) | D. | 纖維素、淀粉和脂肪 |
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