果蠅的紅眼基因（R）對白眼基因（r）為顯性，位于X染色體上；長翅基因（B）對殘翅基因（b）為顯性，位于常染色體上�，F(xiàn)有一只紅眼長翅果蠅與一只紅眼長翅果蠅交配，F(xiàn)1代的雄果蠅中約有1/8為白眼殘翅。下列敘述錯誤的是（ ）

A. 親本雌雄果蠅的基因型為BbXRXr和BbXRY

B. 親本雄果蠅產(chǎn)生BXR配子的概率為1/4

C. F1中出現(xiàn)長翅白眼果蠅的概率3/16

D. 雌果蠅如果產(chǎn)生了bXRXr的配子，則一定是減數(shù)第二次分裂發(fā)生了異常

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆高考全國統(tǒng)一考試全真模擬試卷（二）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

鐮刀型貧血病是一種單基因遺傳病，患者會在幼年時期夭折，現(xiàn)在A、B兩地區(qū)進(jìn)行調(diào)查，其中B地區(qū)流行瘧疾，兩地人群中各種基因的比例如下圖所示。請分析回答下列問題：

（1）鐮刀形貧血病是___________染色體上___________性致病基因引起的。若致病因是由于基因突變而產(chǎn)生，則該突變是___________（填“顯性”或“隱性”）突變。

（2）B地區(qū)人群中a的基因頻率是__________，如果在B地區(qū)消滅瘧疾，若干年后再調(diào)查，AA的基因型頻率為__________。

（3）等位基因A（a）的堿基序列__________（填“相同”或“不同”），在染色體上的位置__________（填“相同”或“不同”）。

（4）A地區(qū)人群中一對正常夫婦生一個患病男孩的幾率是_________。

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省衡陽市高三實驗班第三次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

實驗室條件下可以研究細(xì)菌抗藥性形成的機理。野生型金黃色葡萄球菌對青霉素是敏感的，將它接種到青霉素濃度為0.1單位/cm3的培養(yǎng)基里，絕大多數(shù)細(xì)菌死亡，但有個別細(xì)菌能存活下來，并能進(jìn)行繁殖。下列敘述正確的是

A. 在青霉素的影響下，金黃色葡萄球菌種群抗青霉素的基因頻率降低

B. 存活下來的個體通過繁殖導(dǎo)致金黃色葡萄球菌種群抗青霉素的基因頻率的提高

C. 接觸青霉素之前金黃色葡萄球菌個體間已經(jīng)產(chǎn)生了抗青霉素的差異

D. 細(xì)菌抗藥性的產(chǎn)生是人工選擇的結(jié)果

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省五市十校高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某雙鏈DNA分子中，G和C之和占全部堿基44%，其中一條鏈中A占24%，則它的互補鏈中A占整個DNA分子中堿基的比例是（ ）

A. 32% B. 16% C. 20% D. 24%

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省五市十校高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某對表現(xiàn)型正常的夫婦生出了一個紅綠色盲的兒子和一個表現(xiàn)型正常的女兒，該女兒與一個表現(xiàn)型正常的男子結(jié)婚，生出一個紅綠色盲基因攜帶者的概率是（ ）

A．1/2 B．1/4 C．1/6 D．1/8

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省五市十校高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為Aa的水稻自交一代的種子全部種下，待其長成幼苗后。并分成①、②兩組，在下列情況下：①組全部讓其自交；②組人工去掉隱性個體后，讓其所有植株間相互傳粉；①、②兩組的植株上AA基因型的種子所占比例分別為（ ）

A. 1/9、4/9 B. 3/8、4/9 C. 1/6、1/9 D. 4/9 、1/2

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省五市十校高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某分泌蛋白的合成分泌過程如下圖，其中的①②及物質(zhì)X分別是（ ）

A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、胰高血糖素

B. 高爾基體、中心體、胰蛋白酶

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、呼吸酶

D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、胰島素

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高二下學(xué)期期中考查生物試卷（解析版） 題型：綜合題

已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原。疫苗的生產(chǎn)和抗體的制備流程如下圖所示。請回答下列問題：

（1）過程①代表的是____________，過程③構(gòu)建A基因重組載體時，啟動子和終止子是重新構(gòu)建的，它們應(yīng)該能被受體細(xì)胞的__________所識別，以便于其催化轉(zhuǎn)錄過程。

（2）上圖為A基因的結(jié)構(gòu)示意圖，已知Ⅱ區(qū)的堿基數(shù)是2 000個，其中陰影區(qū)域堿基數(shù)是800個，空白區(qū)域中G和C的總數(shù)共有400個，則由該區(qū)域能指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的片段轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA中A和U總數(shù)是________個。

（3）在給小鼠皮下注射A蛋白時，要重復(fù)注射幾次的目的是通過二次免疫，增加小鼠體內(nèi)的______________數(shù)目。

（4）在將X進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)前，至少需要經(jīng)過2次篩選，第一次是將____________________篩選出來，第二次是將____________________________篩選出來。

（5）對健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時，可選用圖中基因工程生產(chǎn)的__________來制備疫苗。對該傳染病疑似患者確診時，可以從疑似患者體內(nèi)分離出病毒與已知病毒進(jìn)行核酸序列比較，或用圖中的__________________與分離出的病毒進(jìn)行特異性檢測。

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省高三下學(xué)期期中聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

用A、B、C三個純種品系的小鼠進(jìn)行皮膚移植實驗。移植時，在某小鼠背部切除部分皮膚，將其他個體的皮膚移植上去,實驗過程和結(jié)果如圖表所示（表中①一⑥未做移植實驗）。請回答：

（1）在免疫學(xué)上，供體的皮膚片相當(dāng)于_____________。若在移植過B2皮膚片的A2上同時移植B1和C1的皮膚片，先脫落的是________；在①-⑥中能夠存活的有____________。

（2）下圖中“X”所指的是________細(xì)胞。對該圖免疫反應(yīng)的說法，正確的是_______（多選)

A. 可在初次免疫反應(yīng)時發(fā)生

B. 屬于人體免疫的第三道防線

C. 屬于特異性免疫

D. 發(fā)生的前提是需要進(jìn)行細(xì)胞識別

（3）下圖是免疫細(xì)胞之間相互作用的部分模式圖，相關(guān)描述正確的一項是_________

A. 圖中有3種細(xì)胞能夠?qū)Σ【M(jìn)行特異性識別

B. 物質(zhì)Ⅰ具有促進(jìn)細(xì)胞D增殖分化的作用

C. 物質(zhì)Ⅰ和物質(zhì)Ⅱ都屬于免疫活性物質(zhì)

D. 細(xì)胞B和C在體液免疫和細(xì)胞免疫中都發(fā)揮作用

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