【題目】下列有關(guān)生物群落演替的敘述錯(cuò)誤的是( )

A.群落演替主要有初生演替和次生演替兩種類型,火災(zāi)后的草原,過(guò)量砍伐的森林、冰川泥地上進(jìn)行的演替都屬于次生演替

B.演替過(guò)程中由草本植物階段漸變?yōu)楣嗄倦A段,主要原因是灌木較為高大,能獲得更多陽(yáng)光

C.在生物群落發(fā)展變化過(guò)程中,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程,就是群落的演替

D.群落演替的根本原因是群落內(nèi)部因素的變化

【答案】A

【解析】

試題分析:1、群落演替:隨著時(shí)間的推移,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程.

2、初生演替:是指一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面,或者是原來(lái)存在過(guò)植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替.初生演替的一般過(guò)程是裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段.

3.群落演替的原因:生物群落的演替是群落內(nèi)部因素(包括種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系等)與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果.

(1)決定群落演替的根本原因存在于群落內(nèi)部,即內(nèi)因是群落演替的決定因素.

(2)群落之外的環(huán)境條件諸如氣候、地貌、土壤和火等常可成為引起演替的重要條件.

解:A、冰川泥地上進(jìn)行的演替屬于初生演替,A錯(cuò)誤;

B、由于灌木高大,能獲得更多的太陽(yáng)能,因此演替過(guò)程中發(fā)生草本植物變?yōu)楣嗄镜碾A段,B正確;

C、群落演替是隨著時(shí)間的推移,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程,C正確;

D、群落演替的根本原因是群落內(nèi)部因素的變化,D正確.

故選:A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于植物生長(zhǎng)素和生長(zhǎng)素類似物的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物可促進(jìn)無(wú)子果實(shí)的發(fā)育

B.同一植株和芽生長(zhǎng)所需的最適生長(zhǎng)素濃度相同

C.單側(cè)光照射燕麥胚芽鞘可使其生長(zhǎng)素分布發(fā)生變化

D.用適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物處理插條可促進(jìn)其生根

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

編號(hào)

化合物

實(shí)驗(yàn)檢測(cè)

組成單位

主要功能



檢測(cè)試劑


顏色反應(yīng)




脂肪

蘇丹染液

橘黃色

脂肪酸

儲(chǔ)存能量


糖原

斐林試劑

磚紅色

葡萄糖

提供能量


蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

紫色

氨基酸

承擔(dān)生命活動(dòng)


核酸

甲基綠染液

綠色

核苷酸

攜帶遺傳信息

A① B② C③ D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】促進(jìn)番茄果實(shí)成熟的激素是( )

A.生長(zhǎng)素 B.細(xì)胞分裂素 C.脫落酸 D.乙烯

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2015年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了研究DNA修復(fù)細(xì)胞機(jī)制的三位科學(xué)家.納米科技是跨世紀(jì)新科技,將激光束的寬度聚焦到納米范圍內(nèi),可對(duì)人體細(xì)胞內(nèi)的DNA分子進(jìn)行超微型基因修復(fù),有望把尚令人類無(wú)奈的癌癥、遺傳疾病徹底根除,這種對(duì)DNA進(jìn)行的修復(fù)屬于( )

A.基因重組 B.基因互換

C.基因突變 D.染色體畸變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A. 運(yùn)動(dòng)時(shí),人的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)會(huì)遭到破壞

B. 穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件

C. 當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),可能導(dǎo)致疾病發(fā)生

D. 穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

質(zhì)壁分離過(guò)程中水分子的擴(kuò)散 生長(zhǎng)素在枝條中的極性運(yùn)輸

肝細(xì)胞中糖原與葡萄糖的轉(zhuǎn)化 反射弧中興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo).

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體的免疫系統(tǒng)可以清除體內(nèi)的( )

①衰老細(xì)胞 ②正常白細(xì)胞 ③正常紅細(xì)胞 ④畸變細(xì)胞.

A.①② B.①③ C.①④ D.③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列資料,回答相關(guān)問(wèn)題:

資料1:1958年,美國(guó)科學(xué)家將胡蘿卜韌皮部的細(xì)胞放在培養(yǎng)基中培養(yǎng),得到了完整植株,并能開(kāi)花結(jié)果。

資料2:葡萄糖異構(gòu)酶在工業(yè)上應(yīng)用廣泛,為提高其熱穩(wěn)定性,朱國(guó)萍等人在確定第138位甘氨酸為目標(biāo)氨基酸后,用有效方法以脯氨酸替代甘氨酸,結(jié)果其最適反應(yīng)溫度提高了10-12C.使蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)更具剛性。

資料3:試管嬰兒自誕生就引起了世界科學(xué)界的轟動(dòng),甚至被稱為人類生殖技術(shù)的一大創(chuàng)舉。也為治療不孕不育癥開(kāi)辟了新途徑。

1資料1中所運(yùn)用的技術(shù)手段是 。由離體的細(xì)胞獲得完整植株,需經(jīng)過(guò) 過(guò)程。這項(xiàng)技術(shù)可以高效快速地實(shí)現(xiàn)種苗的大量繁殖,因此叫做植物的 技術(shù)。

2資料2屬于 工程的范疇。該工程是通過(guò)基因修飾或基因合成,對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,或制造一種 的技術(shù)。在該實(shí)例中,引起葡萄糖異構(gòu)酶空間結(jié)構(gòu)改變的根本原因是 發(fā)生了改變。

3資料3中的試管嬰兒,并不是真正在試管中長(zhǎng)大的嬰兒,它可以理解成由實(shí)驗(yàn)室的試管模擬人體 功能。它實(shí)際上結(jié)合了體外受精、 等多種技術(shù)手段。

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