某研究所的研究人員將生長(zhǎng)激素基因通過(guò)質(zhì)粒介導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞，使其表達(dá)，產(chǎn)生生長(zhǎng)激素。已知質(zhì)粒中存在兩個(gè)抗性基因：A是抗鏈霉素基因，B是抗氨芐青霉素基因，且目的基因要插入到基因B中，而大腸桿菌不帶有任何抗性基因。下列敘述正確的是（ ）

A．導(dǎo)入大腸桿菌的質(zhì)粒一定為重組質(zhì)粒

B．RNA聚合酶是構(gòu)建該重組質(zhì)粒必需的工具酶

C．可用含氨芐青霉素的培養(yǎng)基檢測(cè)大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒

D．在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基中不能生長(zhǎng)，但在含鏈霉素培養(yǎng)基中能生長(zhǎng)的可能是符合生產(chǎn)要求的大腸桿菌

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．關(guān)于生物體內(nèi)氨基酸的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．分子量最大的氨基酸是甘氨酸B．有些氨基酸不能在人體細(xì)胞中合成
C．氨基酸是構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位D．1個(gè)氨基酸分子中至少含有1個(gè)羧基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．果蠅是遺傳學(xué)研究的模式生物，其四對(duì)相對(duì)性狀中紅眼（E）對(duì)白眼（e）、灰身（B）對(duì)黑身（b）、長(zhǎng)翅（V）對(duì)殘翅（v）、細(xì)眼（R）對(duì)粗眼（r）為顯性．如圖是果蠅M的四對(duì)等位基因在染色體上的分布．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）果蠅是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)的常用材料，因?yàn)楣壘哂腥菀着囵B(yǎng)、繁殖周期短、子代數(shù)量多、具有易于區(qū)分的性狀、染色體少等等特點(diǎn)．
（2）由圖判斷果蠅M的表現(xiàn)型是紅眼、灰身、長(zhǎng)翅、細(xì)眼、雄果蠅，該果蠅生殖腺中的細(xì)胞減數(shù)Ⅱ后期有2個(gè)染色體組．依據(jù)圖中染色體的組成可以推斷，該果蠅減數(shù)分裂形成的配子最多有6種（假如無(wú)互換發(fā)生）．
（3）直毛與分叉毛為果蠅的一對(duì)相對(duì)性狀（直毛由基因D控制、分叉毛由基因d控制）該果蠅表現(xiàn)型是直毛，有人認(rèn)為基因D和d可能和基因E位于同樣的染色體上，可以選用表現(xiàn)型為分叉毛雌果蠅的果蠅和該果蠅雜交，如果子代表現(xiàn)型為直毛雌：分叉毛雄及其比例為1：1時(shí)，則上述假設(shè)成立．
（4）假如果蠅M與表現(xiàn)型為粗眼黑身殘翅個(gè)體雜交（無(wú)交換發(fā)生），則該雜交后代的表現(xiàn)型及其比例是粗眼灰身殘翅：粗眼黑身長(zhǎng)翅：細(xì)眼灰身殘翅：細(xì)眼黑身長(zhǎng)翅=1：1：1：1．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A．將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法

B．植物的受體細(xì)胞只能是受精卵細(xì)胞

C．基因槍法是將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞中最為有效的方法

D．將某種藥用蛋白基因?qū)雱?dòng)物乳腺細(xì)胞中即可獲得乳腺生物反應(yīng)器

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

治療白化病、苯丙酮尿癥等人類(lèi)遺傳疾病的根本途徑是

A．口服化學(xué)藥物

B． 采取基因療法替換致病基因

C．利用輻射或藥物誘發(fā)致病基因突變

D． 注射化學(xué)藥物

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將大腸桿菌的質(zhì)粒連接上人生長(zhǎng)激素的基因后，重新置入大腸桿菌的細(xì)胞內(nèi)，通過(guò)發(fā)酵就能大量生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素。下列敘述正確的是 （ ）

A．生長(zhǎng)激素基因是一種標(biāo)記基因

B．大腸桿菌獲得的能產(chǎn)生人生長(zhǎng)激素的變異可以遺傳

C．大腸桿菌質(zhì)粒標(biāo)記基因中腺嘌呤與尿嘧啶含量相等

D．生長(zhǎng)激素基因在轉(zhuǎn)錄時(shí)需要解旋酶和DNA連接酶

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

既可用于基因工程又可用于細(xì)胞工程的是 （ ）

A．病毒 B．氯離子 C．質(zhì)粒 D．聚乙二醇

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物從土壤中吸收并運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞的N和P，主要用于合成（ ）

①淀粉 ②葡萄糖 ③脂肪 ④磷脂 ⑤蛋白質(zhì) ⑥核酸

A．①④⑥ B．③④⑤ C．④⑤⑥ D．②⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．分子生物學(xué)探討生命的本質(zhì)，產(chǎn)生了以X射線(xiàn)結(jié)品學(xué)技術(shù)研究生物大分子的結(jié)構(gòu)學(xué)派、揭示染色體上信息編碼的信息學(xué)派、闡明基因是如何行使功能而控制特定性狀的生化遺傳學(xué)派．1952 年信息學(xué)派的“噬菌體小組”一赫爾希和蔡斯以噬菌體為實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)．如圖為用32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染大腸桿菌（T2噬菌體專(zhuān)性寄生在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)）的實(shí)驗(yàn)，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)對(duì)下列問(wèn)題進(jìn)行分析：錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來(lái)培養(yǎng)大腸桿菌，其內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)成分中是否含32P？不含有．
（2）對(duì)下列可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)誤差進(jìn)行分析：
①測(cè)定發(fā)現(xiàn)在攪拌、離心后的上清液中含有0.8%的放射性，最可能的原因是培養(yǎng)時(shí)間較短，有部分噬菌體沒(méi)有侵入大腸桿菌，仍存在于培養(yǎng)液中．
②當(dāng)接種噬菌體后培養(yǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)在攪拌、離心后的上清液中也有放射性，最可能的原因是復(fù)制增殖后的噬菌體從大腸桿菌體內(nèi)釋放出來(lái)．
（3）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)給T2噬菌體標(biāo)記上32P的實(shí)驗(yàn)：
①配制適合培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基，在培養(yǎng)基中加入用32P標(biāo)記的脫氧核苷酸，作為合成DNA的原料；
②在掊養(yǎng)基中接種大腸桿菌，培養(yǎng)一段時(shí)間后再接種T2噬菌體，繼續(xù)進(jìn)行培養(yǎng)；
③在培養(yǎng)液中提取出所需要的T2噬菌體，其體內(nèi)的DNA被標(biāo)記上32P．

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