下列關(guān)于物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的敘述，正確的是（ ）

A．葡萄糖只有通過主動運(yùn)輸才能進(jìn)入細(xì)胞

B．協(xié)助擴(kuò)散和主動運(yùn)輸都需要同一種載體

C．被動運(yùn)輸和主動運(yùn)輸是物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式

D．大分子有機(jī)物要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，并且要消耗能量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高二上期中文科生物試卷（解析版） 題型：?????

肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細(xì)菌的實驗，證明了（）

A．DNA是主要的遺傳物質(zhì)

B．蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)

C．RNA是遺傳物質(zhì)

D．DNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖，對圖示分析正確的是

A．a(chǎn)肯定含有P B．①過程有水生成

C．多肽中b的數(shù)目等于c的數(shù)目 D．d表示氨基酸種類的多樣性

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省寧波市高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是兩種二糖的組成示意圖，相關(guān)敘述正確的是

A．圖中M、N指代的物質(zhì)分別是葡萄糖、果糖

B．圖中M代表的物質(zhì)也是纖維素和糖元的基本組成單位

C．因葡萄糖和果糖都是還原糖，故麥芽糖和蔗糖也是還原糖

D．相同質(zhì)量的N和油脂被徹底分解時，釋放的能量也相同

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科目：高中生物 來源：2016屆山東泰安高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法，錯誤的是

A．細(xì)胞相對表面積越大，物質(zhì)交換速率越慢，細(xì)胞新陳代謝越緩慢

B．細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高各種生理功能的效率

C．“老年斑”是由于細(xì)胞內(nèi)的色素隨著細(xì)胞衰老而逐漸積累造成的

D．由基因所決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程叫細(xì)胞凋亡

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市高二期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于核酸的敘述中，正確的是（ ）

A．DNA和RNA中的五碳糖相同

B．HIV的遺傳信息貯存在DNA中

C．組成DNA與ATP的元素種類相同

D．DNA和RNA一共有8種堿基

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省玉溪市高二上期中文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種植物種子經(jīng)低溫處理1-2個月后能萌發(fā)。在低溫處理過程中,種子內(nèi)的激素含量變化如下圖所示。據(jù)圖推斷,下列說法正確的是

A．抑制種子萌發(fā)的是赤霉素

B．噴灑細(xì)胞分裂素溶液,有利于種子保藏

C．種子萌發(fā)時脫落酸含量升高

D．噴灑赤霉素,可代替低溫促進(jìn)種子萌發(fā)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的論述不正確的是

A．一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的

B．新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生

C．細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的差異性和統(tǒng)一性

D．細(xì)胞學(xué)說在修正中前進(jìn)

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省穩(wěn)派教育高三十月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

取同一植物形態(tài)、大小、生長發(fā)育狀況相同的四張葉片按如圖所示的裝置進(jìn)行實驗，燒杯中液體可保證葉片所需的水與礦質(zhì)元素的正常供應(yīng)，氣體的移動可以通過觀察油滴的運(yùn)動判斷。

（1）適宜的光照下，裝置A中油滴移動情況是 ，原因是

（2）能否直接用C、D裝置證明光合作用需要C02，為什么？ 。如果用B、C裝置證明光合作用需要C02，應(yīng)該將葉片怎樣處理？ 。

（3）要測定葉片細(xì)胞呼吸的強(qiáng)度最好選擇裝置____ 。

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