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【題目】尿素[CO(NH2)2]是一種重要的農業(yè)氮肥。但尿素并不能直接被農作物吸收,只有當土壤中的細菌將尿素分解成氨之后,才能被植物利用。某生物兵趣小組欲分離土壤中分解尿素的細菌,

設計了如下實驗流程:

土壤取樣→選擇培養(yǎng)→梯度稀釋→涂布培養(yǎng)→計數與鑒定

請回答相關問題:

(1)涂布培養(yǎng)前需要梯度稀釋,其目的是____,如果得到了2個或2個以上菌落數目在____之間的平板,則說明稀釋操作比較成功。

(2)選擇培養(yǎng)過程能夠“濃縮”尿素分解菌是因為其培養(yǎng)基____

(3)取1g土壤,按下圖稀釋后,在三個平板上分別接入0.1ml稀釋液后,經適當培養(yǎng)后,3個平板上的菌落數分別是52, 50和48。據此可計算出每克土樣中的活菌數為___,該數值與活菌的實際數目相比____(偏高/偏低),原因是:____

(4)在培養(yǎng)基上滴加酚紅指示劑可以鑒定其上細菌能否分解尿素,其原理是____

【答案】將聚在一起的微生物分散成單個細胞,從而在培養(yǎng)基上形成單個菌落(或培養(yǎng)基表面生長的一個菌落來源于樣品稀釋液中的一個活菌) 30—300 以尿素作為唯一氮源 5.0107 偏低 因為兩個或多個細胞連在一起時,平板上觀察到的只是一個菌落 分解尿素的細菌能(合成脲酶)將尿素分解成氨,使培養(yǎng)基堿性增強,酚酞指示劑變紅

【解析】

統(tǒng)計菌落數目的方法
(1)顯微鏡直接計數法
①原理:利用特定細菌計數板或血細胞計數板,在顯微鏡下計算一定容積的樣品中微生物數量;②方法:用計數板計數; ③缺點:不能區(qū)分死菌與活菌。
(2)間接計數法(活菌計數法)
①原理:當樣品的稀釋度足夠高時,培養(yǎng)基表面生長的一個菌落,來源于樣品稀釋液中的一個活菌。通過統(tǒng)計平板上的菌落數,就能推測出樣品中大約含有多少活菌。
②操作
a、設置重復組,增強實驗的說服力與準確性。
b、為了保證結果準確,一般選擇菌落數在30~300的平板進行計數。
③計算公式:每克樣品中的菌株數=(c÷V)×M,其中c代表某一稀釋度下平板上生長的平均菌落數,V代表涂布平板時所用的稀釋液的體積(mL),M代表稀釋倍數。

(1)涂布培養(yǎng)前需要梯度稀釋,其目的是將聚在一起的微生物分散成單個細胞,從而在培養(yǎng)基上形成單個菌落;如果得到了2個或2個以上菌落數目在30-300之間的平板,則說明稀釋操作比較成功。
(2)選擇培養(yǎng)過程能夠“濃縮”尿素分解菌是因為其培養(yǎng)基以尿素作為唯一氮源,只有能夠分解尿素的微生物可以在此培養(yǎng)基上生長,而其它不能以尿素作為氮源的則會因為缺少氮源而不能生長。
(3)取1g土壤,按如圖稀釋后,在三個平板上分別接入0.1ml稀釋液后,經適當培養(yǎng)后,3個平板上的菌落數分別是52,50和48。據此可計算出每克土樣中的活菌數為×100=5.0×107個;由于兩個或多個細胞連在一起時,平板上觀察到的只是一個菌落,因此該數值與活菌的實際數目相比偏低。
(4)鑒定尿素分解菌的原理是分解尿素的細菌能合成脲酶,脲酶將尿素分解成氨,使培養(yǎng)基堿性增強,酚酞指示劑變紅。

練習冊系列答案
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(2)該突變體和野生型水稻相比,對強光照環(huán)境的適應能力更強的是____,請說明原因________________

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②取4等份長勢相同的黑藻分別放入1~4號裝置。

③將4套裝置放入暗室中,然后分別用50 W、100 W、200 W和400 W的臺燈等距離地照射1~4號裝置,觀察氣泡的產生情況。

④30 min后停止光照,測量光合作用釋放的O2體積(mL)。

以上實驗重復三次,實驗結果見下表。分析并回答有關問題:

(1)該實驗中應控制的無關變量有:________________________(答出兩項)。

(2)根據裝置圖,上表的實驗數據是如何讀出的?_________________________________。

(3)上表測得的氧氣量并非光合作用實際產生的氧氣量,其原因是___________________。

(4)對表中數據進行分析,得出的結論是__________________________________________

(5)若想確定黑藻生長的最適光照強度,請在本實驗的基礎上寫出進一步探究的實驗思路:__________________________________________________________________________

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