16．如圖是反射弧的模式圖（a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分，1、2是反射弧中的兩位點(diǎn)），有關(guān)說(shuō)法正確的（　　）
A．正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的
B．若在Ⅰ處施加一個(gè)有效刺激，Ⅱ出犮生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)
C．Ⅱ處神經(jīng)細(xì)胞興奮的過(guò)程中，Na+通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜內(nèi)
D．a為感受器，C為效應(yīng)器

分析 人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分構(gòu)成，興奮在反射弧上單向傳遞，興奮在突觸處產(chǎn)生電信號(hào)到化學(xué)信號(hào)再到電信號(hào)的轉(zhuǎn)變．
圖中a表示效應(yīng)器、b表示傳出神經(jīng)、c表示神經(jīng)中樞、d表示傳入神經(jīng)、e表示感受器，據(jù)此分析解答．

解答 解：A、解：因?yàn)榕d奮在突觸部位的傳遞是單向的，故正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)也是單向的，A正確；
B、Ⅱ是突觸后膜，Ⅱ處發(fā)生化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)化，B錯(cuò)誤；
C、Ⅱ處神經(jīng)細(xì)胞興奮的過(guò)程中，Na+通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散到突觸后膜內(nèi)，C錯(cuò)誤；
D、圖中a為效應(yīng)器，e為感受器，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查反射弧的組成以及功能，反射的產(chǎn)生以及傳導(dǎo)特點(diǎn)等基礎(chǔ)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，難度適中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•張家口期末）對(duì)自然選擇學(xué)說(shuō)的正確理解是（ ）

①環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異

②能夠遺傳的變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)

③變異是不定向的

④變異是定向的

⑤變異經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期自然選擇和積累可以產(chǎn)生出生物的新類(lèi)型．

A．②④⑤ B．②③⑤ C．①②④ D．①③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．關(guān)于桑椹胚和囊胚的比較，以下說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．桑椹胚時(shí)期細(xì)胞數(shù)目增加，總體積并不增加，或略有縮小
B．囊胚期細(xì)胞出現(xiàn)了細(xì)胞分化
C．囊胚細(xì)胞均具有全能性
D．桑椹胚細(xì)胞的分裂方式為有絲分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．老鼠毛色黑色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀，下面有三組交配組合，請(qǐng)判斷四個(gè)親本中是純合子的是（　�。�
交配組合子代表現(xiàn)型及數(shù)目
①甲（黃色）×乙（黑色）12（黑）、4（黃）
②甲（黃色）×丙（黑色）8（黑）、9（黃）
③甲（黃色）×�。ê谏�全為黑色
A．甲和乙B．乙和丙C．丙和丁D．甲和丁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．下圖中甲、乙為兩種生物的細(xì)胞模式圖，圖丙為細(xì)胞周期示意圖，圖丁為人體的部分細(xì)胞分化示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）從結(jié)構(gòu)上來(lái)看，甲細(xì)胞與乙細(xì)胞的主要區(qū)別是甲沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核，若乙圖細(xì)胞表示番茄頂端分生組織細(xì)胞，則該圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是③⑨（填標(biāo)號(hào)）．
（2）某實(shí)驗(yàn)小組將莧菜葉片加熱煮沸，發(fā)現(xiàn)湯汁變色，原因有可能是圖乙中②⑨結(jié)構(gòu)（填標(biāo)號(hào)）被破壞．如果用某種藥物處理，發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞對(duì)Mg2+的吸收速率大大降低，而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒(méi)有影響，則說(shuō)明這種藥物最可能的作用是抑制運(yùn)輸Mg2+載體的活性（破壞運(yùn)輸Mg2+載體的結(jié)構(gòu)）．
（3）若確定某胎兒是否患有21三體綜合征，則最好選擇圖丙中2（填標(biāo)號(hào)）時(shí)期的細(xì)胞以便觀察染色體．
（4）圖丁中全能性最高的是a細(xì)胞（填字母），皮膚細(xì)胞、肝細(xì)胞、白細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能不同的根本原因是基因的選擇性表達(dá)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．制作人的口腔上皮細(xì)胞涂片，將涂片浸在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸中30℃下水解5min，將涂片用蒸餾水沖洗后，再用吡羅紅甲基綠染液在20℃下染色5min，鏡檢觀察
（1）在顯微鏡下回看到口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞核被染成綠色，原因是甲基綠能將DNA染成綠色，DNA主要分布于細(xì)胞核中；細(xì)胞質(zhì)被染成紅色，原因是吡羅紅能將RNA染成紅色RNA廣泛分布于細(xì)胞質(zhì)中．
（2）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鍪裁唇Y(jié)論？人的口腔上皮細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于群落結(jié)構(gòu)和演替的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．喬木層的疏密程度會(huì)影響草本層中動(dòng)物類(lèi)群的分布
B．洪澤湖近岸區(qū)和湖心區(qū)生物分布的差異，構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)
C．群落演替達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定后，物種組成不再發(fā)生變化
D．不是任何區(qū)域初生演替的結(jié)果都能形成森林

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

2．下列有關(guān)細(xì)胞的組成、結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A．產(chǎn)生水的細(xì)胞器有核糖體、線粒體、葉綠素
B．生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定
C．主動(dòng)運(yùn)輸機(jī)制有助于維持細(xì)胞內(nèi)元素組成的相對(duì)穩(wěn)定
D．通過(guò)細(xì)胞分化使細(xì)胞數(shù)量和種類(lèi)增多

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2005秋•泰州期末）下列對(duì)核酸的敘述不正確的是（ ）

A．核酸是生物的遺傳物質(zhì)

B．核酸的基本組成單位是核苷酸

C．核苷酸由含氮堿基、五碳糖和磷酸組成

D．核酸只存在于細(xì)胞核中

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