1.如圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和死亡過程示意圖,圖中①~⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程.據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( 。
(1)由①細(xì)胞分裂產(chǎn)生③④細(xì)胞的方式有三種 (2)⑤與⑥細(xì)胞的基因相同,蛋白質(zhì)的種類不都相同(3)細(xì)胞的衰老與死亡就會(huì)引起人體的衰老與死亡 
(4)細(xì)胞死亡受基因控制,細(xì)胞癌變不受基因控制 
(5)⑤⑥的分化程度比①的分化程度高,全能性也高 
(6)細(xì)胞癌變,膜黏著性降低;細(xì)胞壞死,膜通透性降低 
(7)細(xì)胞癌變,細(xì)胞周期延長(zhǎng);細(xì)胞凋亡,細(xì)胞周期變短.
A.只有一項(xiàng)正確B.只有兩項(xiàng)正確C.只有三項(xiàng)正確D.只有四項(xiàng)正確

分析 分析題圖:圖示為人體某個(gè)細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育各個(gè)階段示意圖,其中a表示細(xì)胞生長(zhǎng),細(xì)胞體積增大;b表示細(xì)胞分裂,細(xì)胞數(shù)目增多;c表示細(xì)胞分化,細(xì)胞數(shù)目不變,但細(xì)胞種類增多.

解答 解:(1)由①形成③④的方式有有絲分裂和無絲分裂二種,(1)錯(cuò)誤;
(2)⑤⑥的形成是基因的選擇性表達(dá)的結(jié)果,遺傳物質(zhì)相同,mRNA的種類和蛋白質(zhì)的種類不同,(2)正確;
(3)對(duì)于多細(xì)胞生物而言,細(xì)胞衰老和死亡與個(gè)體衰老和死亡不是一回事,因此細(xì)胞的衰老與死亡不等于人體的衰老與死亡,(3)錯(cuò)誤;
(4)細(xì)胞死亡包括細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死,其中細(xì)胞凋亡受基因控制,而細(xì)胞壞死不受基因控制,此外細(xì)胞癌變也受基因控制,(4)錯(cuò)誤;
(5)⑤⑥的分化程度比①的分化程度高,全能性低,(5)錯(cuò)誤;
(6)細(xì)胞癌變,膜黏著性降低;細(xì)胞壞死,膜通透性升高,(6)錯(cuò)誤;
(7)細(xì)胞癌變,細(xì)胞分裂能力增強(qiáng),細(xì)胞周期縮短;細(xì)胞凋亡,沒有細(xì)胞周期,(7)錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念,掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì);識(shí)記衰老細(xì)胞的特征;識(shí)記細(xì)胞癌變的原因及癌細(xì)胞的特征;識(shí)記細(xì)胞凋亡的概念,能與細(xì)胞壞死進(jìn)行比較,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各敘說.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省南校高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)有氨基酸126個(gè),其中氨基總數(shù)為18個(gè),羧基總數(shù)為17個(gè),R基上的羧基的數(shù)目是15個(gè),下列說法正確的是( )

A.形成該蛋白質(zhì)時(shí)共脫掉126個(gè)水分子

B.該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈

C.該蛋白質(zhì)的R基中共含15個(gè)氨基

D.該蛋白質(zhì)共有111個(gè)肽鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列能夠提高翻譯效率的是( 。
A.一條mRNA上結(jié)合多個(gè)核糖體B.多個(gè)核糖體參與一條多肽鏈的合成
C.一種氨基酸只對(duì)應(yīng)一種密碼子D.一個(gè)細(xì)胞不含相同的mRNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于“觀察根尖分生組織有絲分裂”的實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是(  )
A.染色后進(jìn)行漂洗可洗去多余的染液
B.區(qū)分有絲分裂各個(gè)時(shí)期的依據(jù)是細(xì)胞內(nèi)染色體形態(tài)和分布特點(diǎn)
C.用卡諾氏液處理根尖可使組織中的細(xì)胞相互分離
D.通過對(duì)裝片中同一細(xì)胞的持續(xù)觀察可以識(shí)別細(xì)胞分裂的不同時(shí)期

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)單倍體的敘述中,正確的是( 。
A.生物的精子或卵細(xì)胞是單倍體
B.基因型是aaaBBBCcc的植物一定是單倍體
C.含有兩個(gè)染色體組的生物體一定不是單倍體
D.未經(jīng)受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的植物,一定是單倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖為細(xì)胞中部分結(jié)構(gòu)的示意圖,有關(guān)這三個(gè)結(jié)構(gòu)的共性的敘述,不正確的是( 。
A.都具有4層磷脂分子
B.都能轉(zhuǎn)錄合成RNA分子
C.都普遍存在于綠色植物的全部細(xì)胞中
D.都能在光學(xué)顯微鏡中被觀察到

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.生物界在基本組成物質(zhì)上的高度一致性表現(xiàn)在( 。
①組成生物體的化學(xué)元素基本一致
②各種生物的核酸都相同
③構(gòu)成核苷酸的堿基共有5種
④各種生物體的蛋白質(zhì)都相同
⑤構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸大約有20種.
A.①②④B.①③⑤C.②④⑤D.①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.向日葵種子粒大(A)對(duì)粒。╝)為顯性,含油少(B)對(duì)含油多(b)為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,現(xiàn)有一組雜交親本AaBb×aaBb,則F1的表現(xiàn)型和基因型種類數(shù)分別為( 。
A.2    6B.4    9C.2   4D.4    6

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在氧氣充足的錐形瓶中,酵母菌分解葡萄糖的過程不生成( )

A.ATP B.酒精 C.H2O D.CO2

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同步練習(xí)冊(cè)答案