(18分)Ⅰ.果蠅是一種非常小的蠅類,遺傳學(xué)家摩爾根曾因?qū)壍难芯慷@得“諾貝爾獎”。下圖一表示某果蠅的體細胞染色體及基因組成,下表顯示有關(guān)基因與性狀的關(guān)系,請據(jù)圖表分析回答:
(1)摩爾根的果蠅實驗驗證了薩頓提出的 假說。
(2)若不考慮突變,該果蠅最多能產(chǎn)生 種不同基因型的配子。
(3)若只考慮表中的體色與翅形,讓該果蠅與基因型相同的異性果蠅交配,理論上F1中不同于親本表現(xiàn)型的個體占 。
Ⅱ.棉花雌雄同株,棉纖維大多為白色,目前各種天然彩棉很受大眾喜愛。棉纖維白色(B)和紅色(b)是一對相對性狀,專家發(fā)現(xiàn)深紅棉(棉纖維深紅色)基因型為bb,其單倍體植株為粉紅棉(棉纖維粉紅色),粉紅棉深受消費者青睞,但單倍體植株棉纖維少,產(chǎn)量低。
為了獲得產(chǎn)量高的粉紅棉新品種,育種專家對深紅棉作了如右圖(I和Ⅱ為染色體)所示過程的技術(shù)處理,得到了基因型為ⅡbⅡ (右上角字母表示該染色體所含有的基因,沒有字母表示該染色體不含此基因)的粉紅棉新品種,解決了單倍體棉株纖維少的難題。
(1)圖中培育新品種的處理過程發(fā)生了染色體 變異,該粉紅棉新品種自交后代發(fā)生性狀分離出現(xiàn)了另一種白色棉,該新品種白色棉的基因型是 。
請用遺傳圖解說明該新品種白色棉產(chǎn)生的過程。(完全圖解)(4分)
(2)為了能大量推廣種植粉紅棉,育種專家最簡單的育種方法是 (寫明材料和方法即可)。
(3)分析上述過程,該棉花種群是否發(fā)生了進化?請說明理由
。
Ⅰ.(1)基因在染色體上 (2)16 (3)50%
Ⅱ.(1)結(jié)構(gòu)(或部分缺失) ⅡⅡ 如下圖(4分)遺傳圖解應(yīng)具備①親子代及配子,②基因型、表現(xiàn)型及比例,③符號類。
(2)用深紅棉(ⅡbⅡb)與以上新品種白色棉(ⅡⅡ)雜交
(3)是. 因為種群基因頻率發(fā)生了改變
解析試題分析:
Ⅰ.(1)摩爾根的果蠅實驗驗證了薩頓提出基因在染色體上的假說,基因和染色體存在明顯的平行關(guān)系。
(2)若不考慮突變,該果蠅有4對同源染色體最多能產(chǎn)生是24,也就是 16種不同基因型的配子。
(3)若只考慮表中的體色與翅形,讓該果蠅與基因型相同的異性果蠅交配,理論上F1中不同于親本表現(xiàn)型的個體占50%。
Ⅱ.(1)圖中少了個染色體片段,發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)(或缺失)變異,粉紅棉新品種ⅡbⅡ自交后代發(fā)生性狀分離出現(xiàn)了另一種白色棉的基因型是ⅡⅡ。
(2)為了能大量推廣種植粉紅棉,育種專家最簡單的育種方法是用深紅棉(ⅡbⅡb)與以上新品種白色棉(ⅡⅡ)雜交。
(3)該棉花種群是發(fā)生了進化,因為種群基因頻率發(fā)生了改變。
考點:薩頓的假說、配子的種類、染色體變異、育種和進化。
點評:本題比較綜合,提升了學(xué)生獲取圖信息、審題能力以及實驗知識,注重學(xué)生的重點知識的過關(guān)。
科目:高中生物 來源: 題型:
果蠅是一種非常小的蠅類,遺傳學(xué)家摩爾根曾因?qū)壍难芯慷@得“諾貝爾獎”。近百年
來,果蠅被應(yīng)用于遺傳學(xué)研究的各個方面,而且它是早于人類基因組計劃之前而被測序的
一種動 物。請據(jù)圖完成下列有關(guān)問題:?
(1)科學(xué)家選擇果蠅作為遺傳學(xué)實驗研究材料的優(yōu)點是 。
(2)果蠅的體細胞中有 條常染色體,對果蠅基因組進行研究時,應(yīng)對 條染色體
進行測序。?
(3)已知果蠅的紅眼和白眼是一對相對性狀(紅眼A、白眼a),且雌雄果蠅均有紅眼和白眼類型。若用一次交配實驗即可確定這對基因位于常染色體還是在性染色體上,選擇的親本表現(xiàn)型應(yīng)為 。?
實驗預(yù)期及相應(yīng)結(jié)論為:?
① ;?
② ;?
③ 。?
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科目:高中生物 來源:2012屆陜西省寶雞中學(xué)高三第四次月考生物試卷 題型:綜合題
(14分)果蠅是一種非常小的蠅類,遺傳學(xué)家摩爾根曾因?qū)壍难芯慷@得“諾貝爾獎”。果蠅的灰身對黑身為顯性,基因位于常染色體上;紅眼對白眼為顯性,基因位于X染色體上。摩爾根等研究時發(fā)現(xiàn):(1)近百年來,果蠅被應(yīng)用于遺傳學(xué)研究的各個方面,而且它是早于人類基因組計劃而被進行基因測序的一種動物。科學(xué)家常選擇果蠅作為實驗材料的原因是(舉出兩點即可):
P | 灰身♀×黑身♂ | 紅眼♀×白眼♂ |
F1 | 灰身 | 紅眼 |
F2 | 灰身:黑身=3:1 | 紅眼:白眼=3:1 |
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科目:高中生物 來源:2010年吉林省長春市外國語學(xué)校高一下學(xué)期期中考試(理科)生物卷 題型:綜合題
(6分)果蠅是一種非常小的蠅類,遺傳學(xué)家摩爾根曾因?qū)壍难芯慷@得“諾貝爾獎”。下圖表示某果蠅染色體組成圖。據(jù)圖回答問題:
(1)據(jù)圖示染色體組成可知此果蠅的性別為___性。
(2)摩爾根的果蠅實驗驗證了薩頓提出的__________假說。
(3)在4對染色體中,1和 2、3和 4、5和6是三對與性別決定無關(guān)的染色體,稱為_____,而7和8是跟性別決定有關(guān)的染色體,稱為_____。
(4)A和a稱___基因。
(5)已知果蠅的紅眼(E)對白眼(e)為顯性,如果以該果蠅(紅眼)為親本之一,若要只通過一次雜交就得到子代雄果蠅全部為白眼,則另一親本的基因型是_____。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年山西長治第二中學(xué)高三第二次練考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)果蠅是一種非常小的蠅類,遺傳學(xué)家摩爾根曾因?qū)壍难芯慷@得“諾貝爾獎”。果蠅的灰身(B)和黑身(b)、紅眼(R)和白眼(r)分別受一對等位基因控制。Bb基因位于常染色體上,Rr基因位于X染色體上。摩爾根等研究時發(fā)現(xiàn):
[來源:]
(1)以上表格中的兩對相對性狀中,如果進行正交與反交,產(chǎn)生的F1、F2結(jié)果不一致的是 。一般情況下,用一對相對性狀的真核生物親本進行正交和反交,如果結(jié)果一致,可說明控制該相對性狀的基因是 基因。
(2)實驗:已知果蠅的紅眼和白眼是一對相對性狀(紅眼R、白眼r),且雌雄果蠅均有紅眼和白眼類型。若用一次交配實驗即可證明這對基因位于何種染色體上,選擇的親本表現(xiàn)型應(yīng)為______________________________。
實驗預(yù)期及相應(yīng)結(jié)論為:
①若____________________________________則這對基因位于X染色體上;
②若____________________________________或_ _______ _________ ______則這對基因位于常染色體上;
(3)卷剛毛彎翅雌果蠅與直剛毛直翅雄果蠅雜交,在F1中所有雌果蠅都是直剛毛直翅,所有雄果蠅都是卷剛毛直翅?刂苿偯统嵝偷幕蚍謩e位于 和 染色體上(如果在性染色體上,請確定出X或Y),判斷前者的理由是 ?刂苿偯统嵝偷幕蚍謩e用A、a和D、d表示,親代雌雄果蠅的基因型分別為 和 。F1雌雄果蠅互交,F(xiàn)2中直剛毛彎翅果蠅占的比例是 。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建省高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(18分)Ⅰ.果蠅是一種非常小的蠅類,遺傳學(xué)家摩爾根曾因?qū)壍难芯慷@得“諾貝爾獎”。下圖一表示某果蠅的體細胞染色體及基因組成,下表顯示有關(guān)基因與性狀的關(guān)系,請據(jù)圖表分析回答:
(1)摩爾根的果蠅實驗驗證了薩頓提出的 假說。
(2)若不考慮突變,該果蠅最多能產(chǎn)生 種不同基因型的配子。
(3)若只考慮表中的體色與翅形,讓該果蠅與基因型相同的異性果蠅交配,理論上F1中不同于親本表現(xiàn)型的個體占 。
Ⅱ.棉花雌雄同株,棉纖維大多為白色,目前各種天然彩棉很受大眾喜愛。棉纖維白色(B)和紅色(b)是一對相對性狀,專家發(fā)現(xiàn)深紅棉(棉纖維深紅色)基因型為bb,其單倍體植株為粉紅棉(棉纖維粉紅色),粉紅棉深受消費者青睞,但單倍體植株棉纖維少,產(chǎn)量低。
為了獲得產(chǎn)量高的粉紅棉新品種,育種專家對深紅棉作了如右圖(I和Ⅱ為染色體)所示過程的技術(shù)處理,得到了基因型為ⅡbⅡ (右上角字母表示該染色體所含有的基因,沒有字母表示該染色體不含此基因)的粉紅棉新品種,解決了單倍體棉株纖維少的難題。
(1)圖中培育新品種的處理過程發(fā)生了染色體 變異,該粉紅棉新品種自交后代發(fā)生性狀分離出現(xiàn)了另一種白色棉,該新品種白色棉的基因型是 。
請用遺傳圖解說明該新品種白色棉產(chǎn)生的過程。(完全圖解)(4分)
(2)為了能大量推廣種植粉紅棉,育種專家最簡單的育種方法是 (寫明材料和方法即可)。
(3)分析上述過程,該棉花種群是否發(fā)生了進化?請說明理由
。
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