甲圖表示某種哺乳動(dòng)物細(xì)胞在正常培養(yǎng)時(shí),所測(cè)得的細(xì)胞中DNA含量在整個(gè)細(xì)胞群體中的分布情況。當(dāng)用某種化合物處理該細(xì)胞并培養(yǎng)幾小時(shí),DNA含量的分布如圖乙所示,該化合物所起的作用是:(    )                         

 

    A.抑制DNA復(fù)制的起始

    B.刺激不受控制的細(xì)胞分裂

    C.在任何階段都抑制DNA的復(fù)制

    D.抑制細(xì)胞質(zhì)分裂

D


解析:

考查細(xì)胞有絲分裂DNA數(shù)量變化的知識(shí),同時(shí)考查學(xué)生對(duì)圖中信息提取的能力。從甲圖可以看出大多數(shù)細(xì)胞的DNA含量低,而DNA含量較高的細(xì)胞相對(duì)較少,而乙圖中所反映的是經(jīng)某種化合物處理之后大多數(shù)細(xì)胞的DNA含量很高,這就意味著某種化合物對(duì)細(xì)胞的分裂有抑制作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2014屆湖北省高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲圖表示某種哺乳動(dòng)物細(xì)胞在正常培養(yǎng)時(shí)所測(cè)得的細(xì)胞中DNA含量與細(xì)胞數(shù)的變化。用某種化合物處理培養(yǎng)著的細(xì)胞,結(jié)果DNA含量與細(xì)胞數(shù)的變化如乙圖所示,該化合物所起的作用是

A.促進(jìn)細(xì)胞分裂              

B.抑制DNA的復(fù)制

C.抑制紡錘體的形成       

D.促進(jìn)DNA的高度螺旋化

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年陜西省高三第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

甲圖表示某種哺乳動(dòng)物細(xì)胞在正常培養(yǎng)時(shí),所測(cè)得的細(xì)胞中DNA含量在整個(gè)細(xì)胞群體中的分布情況。當(dāng)用某種化合物處理該細(xì)胞并培養(yǎng)幾小時(shí)后,DNA含量的分布如圖乙所示,下列敘述正確的是

A.圖乙細(xì)胞不能進(jìn)行DNA復(fù)制

B.圖甲細(xì)胞能形成細(xì)胞板

C.圖乙細(xì)胞不能完成細(xì)胞質(zhì)的分裂

D.圖甲ab段細(xì)胞均正在進(jìn)行DNA復(fù)制

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆福建省高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

甲圖表示某種哺乳動(dòng)物細(xì)胞在正常培養(yǎng)時(shí),所測(cè)得的細(xì)胞中DNA含量在整個(gè)細(xì)胞群體中的分布情況。當(dāng)用某種化合物處理該細(xì)胞并培養(yǎng)幾小時(shí),DNA含量的分布如圖乙所示,該化合物所起的作用是(    )

A.抑制DNA復(fù)制的起始

B.刺激不受控制的細(xì)胞分裂

C.在任何階段都抑制DNA的復(fù)制

D.抑制細(xì)胞質(zhì)分裂

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆安徽省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:選擇題

甲圖表示某種哺乳動(dòng)物細(xì)胞在正常培養(yǎng)時(shí)所測(cè)得的細(xì)胞中DNA含量與細(xì)胞數(shù)的變化。用某種化合物處理培養(yǎng)著的細(xì)胞,結(jié)果DNA含量與細(xì)胞數(shù)的變化如乙圖所示,該化合物所起的作用是

A.促進(jìn)細(xì)胞分裂              

B.抑制DNA的復(fù)制

C.抑制紡錘體的形成       

D.促進(jìn)DNA的高度螺旋化

 

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科目:高中生物 來(lái)源:湖北省武穴中學(xué)2014屆高一3月月考生物試題(解析版) 題型:選擇題

甲圖表示某種哺乳動(dòng)物細(xì)胞在正常培養(yǎng)時(shí)所測(cè)得的細(xì)胞中DNA含量與細(xì)胞數(shù)的變化。用某種化合物處理培養(yǎng)著的細(xì)胞,結(jié)果DNA含量與細(xì)胞數(shù)的變化如乙圖所示,該化合物所起的作用是

A.促進(jìn)細(xì)胞分裂              

B.抑制DNA的復(fù)制

C.抑制紡錘體的形成       

D.促進(jìn)DNA的高度螺旋化

 

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