卡介苗是用于預(yù)防結(jié)核病的疫苗,人體接種獲得相應(yīng)免疫力后,若結(jié)核桿苗入侵,會(huì)出現(xiàn)
A.卡介苗與抗原特異性結(jié)合 B.效應(yīng)T細(xì)胞使結(jié)核桿菌裂解
C.抗體進(jìn)入宿主細(xì)胞消滅抗原 D.吞噬細(xì)胞吞噬結(jié)核桿菌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽合肥市高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
自養(yǎng)型和異養(yǎng)型生物的根本區(qū)別是
A.能否進(jìn)行光合作用 B.能否利用光能
C.能否利用化學(xué)能 D.能否將簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽合肥市高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別在于
A.有無(wú)核物質(zhì) B.有無(wú)細(xì)胞壁
C.有無(wú)核膜 D.有無(wú)細(xì)胞膜
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科目:高中生物 來(lái)源:2016年山東省高三下學(xué)期模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(二)(解析版) 題型:綜合題
臨床研究發(fā)現(xiàn),某些甲狀腺癌患者血清中促甲狀腺激素(TSH)含量明顯升高,而甲狀腺激素含量明顯降低。回答下列問(wèn)題:
(1)TSH由______________細(xì)胞分泌,隨血液運(yùn)輸?shù)饺砀魈,作用于甲狀腺,這是因?yàn)榧谞钕偌?xì)胞具有___________。寒冷環(huán)境下,甲狀腺激素分泌增多,提高細(xì)胞的_____________________,從而使機(jī)體產(chǎn)熱增加。
(2)從分子水平分析,細(xì)胞癌變是________________和_________________突變的結(jié)果。
(3)有研究表明,TSH能促進(jìn)甲狀腺癌細(xì)胞的生長(zhǎng)。醫(yī)生常建議患者適當(dāng)補(bǔ)充甲狀腺激素以預(yù)防術(shù)后復(fù)發(fā)。從TSH和甲狀腺激素關(guān)系的角度分析,醫(yī)生提出此建議的依據(jù)是_________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西省五市八校高三第二次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時(shí)腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖,分析回答以下問(wèn)題:
(1)從反射弧的角度看,腎上腺髓質(zhì)屬于 ,由此說(shuō)明腎上腺髓質(zhì)和中樞神經(jīng)系統(tǒng)的關(guān)系是 。激素d分泌量上升能使血糖升高,且肝臟細(xì)胞膜上存在激素d的特異性受體,由此推斷激素d能促進(jìn) 。而人體內(nèi)還存在能使血糖降低的激素,分泌該激素的細(xì)胞是 。
(2)下丘腦對(duì)激素c分泌的調(diào)節(jié)與對(duì)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類(lèi)似,由此推斷當(dāng)激素a的分泌量上升會(huì)使激素c的分泌量 。但健康人體內(nèi)激素c濃度不會(huì)持續(xù)過(guò)高,其原因是 。
(3)研究發(fā)現(xiàn),激素c能抑制 細(xì)胞對(duì) 的合成和釋放,從而使B淋巴細(xì)胞的增殖和分化受阻。結(jié)合題目信息分析,在 的情況下,人體免疫力會(huì)有所下降。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西省五市八校高三第二次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖曲線表示完全相同的兩個(gè)植物細(xì)胞分別放置在A、B溶液中,細(xì)胞失水量的變化情況.相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)可選取菠菜的葉肉細(xì)胞來(lái)進(jìn)行
B.6min時(shí)取出兩個(gè)細(xì)胞用顯微鏡觀察,均可看到質(zhì)壁分離狀態(tài)
C.若B溶液的濃度稍增大,則曲線中b點(diǎn)右移
D.兩條曲線的差異是由于A、B溶液濃度不同導(dǎo)致
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中a點(diǎn)的內(nèi)在限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量或色素的數(shù)量不足 | |
B. | 乙圖中d點(diǎn)與c點(diǎn)相比,相同時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中三碳酸的生成量多 | |
C. | 丙圖中,隨著溫度的升高,曲線走勢(shì)將穩(wěn)定不變 | |
D. | 圖中M、N點(diǎn)的限制因素是光照強(qiáng)度,P點(diǎn)的限制因素是溫度 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 體溫升高、耗氧量減少 | B. | 體溫下降、耗氧量增加 | ||
C. | 神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高、耗氧量增加 | D. | 神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高、發(fā)育加快 |
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