【題目】科學(xué)家嘗試通過(guò)轉(zhuǎn)基因工程，把一名女性紅綠色盲患者的造血細(xì)胞進(jìn)行改造，如成功治療后，那么，她后來(lái)所生的兒子中（　　）

A. 全部有病 B. 一半正常 C. 全部正常 D. 不能確定

【答案】A

【解析】

女性紅綠色盲患者即XbXb，通過(guò)基因工程對(duì)患者的造血細(xì)胞進(jìn)行改造，該過(guò)程只是造血干細(xì)胞遺傳物質(zhì)改變，其他細(xì)胞中基因仍為XbXb。

根據(jù)題意分析可知：該女性紅綠色盲患者的基因型為XbXb，對(duì)其造血干細(xì)胞進(jìn)行改造，只是造血干細(xì)胞遺傳物質(zhì)改變，其他細(xì)胞遺傳物質(zhì)并未改變，因此她產(chǎn)生的卵細(xì)胞均含有Xb，而兒子的X染色體只來(lái)自母親，所以其兒子患病幾率為100%，A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神十飛天承擔(dān)著許多科研任務(wù)，將萌發(fā)的種子帶入太空，利用太空中的強(qiáng)輻射進(jìn)行太空育種。下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 太空育種產(chǎn)生的突變總是有益的

B. 太空育種產(chǎn)生的性狀是定向的

C. 太空育種培育的植物是地球上原本不存在的

D. 太空育種與其他誘變方法在本質(zhì)上是一樣的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示在不同生命活動(dòng)過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的變化曲線,下列敘述正確的是 ( )

A. a 過(guò)程沒(méi)有姐妹染色單體

B. b 過(guò)程細(xì)胞數(shù)目不變

C. c 過(guò)程發(fā)生細(xì)胞融合

D. d 過(guò)程沒(méi)有同源染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示為三個(gè)種群的年齡組成曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）三個(gè)種群密度變化趨勢(shì)由大到小依次是________。

（2）利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲(chóng)的雄性個(gè)體，最終使害蟲(chóng)種群年齡組成變?yōu)槿龍D中________類型。

（3）東海漁場(chǎng)因捕撈過(guò)度造成產(chǎn)量下降，現(xiàn)在當(dāng)?shù)卣扇】刂凭W(wǎng)眼大小來(lái) “抓大放小”，一段時(shí)間后，年齡組成會(huì)變成________所示。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)敘述不是運(yùn)載體必須具備的條件 （ ）

A. 具有某些標(biāo)記基因 B. 質(zhì)粒

C. 能夠在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定存在 D. 有多個(gè)限制酶識(shí)別序列

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)陸生生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖．下列各項(xiàng)敘述中，不正確的是（　�。�
A.此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者不止一個(gè)
B.辛從食物鏈甲→丙→乙→丁→辛獲得的能量最少
C.若丙種群數(shù)量下降10%，辛種群不會(huì)發(fā)生明顯變化
D.既存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕食關(guān)系的只有丁和辛

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】沙漠中的仙人掌中，占細(xì)胞質(zhì)量50%以上的物質(zhì)是（ ）

A. 蛋白質(zhì) B. 脂肪 C. 糖類 D. 水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將紅細(xì)胞懸浮在高滲溶液中，最可能發(fā)生的反應(yīng)是（ ）
A.一切正常，紅細(xì)胞沒(méi)有變化
B.水?dāng)U散出細(xì)胞，導(dǎo)致紅細(xì)胞皺縮
C.水通道蛋白迅速將水泵入到細(xì)胞，以便在細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生一種等滲環(huán)境
D.水大量進(jìn)入細(xì)胞，導(dǎo)致細(xì)胞破裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解，①～⑥表示相關(guān)過(guò)程的能量數(shù)值。下列有關(guān)敘述正確的是 （ ）

A．在此生態(tài)系統(tǒng)中，一只狐捕食一只兔，狐獲得的能量只能是兔所同化能量的10～20％

B．⑤屬于兔同化量的一部分

C．圖中②／①的比值代表草→兔的能量傳遞效率

D．③和④分別屬于草和兔同化量的一部分

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同步練習(xí)冊(cè)答案