下列關(guān)于生物大分子的敘述中，不正確的是

A．蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位構(gòu)成的生物大分子

B．核酸是儲(chǔ)存遺傳信息、控制蛋白質(zhì)合成的生物大分子

C．淀粉、糖原、纖維素和核糖都是生物大分子

D．多糖、蛋白質(zhì)、核酸等是以碳鏈為骨架的生物大分子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆浙江省寧波市高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是

A．真核細(xì)胞的核膜上有多種酶，有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行

B．細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和核孔

C．真核細(xì)胞的核膜上有核孔，脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

D．原核細(xì)胞的擬核除沒有核膜外，其他方面與真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒有差別

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省嘉興市高三上學(xué)期能力測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某研究小組開展利用植物治理某水域鎘污染的研究，將篩選得到的能在高濃度鎘溶液中生長(zhǎng)良好的某水生植物3個(gè)品種，置于不同鎘濃度的營(yíng)養(yǎng)液中培養(yǎng)，一段時(shí)間后測(cè)定相關(guān)指標(biāo)，結(jié)果如表所示。請(qǐng)回答：

（1）若該植物的抗鎘品種無法從自然界中直接篩選得到，可采用 技術(shù)進(jìn)行試驗(yàn)。

（2）據(jù)表分析， 品種最適合用于鎘污染的治理，其主要依據(jù)是 。

（3）已知植物吸收富集鎘與酶E相關(guān)，酶E活性與環(huán)境溫度相關(guān)�，F(xiàn)開展該植物品種酶E活性的最適溫度范圍的測(cè)定實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果（繪制坐標(biāo)曲線圖）。

（4）若結(jié)果是該植物品種的酶E活性的最適溫度范圍很窄，則說明一般情況下該植物品種的可應(yīng)用范圍 。

（5）為了進(jìn)一步提高該植物品種對(duì)鎘的吸收富集能力，可開展通過遺傳改良進(jìn)一步提高其單位產(chǎn)量、提高酶E的活性和 等方面的研究。

品種

測(cè)定指標(biāo)

營(yíng)養(yǎng)液鎘濃度（mg/L）

0

4

8

12

16

A

鎘濃度（mg/kg植物干重）

10.11

10.20

15.12

19.33

20.33

單位產(chǎn)量（kg/畝）

350.11

349.61

347.96

348.02

346.92

B

鎘濃度（mg/kg植物干重）

9.11

310.20

315.12

318.43

310.22

單位產(chǎn)量（kg/畝）

349.21

348.65

347.77

347.92

346.00

C

鎘濃度（mg/kg植物干重）

11.14

313.32

316.16

317.47

332.20

單位產(chǎn)量（kg/畝）

50.31

49.99

50.76

49.02

48.32

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省玉溪市高二上期中文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

正常情況下，人體進(jìn)食一段時(shí)間后血液內(nèi)

A．胰島素含量增加，胰高血糖素減少

B．胰島素含量增加，胰高血糖素增加

C．胰島素含量減少，胰高血糖素減少

D．胰島素含量減少，胰高血糖素增加

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省玉溪市高二上期中文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),必將引起

A．酶促反應(yīng)速率的加快 B．滲透壓下降

C．細(xì)胞代謝紊亂 D．糖尿病

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)核酸的功能敘述，不正確的是

A．核酸是一切生物遺傳信息的攜帶者

B．DNA是大多數(shù)生物遺傳信息的攜帶者

C．核酸在生物的遺傳和變異中其重要作用

D．核酸是生物遺傳信息的攜帶者，核酸中的堿基代表遺傳信息

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

屬于草履蟲與藍(lán)藻統(tǒng)一性的是

A．都有細(xì)胞壁 B．都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核基本結(jié)構(gòu)

C．遺傳物質(zhì)都是DNA D．都具有染色體

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子物質(zhì)，請(qǐng)分析回答下列問題。

（1）a是細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì)，物質(zhì)a是________；在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是______。若物質(zhì)A在動(dòng)物、植物細(xì)胞中均可含有，并且作為細(xì)胞內(nèi)最理想的儲(chǔ)能物質(zhì)，則A是_______。

（2）圖中的物質(zhì)b是________，其分子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是________，物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有________種。若B、C構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本結(jié)構(gòu)，則B、C分別是________。

（3）物質(zhì)d是________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)下圖回答問題

（1）該細(xì)胞細(xì)胞壁的組成成分是 ，該細(xì)胞的遺傳物質(zhì)共有 種堿基，存在于細(xì)胞質(zhì)中的主要核酸是 ，該類型的細(xì)胞之間通過 進(jìn)行信息傳遞。

（2）該細(xì)胞能否進(jìn)行光合作用？ ，理由是 。

（3）該細(xì)胞在較高濃度的蔗糖溶液中能否發(fā)生質(zhì)壁分離？ 。

（4）在細(xì)胞核內(nèi)合成的某種大分子物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)需要穿過幾層膜？ 。

（5）紫色洋蔥常用來做實(shí)驗(yàn)材料，如要觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布，用紫色洋蔥的 做實(shí)驗(yàn)材料，若要觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)，則用紫色洋蔥的 做實(shí)驗(yàn)材料。

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