【題目】某科研小組采用80℃水浴熔化海藻酸鈉,固定黑曲霉孢子(含β-葡萄糖苷酶),并進(jìn)行相關(guān)催化實(shí)驗(yàn),請分析回答問題。

(1)此實(shí)驗(yàn)過程中采用80℃水浴代替小火或者間斷加熱法熔化海藻酸鈉,其優(yōu)點(diǎn)是____________。熔化的海藻酸鈉加入黑曲霉孢子懸浮液前一定要進(jìn)行____________處理,海藻酸鈉的最終質(zhì)量分 數(shù)需控制在3%,原因是____________。

(2)實(shí)驗(yàn)過程中,初形成的凝膠珠放在CaCl2溶液中靜置30min,目的是____________。

(3)β-葡萄糖苷酶能催化大豆苷水解為大豆苷元,pH和溫度對游離孢子和固定化凝膠珠中β-葡萄糖苷酶活性影響的結(jié)果如下頁左圖所示,由圖可知:研究pH和溫度對葡萄糖苷酶活性影響時(shí),溫度和pH應(yīng)分別控制為____________、____________;與游離孢子相比,固定化凝膠珠中β-葡萄糖苷酶的pH適宜范圍____________,熱穩(wěn)定性____________。

處理溫度/℃

轉(zhuǎn)化率

游離孢子

固定化凝膠珠

30

100

100

40

99

100

50

98

99

60

65

98

70

29

92

80

5

50

90

0

10

轉(zhuǎn)化率=×100%

【答案】 80 ℃水浴加熱能準(zhǔn)確控制溫度,熔化過程不會出現(xiàn)焦糊,且溶化時(shí)間短 冷卻 海藻酸鈉濃度太高不易形成凝膠珠,濃度太低包埋的黑曲霉孢子少 形成穩(wěn)定的網(wǎng)狀凝膠結(jié)構(gòu) 30℃(30℃40℃) 4.8 增大 提高

【解析】試題分析:熟記并理解固定化細(xì)胞技術(shù)的含義、實(shí)驗(yàn)操作的流程、注意事項(xiàng)等相關(guān)基礎(chǔ)知識,形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上,從題意、曲線圖和表格中提取有效信息并對相關(guān)的問題情境進(jìn)行作答。

(1)此實(shí)驗(yàn)過程中采用80℃水浴代替小火或者間斷加熱法熔化海藻酸鈉,其優(yōu)點(diǎn)是80 ℃水浴加熱能準(zhǔn)確控制溫度,熔化過程不會出現(xiàn)焦糊,且溶化時(shí)間短。熔化的海藻酸鈉加入黑曲霉孢子懸浮液前一定要進(jìn)行冷卻處理,以免殺死黑曲霉孢子。海藻酸鈉的最終質(zhì)量分?jǐn)?shù)需控制在3%的原因是:海藻酸鈉濃度太高不易形成凝膠珠,濃度太低包埋的黑曲霉孢子少。

(2)實(shí)驗(yàn)過程中,初形成的凝膠珠放在CaCl2溶液中靜置30min的目的是:形成穩(wěn)定的網(wǎng)狀凝膠結(jié)構(gòu)。

(3)表中信息顯示:當(dāng)處理溫度為30℃(或30℃40℃)時(shí),游離孢子和固定化凝膠珠的轉(zhuǎn)化率均最高,隨溫度的升高,游離孢子的轉(zhuǎn)化率降低的幅度較固定化凝膠珠的轉(zhuǎn)化率降低的幅度大;分析曲線的變化趨勢可知:當(dāng)pH為4.8時(shí),游離孢子和固定化凝膠珠的轉(zhuǎn)化率均最高,pH高于或低于4.8時(shí),游離孢子的轉(zhuǎn)化率降低的幅度較固定化凝膠珠的轉(zhuǎn)化率降低的幅度大?梢姡芯縫H和溫度對葡萄糖苷酶活性影響時(shí),溫度和pH應(yīng)分別控制為30℃(30℃40℃)、4.8。與游離孢子相比,固定化凝膠珠中β-葡萄糖苷酶的pH適宜范圍增大,熱穩(wěn)定性提高。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】家蠶結(jié)黃繭和白繭由一對等位基因Y、y控制,并受另一對等位基因I、i影響。當(dāng)基因I存在時(shí),基因Y的作用不能顯現(xiàn)出來,F(xiàn)有下面兩組雜交實(shí)驗(yàn),下列分析錯誤的是

A. 基因Y與基因I位于兩對同源染色體上

B. 實(shí)驗(yàn)二兩親本的基因型可能是YYIi×YyIi

C. 若實(shí)驗(yàn)一的F2中結(jié)黃繭個(gè)體自由交配,后代中純合子占5/9

D. 若實(shí)驗(yàn)一的F1與F2中結(jié)白繭雜合子雜交,理論上后代結(jié)白繭家蠶中純合子占5/12

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),下列敘述正確的是(  )

A. 自然選擇過程中,直接受選擇的是基因型,進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變

B. 同一物種不同種群基因頻率的改變能導(dǎo)致種群基因庫的差別越來越大,但生物沒有進(jìn)化

C. 地理隔離能使種群基因庫產(chǎn)生差別,必然導(dǎo)致生殖隔離

D. 種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】銅綠微囊藻大量繁殖是引起水體富營養(yǎng)化的主要原因,國家地表水二級標(biāo)準(zhǔn)不僅要控制水體富營養(yǎng)化,同時(shí)對Cu、Fe、Zn的控制濃度均為1mg/L?蒲腥藛T針對Cu、Zn、Fe的不同離子濃度對銅綠微囊藻生長的影響進(jìn)行研究,以期為水體富營養(yǎng)化防治提供理論支持。具體實(shí)驗(yàn)過程如下,請分析回答:

①藻種的處理:取適量的待接藻樣以5000r/min的速度離心15min后棄去上清液,向其中加入15mg/L的碳酸氫鈉溶液洗滌后再次離心,重復(fù)34次,離心后的藻樣經(jīng)無菌水稀釋后在無菌條件下接種,初始藻細(xì)胞密度為106個(gè)/mL左右。

②培養(yǎng)液配制:培養(yǎng)液的配制以藻類特定培養(yǎng)基為基礎(chǔ),分別配制成不含__________等的培養(yǎng)基,然后分別向其中加入CuSO45H2O、檸檬酸鐵胺、ZnSO47H2O來設(shè)置6組不同Cu、Fe、Zn的質(zhì)量濃度(單位:mg/L)。

③銅綠微囊藻的培養(yǎng):用250mL三角燒瓶,向其中各裝入培養(yǎng)基150mL,接種經(jīng)饑餓處理過的藻樣,在適宜條件下培養(yǎng),每天手動搖動45次并將錐形瓶互相交換位置。

④藻細(xì)胞密度的測定:取一定量的試驗(yàn)藻種按一定的稀釋倍數(shù)逐級進(jìn)行稀釋,將稀釋后的藻樣利用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板進(jìn)行細(xì)胞計(jì)數(shù)得到相對應(yīng)的藻細(xì)胞數(shù)目,結(jié)果如下。

(1)步驟①中,多次重復(fù)洗滌的目的是__________________________。

(2)步驟②中,應(yīng)分別配制不含_______________等的培養(yǎng)基。步驟③中,“每天手動搖動45次并將錐形瓶互相交換位置”的主要目的是_____________

(3)步驟④計(jì)數(shù)前,可以將培養(yǎng)瓶輕輕振蕩幾次,這是為了_____________

(4)銅綠微囊藻是羅氏沼蝦等的食物,在下圖中用箭頭和文字補(bǔ)充完成能量流經(jīng)銅綠微囊藻種群的情況。

(5)結(jié)果表明,與Zn和Fe相比較,利用Cu離子來防治水體富營養(yǎng)化效果會更好,請說出兩點(diǎn)理由。

__________________________;②__________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)胚胎工程的敘述,正確的是

A. 具有胚胎干細(xì)胞核的重組卵細(xì)胞不能直接移植到代孕母親子宮中

B. 全體外培養(yǎng)哺乳動物胚胎的困難在于細(xì)胞不能表達(dá)全能性

C. 將轉(zhuǎn)基因細(xì)胞嵌入滋養(yǎng)層中可獲得轉(zhuǎn)基因動物

D. 卵裂期的胚胎只能用酶分割

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)基因表達(dá)的敘述,正確的是

A. 細(xì)胞核中基因的轉(zhuǎn)錄過程不受外界因素的影響

B. 不同種類的氨基酸可以有相同的密碼子與之對應(yīng)

C. 真核細(xì)胞與原核細(xì)胞利用氨基酸合成蛋白質(zhì)的場所不同

D. 生物體的某一基因在不同細(xì)胞中的執(zhí)行情況可能不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用斐林試劑檢測生物組織中還原糖的過程中,溶液的顏色變化過程是

A.淺藍(lán)色→棕色→磚紅色

B.無色→淺藍(lán)色→棕色

C.棕色→綠色→無色

D.磚紅色→淺藍(lán)色→棕色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)的敘述,正確的是 (   )

A. 細(xì)菌細(xì)胞中不存在既含有蛋白質(zhì)又含有核酸的結(jié)構(gòu)

B. 衰老細(xì)胞中的線粒體數(shù)量和細(xì)胞核體積均隨年齡增大而減小

C. 人肝臟細(xì)胞的光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有合成磷脂和蛋白質(zhì)的作用

D. 粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體所合成的蛋白質(zhì),會運(yùn)送到高爾基體及細(xì)胞的其他部位

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小球藻是一種真核單細(xì)胞綠藻,科學(xué)家利用小球藻做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)示意圖如下:

請回答:

(1)將甲乙兩組同時(shí)置于充足的光照條件下,甲組中小球藻細(xì)胞內(nèi)首先利用18O的場所是___________,乙組中能利用18O的細(xì)胞器是______。短時(shí)間內(nèi)檢測產(chǎn)生氣體A、B中含18O的是_________(填“A”、“B”或“A、B”),由此可以證明:_____________________________________。

(2)光照一段時(shí)間后,甲乙兩組均停止二氧化碳供應(yīng),再將其同時(shí)置于黑暗條件下,此時(shí)產(chǎn)生的氣體A、B中含18O的是___________(填“A”、“B”或“A、B”)。

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