1.圖為一能測出神經(jīng)元表面電位變化的靈敏電流計.反射弧上a、b、c、d四點等距.下列敘述不正確的是C( 。
A.電流計連于b、c處,在a處給與刺激,指針會發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
B.電流計連于b、d處,在c處給與刺激,指針將不偏轉(zhuǎn)
C.電流計連于a、c處,在b處給與刺激,指針將不偏轉(zhuǎn)
D.電流計連于b、c處,在d處給與刺激,指針將不偏轉(zhuǎn)

分析 興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是電信號,神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,因此興奮只能從一個神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的細胞體或樹突.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的,在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的.

解答 解:A、電流計連于b、c處,在a處給與刺激,b先興奮,c后興奮,指針會發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),A正確;
B、電流計連于b、d處,在c處給與刺激,b先興奮,d后興奮,指針會發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),B錯誤;
C、電流計連于a、c處,在b處給與刺激,a、c處同時興奮,指針不會發(fā)生偏轉(zhuǎn),C正確;
D、電流計連于b、c處,在d處給與刺激,b、c處不興奮,指針不會發(fā)生偏轉(zhuǎn),D正確.
故選:B.

點評 本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,要求學生掌握興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)和神經(jīng)元之間傳遞的特點,意在考查學生的識圖能力和理解應(yīng)用能力,試題較抽象,需比較分析,是學生綜合能力提升的較好選擇.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是光合作用過程的圖解,請根據(jù)圖示內(nèi)容分析并回答下列問題:

(1)寫出序號所代表的物質(zhì)①O2②[H]⑥(CH2O)
(2)光合作用過程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段.其中光反應(yīng)進行的場所是葉綠體類囊體薄膜暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供了NADP+、Pi、ADP
(3)當光照減弱時,圖中⑤的量在一定時間內(nèi)會下降④上升(填上升/下降)
(4)寫出光合作用反應(yīng)式CO2+H2O$→_{葉綠體}^{光}$(CH2O)+O2

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于ATP、ADP的說法,錯誤的是( 。
A.動物有氧呼吸過程中產(chǎn)生大量ATP的階段需要氧氣參與
B.ATP與ADP的組成元素相同,都只含有C、H、O、N、P五種元素
C.ATP在生物體內(nèi)含量很多,是生物體生命活動所需能量的直接來源
D.葉綠體中ADP由葉綠體基質(zhì)向類囊體膜運動,ATP則是向相反方向運動

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下圖表示細胞膜的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)進出細胞的方式,下列說法不正確的是(  )
A.在圖①a~e過程中,代表細胞分泌Na+過程的是e
B.在圖①所示的結(jié)構(gòu)中,主要由A物質(zhì)決定著不同生物膜的功能差異
C.在圖①所示的結(jié)構(gòu)中,A和B物質(zhì)大都不是靜止的
D.與圖②中曲線I相符的過程是圖①中的過程a或e

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于物質(zhì)進出細胞的敘述,正確的是( 。
A.線粒體受損傷,對分泌蛋白的分泌沒有影響
B.小分子物質(zhì)或離子進入細胞都需要載體的幫助
C.順濃度梯度跨膜運輸不需要載體,逆濃度梯度跨膜運輸需要載體
D.經(jīng)紫外線處理后,某細胞吸收甘氨酸的功能喪失,可能的原因是細胞膜上相應(yīng)的載體受損

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.用小鼠睪丸作實驗材料觀察細胞分裂,下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A.該小鼠在不同時期產(chǎn)生的精子的染色體數(shù)一般是相同的
B.該小鼠在不同時期產(chǎn)生的精子的染色體組組成一般是不同的
C.在觀察細胞減數(shù)分裂過程中,一般不能看到細胞質(zhì)不均等分配的現(xiàn)象
D.小鼠睪丸只能用于觀察細胞減數(shù)分裂,不能用于觀察細胞有絲分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.以下是科學家采用不同方法培育良種牛的過程,a~h為操作過程,據(jù)圖回答問題:

(1)“試管!奔夹g(shù)的操作流程是a→b→f→g(填字母).
(2)圖中數(shù)字標號代表的結(jié)構(gòu)名稱是:①滋養(yǎng)層,②囊胚腔.
(3)圖中用到的激素是促性腺激素,過程h常用的方法是顯微注射法.
(4)完成a過程之前,要對精子進行獲能處理,該過程可在含有一定濃度的肝素或鈣離子載體A23187溶液中進行;處理后的精子與卵子相遇時,首先發(fā)生頂體反應(yīng).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.在適宜溫度下,采用完全營養(yǎng)液培養(yǎng)黃瓜幼苗,研究營養(yǎng)液中氧含量、溫度、pH和離子濃度的變化對K+吸收速率的影響.實驗結(jié)果如下圖,相關(guān)推論正確的是( 。
A.圖甲中BC段限制礦質(zhì)離子吸收速率的因素主要是能量
B.圖乙曲線的變化與酶的活性無關(guān)
C.溫度或pH主要通過影響有關(guān)的酶的活性,從而影響礦質(zhì)離子吸收
D.圖丙曲線的變化與能量供應(yīng)無關(guān)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林長春十一中高二上學期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖甲乙丙丁分別表示四個神經(jīng)元,A、B是電流表。在四個神經(jīng)元的任意一點給予一定強度的刺激,一定能使兩電流表都發(fā)生偏轉(zhuǎn)的神經(jīng)元是

A.丙 B.乙 C.丁 D.甲

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