19．下列關(guān)于孟德爾的遺傳實驗研究獲得成功的原因的說法中，不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．選擇豌豆作實驗材料，自然狀態(tài)下豌豆一般是純種B．豌豆的相對性狀容易區(qū)分，且研究是從一對到多對進行的C．對實驗結(jié)果進行了統(tǒng)計學(xué)分析D．孟德爾在觀察和分析基礎(chǔ)上提出問題后，提出解釋問題的假說，直接得到結(jié)論

分析 孟德爾實驗成功的原因：
（1）正確選用實驗材料：㈠豌豆是嚴(yán)格自花傳粉植物（閉花授粉），自然狀態(tài)下一般是純種㈡具有易于區(qū)分的性狀；
（2）由一對相對性狀到多對相對性狀的研究；
（3）分析方法：統(tǒng)計學(xué)方法對結(jié)果進行分析；
（4）科學(xué)的設(shè)計了實驗程序：假說-演繹法．

解答 解：A、正確選用自花傳粉、閉花受粉的豌豆作為實驗材料，由于豌豆自然狀態(tài)下一般是純種，A正確；
B、在研究方法上，孟德爾巧妙地運用由簡到繁的方法，即從研究一對相對性狀入手，再研究多對其他性狀，B正確；
C、孟德爾科學(xué)地設(shè)計了實驗程序，并運用統(tǒng)計學(xué)的方法對雜交實驗結(jié)果進行分析，C正確；
D、孟德爾在觀察和分析基礎(chǔ)上提出問題后，提出解釋問題的假說，并通過測交實驗驗證后，最終得到結(jié)論，D錯誤．
故選：D．

點評 本題比較簡單，考查了孟德爾實驗成功的原因，意在考查考生的識記能力和理解能力，試題難度一般．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．某醫(yī)師通過對一對正常夫妻（Ⅲ）（妻子懷孕）的檢查詢問，判斷丈夫家族中有人患有甲種遺傳�。@性基因為A，隱性基因為a），他的祖父和祖母是近親結(jié)婚；妻子家族中患有乙種遺傳病（顯性基因為B，隱性基因為b），她有一個年齡相差不多患21三體綜合征的舅舅；夫妻均不帶有對方家族的致病基因．醫(yī)師將兩個家族的系譜圖繪制出來（如圖所示），請回答下列相關(guān)問題

（1）甲病的致病基因位于常染色體上，是隱性遺傳�。�
（2）乙病的致病基因位于X染色體上，是隱性遺傳�。�
（3）醫(yī)師通過咨詢得知，該夫婦各自族族中直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親均無對方家庭遺傳病的患者，由此可以判斷夫妻雙方不帶有（填“不帶有”或“帶有”）對方家庭的致病基因．
（4）丈夫的基因型是AAXBY或AaXBY，妻子的基因型是AAXBXb．
（5）該夫婦再生一個男孩患病的概率是$\frac{1}{2}$．
（6）21三體綜合征可能是由染色體組成為23+X的卵細(xì)胞或23+Y的精子或正常的生殖細(xì)胞受精后發(fā)育而來．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于雙鏈DNA的錯誤敘述是（　�。�
A．若一條鏈上A和T的數(shù)目相等，則另一條鏈上A和T的數(shù)目也相等
B．若一條鏈上A的數(shù)目大于T，則另一條鏈上A的數(shù)目小于T
C．若一條鏈的G：T=1：2，則另一條鏈的C：A=2：1
D．若一條鏈上A：T：G：C=1：2：3：4，則另一條鏈上是A：T：G：C=2：1：4：3

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖密閉裝置的錐形瓶底放入用蒸餾水浸泡過的濾紙片，再將經(jīng)消毒并充分吸脹的小麥種子若干平鋪在濾紙片上．置于20℃恒溫環(huán)境中，打開活塞（T），待U形管兩側(cè)液面平衡后關(guān)閉T，然后開始計時觀察．
請回答問題：
（1）該裝置用來測定小麥種子的有氧呼吸速率，開始計時后，U形管兩側(cè)的液面變化將是左降右升．
（2）如果不做任何處理，該實驗的最終結(jié)果是種子將會爛種，其原因可用反應(yīng)式C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量表示．
（3）若要矯正室內(nèi)氣壓等因素對讀數(shù)造成的誤差，應(yīng)怎樣設(shè)計對照實驗？請簡述設(shè)計方案：錐形瓶中加入與實驗組等量的死種子，其他處理與實驗組相同．
（4）如果將種子換為具有生物活性的綠色植物葉片，按（1）要求進行并得到相應(yīng)結(jié)果，則需要將整個裝置放在黑暗（黑暗或光照或光照黑暗均可）條件下．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和癌變的敘述，錯誤的是（　　）
A．生物體的生長發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果
B．癌變是一系列的原癌基因與抑癌基因的變異逐漸積累的結(jié)果
C．生物體通過細(xì)胞分化，細(xì)胞之間逐漸產(chǎn)生了穩(wěn)定的差異
D．細(xì)胞的衰老和凋亡是常見的現(xiàn)象，意味著生物個體的死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖遺傳系譜中，能確定不屬于血友病遺傳的是（　�。�
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．圖A表示一動物精巢內(nèi)細(xì)胞分裂及其精子形成過程中DNA相對數(shù)量的變化曲線，圖B表示在上述的細(xì)胞分裂過程中的各個時期染色體變化模式圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）A圖①階段屬于哪一種細(xì)胞分裂方式：有絲分裂．
（2）B圖所示的a、b、c、d 4個圖象，分別是A圖所示的①～⑤中的什么時期？（填圖中的代號）a⑤、b③、c①、d④
a，b，c，d．
（3）B圖所示的a、b、c、d圖中的DNA量與體細(xì)胞DNA量不相同的是a、b、c．
（4）A圖①時期，細(xì)胞內(nèi)有4條染色體，8個DNA分子．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．根細(xì)胞吸收無機鹽離子的過程（　�。�
A．不需要ATP，需要載體B．需要ATP，需要載體
C．不需要ATP，不需要載體D．需要ATP，不需要載體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．根據(jù)如圖所示化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：

（1）該化合物的名稱是三肽或多肽；
（2）圖中虛線框B的結(jié)構(gòu)名稱是肽鍵，由3個氨基酸失去2個水分子而形成，這種反應(yīng)叫做脫水縮合；
（3）該化合物中的氨基酸種類不同，是由R基決定的，依次是-CH3、-CH3、-H；
（4）20種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128，該化合物的相對分子質(zhì)量為348．

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