下列符合圖示含義的是（ ）

A．隨pH值從5升高到7，酶的活性逐漸降低

B．隨pH值從5升高到7，酶的最適溫度不變

C．溫度從0-A變化過程中，酶的活性逐漸降低

D．該酶的最適pH值為7

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源：2016屆福建省四地六校高三第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程中存在基因重組的是

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西大學附中高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果一個生態(tài)系統(tǒng)有4種生物，并構成一條食物鏈。在某一時間分別測定這4種生物（甲、乙、丙、�。┧袡C物的總量，如圖所示。在一段時間內，如果乙的種群數(shù)量增加，則會引起（ ）

A．甲、丁的種群數(shù)量增加，丙的種群數(shù)量下降

B．甲、丙、丁的種群數(shù)量均增加

C．甲、丁的種群數(shù)量下降，丙的種群數(shù)量增加

D．甲的種群數(shù)量下降，丙、丁的種群數(shù)量增加

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年青海省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列細胞亞顯微結構示意圖，正確的是 （ ）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年青海省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對下表中所列待測物質的檢測，所選用的試劑及預期結果都正確的是（ ）

待測物質

檢測試劑

預期顯色結果

①

DNA

甲基綠

紅色

②

脂肪

蘇丹Ⅲ

橘黃色

③

淀粉

斐林試劑

藍色

④

蛋白質

雙縮脲試劑

紫色

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年青海師大附二中高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了檢測麥種的質量，將麥種100粒浸入紅墨水中，2h后用刀片縱剖開，發(fā)現(xiàn)胚乳被染紅95％胚被染紅32％。因而斷定麥種發(fā)芽率太低不宜作種。比較下列對此檢測原理的最正確的解釋是（ ）

A．胚和胚乳都具有選擇透過性膜，細胞不需要的色素即不會被吸附和吸收

B．胚如果是活細胞對紅色素就不會被選擇吸收

C．胚乳沒有細胞結構主要成分是淀粉，可吸附色素

D．胚乳的活細胞少，對色素不具選擇吸收作用[來

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年青海師大附二中高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“面色蒼白、身體削瘦、撕心裂肺的咳嗽”這是魯迅的小說《藥》中提及的“癆病”，它是由結核桿菌侵入肺部引起的一種傳染�。铝形镔|和結構中結核桿菌細胞具有的是（ ）

①細胞壁 ②細胞核 ③染色體 ④DNA ⑤細胞質 ⑥核糖體 ⑦細胞膜．

A、①④⑤⑥⑦ B、①②③④⑤⑥⑦

C、①②③⑥⑦ D、①②⑤⑦

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內蒙古包頭一中高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示動物、植物細胞二合一顯微結構模式圖，請據(jù)圖回答：（題中如有“[ ]”，請在其中寫出結構的標號，橫線上寫有關內容）：

（1）若某細胞含有A、B兩圖中的各種細胞器，則為 細胞。藍藻與這兩種細胞結構上的主要區(qū)別是 。

（2）如果將B細胞放入30％的蔗糖溶液中，將會出現(xiàn)細胞壁與 分離的現(xiàn)象。

（3）若B細胞是植物根尖分生區(qū)細胞，則沒有的結構是[ ] 和[ ] 。

（4）A細胞內與蛋白質形成、脂質合成都有關的結構是[ ] 。

（5）與蛋白質合成場所形成有關的細胞核結構是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

酶是由活細胞產(chǎn)生的。下列關于酶的論述中，都正確的一組是（ ）

①酶是一類具有生物催化作用的蛋白質

②ATP合成酶通過降低活化能來催化ATP的合成

③酶結構的改變可導致其活性部分或全部喪失

④酶在代謝中有多種功能

⑤只要條件適宜，酶在生物體外也可催化相應的化學反應

⑥溫度過高和偏低對酶活性影響的原理相同

A．②③⑤ B．①③⑤ C．①②③ D．③④⑥

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