【題目】下列對于胡蘿卜素及其提取過程的相關(guān)敘述,錯誤的是( )

A. 石油醚、苯、四氯化碳都能溶解胡蘿卜素

B. 用紙層析法可以分離提取胡蘿卜素粗品

C. 胡蘿卜素的主要組成成分是β-胡蘿卜素

D. 萃取時安裝冷凝管的目的是防止胡蘿卜素的揮發(fā)

【答案】D

【解析】胡蘿卜素為橘黃色結(jié)晶，不溶于水，易溶于石油醚、苯、四氯化碳等有機溶劑，A正確；萃取法提取出的胡蘿卜素粗品可通過紙層析法進行分離和鑒定，B正確；胡蘿卜素是橘黃色結(jié)晶，胡蘿卜素可劃分為α、β、γ三類，β-胡蘿卜素是其中最主要的組成成分，C正確；萃取過程中在加熱瓶口安裝冷凝管，是為了防止加熱時有機溶劑揮發(fā)而不是胡蘿卜素揮發(fā)，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆子葉的黃色（Y）對綠色（y）為顯性，圓粒種子（R）對皺粒種子（r）為顯性。某人用黃色圓粒和綠色圓粒豌豆雜交，其子代的表現(xiàn)型統(tǒng)計結(jié)果如下圖所示，據(jù)圖可知，不同于親本表現(xiàn)型的個體中，純合子占的比例為(　　)

A. 1／2B. 1／4C. 1／9D. 1／16

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【題目】人乳鐵蛋白是一種重要的藥用保健蛋白。下圖表示利用乳腺生物反應器生產(chǎn)人乳鐵蛋白的過程，圖中Tetr表示四環(huán)素抗性基因，Ampr表示氨芐青霉素抗性基因，五種限制酶的識別序列及切割位點如表所示，請回答以下問題：

（1）要將人乳鐵蛋白基因插入質(zhì)粒，若只允許使用一種限制酶，應選擇的限制酶是___________，酶能起催化作用的原理是___________。

（2）據(jù)圖分析，篩選含有重組質(zhì)粒的受體細胞首先需要在含___________（填“四環(huán)素”、“氨芐青霉素”或“四環(huán)素或氨芐靑霉素”）的培養(yǎng)基上進行，原因是___________。

（3）若BamHⅠ酶切的DNA末端與BclⅠ酶切的DNA末端連接起來，連接部位的6個堿基對序列為________，對于該部位，這兩種酶__________（填“都不能”或“只有一種能”）切開。

（4）培養(yǎng)出早期胚胎后，科學家欲進行胚胎分割移植，則應該選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的____________，將其移入盛有操作液的培養(yǎng)皿中，然后用分割針進行分割。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面為物質(zhì)出入細胞的3種方式示意圖，有關(guān)說法正確的是

A. 氧氣進入細胞的方式如圖①所示 B. 細胞吸收葡萄糖的方式如圖②所示

C. ①和②兩種運輸方式統(tǒng)稱為被動轉(zhuǎn)運 D. 甘油進入小腸上皮細胞的方式如圖③所示

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【題目】下列有關(guān)基因工程的敘述中，不正確的是（　�。�

A. 基因工程可以定向改變生物的性狀

B. 基因的“剪刀”識別特定的DNA序列并在特定的位點切割DNA分子

C. 基因的“針線”能縫合由同種限制酶切割產(chǎn)生的黏性末端

D. 基因的運載體質(zhì)粒只能從原核生物的細胞里獲得

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【題目】關(guān)于基因控制蛋白質(zhì)合成的過程，下列敘述正確的是

A. 細菌的基因轉(zhuǎn)錄時，DNA分子的兩條單鏈可同時作為模板

B. DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點分別在DNA和RNA上

C. 幾乎所有生物共用一套遺傳密碼

D. 一個氨基酸只能對應一種密碼子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(五）回答有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)應用的問題。

乳糖不耐受是由于乳糖酶（LCT)分泌少，不能完全消化分解母乳或牛乳中的乳糖所引起的非感染性腹瀉。我國利用生物技術(shù)培育出轉(zhuǎn)基因低乳糖奶牛新品種，給患乳糖不耐癥患者帶來福音。上圖為轉(zhuǎn)基因低乳糖奶牛培育流程。下圖是使用限制酶BamHⅠ切開DNA產(chǎn)生的結(jié)果。

【1】圖中的牛胎兒成纖維細胞無法直接發(fā)育成個體，需要去核卵母細胞的細胞質(zhì)誘導才能實現(xiàn) 。

A. 細胞全能性 B. 細胞核全能性

C. 細胞質(zhì)全能性 D. 細胞融合

【2】據(jù)圖分析，BamHⅠ的識別序列以及切割位點（用“↓”表示）是________。

【3】圖中質(zhì)粒S用BamHⅠ和HindⅢ聯(lián)合酶切后形成1.8kb和8.2kb(1kb=1000對堿基)兩種片段，若用BamHⅠ和EcoRⅠ聯(lián)合酶切重組質(zhì)粒T，獲得1.6kb和8.8kb兩種片段，則轉(zhuǎn)入的LCT基因長度為____kb。

【4】分析圖，成功導入質(zhì)粒T的牛胎兒成纖維細胞與轉(zhuǎn)基因低乳糖奶牛的乳腺細胞中的化合物，在表中用“√”表示存在，用“×”表示不存在。

化合物

牛胎兒成纖維細胞

轉(zhuǎn)基因低乳糖奶牛乳腺細胞

LCT基因

LCTmRNA

LCT

【5】培育轉(zhuǎn)基因奶牛涉及的生物技術(shù)有_____________________(寫出兩種）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】太空椒，無子西瓜，轉(zhuǎn)基因抗蟲棉，這些變異的來源依次是（ ）

A. 環(huán)境改變、染色體變異、基因突變B. 基因突變、染色體變異、基因重組

C. 基因突變、環(huán)境改變、基因重組D. 染色體變異、基因突變、基因重組

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【題目】如圖為神經(jīng)與肌肉的連接示意圖,f所在的神經(jīng)—肌肉接頭,其結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似。g的神經(jīng)纖維搭在肌肉上,e表示感受器。下列分析不正確的是(　　)

A. 刺激肌肉后,電流表的指針將偏轉(zhuǎn)2次,d點處可檢測到電位變化

B. 刺激d點引起的肌肉收縮不屬于反射

C. 若b為抑制性神經(jīng)元,刺激a點,c神經(jīng)元膜外為正電位

D. 神經(jīng)遞質(zhì)屬于內(nèi)環(huán)境的成分

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