離體的植物組織或細(xì)胞在適當(dāng)培養(yǎng)條件下發(fā)育成完整的植株,離體動物體細(xì)胞卻沒有發(fā)育成動物的成熟個體,原因是
A.動物細(xì)胞內(nèi)沒有成套的遺傳物質(zhì)
B.動物細(xì)胞的全能性隨分化程度提高而受到限制,分化潛能變?nèi)?/p>
C.動物細(xì)胞的細(xì)胞核太小
D.動物細(xì)胞的全能性低于植物細(xì)胞
B
【解析】植物細(xì)胞具有全能性,動物體細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性(但動物細(xì)胞內(nèi)也有成套的遺傳物質(zhì)),因為隨著分化程度提高,動物細(xì)胞的全能性受到限制,分化潛能變?nèi)。因此離體動物體細(xì)胞不能發(fā)育成動物的成熟個體,故答案選B。
考點:本題考查細(xì)胞的分化、細(xì)胞的全能性,意在考查能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。
考點分析: 考點1:細(xì)胞工程 試題屬性科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年四川省邛崍市高二下月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)下圖A、B為某生物細(xì)胞分裂的細(xì)胞周期及其分裂期的示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)圖A可以表示一個完整的細(xì)胞周期的是____________。在ef段細(xì)胞內(nèi)的主要變化是
。
(2)圖B是___________細(xì)胞有絲分裂_____________期的圖,圖B后一時期細(xì)胞中有染色體__________個 ,染色單體______ 個和DNA分子________ _個。
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年四川省邛崍市高二下月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)設(shè)計了如下實驗,下列敘述正確的是( )
A.本實驗的自變量是催化劑的有無
B.本實驗的原理是酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
C.最終試管1中溶液顏色較深
D.若肝臟研磨液不新鮮,可導(dǎo)致兩組試管衛(wèi)生香的復(fù)燃程度相同
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東揭陽一中高二第二學(xué)期學(xué)段考試一生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種極具觀賞價值的蘭科珍稀花卉很難獲得成熟種子。為盡快推廣種植,可應(yīng)用多種技術(shù)獲得大量優(yōu)質(zhì)苗,下列技術(shù)中不能選用的是
A.利用莖段扦插誘導(dǎo)生根技術(shù)快速育苗
B.采用花粉粒組織培養(yǎng)獲得單倍體苗
C.采集幼芽嫁接到合適的其他種類植物體上
D.采用幼葉、莖尖等部位的組織進(jìn)行組織培養(yǎng)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東揭陽一中高二第二學(xué)期學(xué)段考試一生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為植物組織培養(yǎng)的基本過程,則制作人工種子,及生產(chǎn)治療燙傷、割傷的藥物紫草素,應(yīng)分別選用編號是的
A.④② B.③② C.③④ D.④③
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東揭陽一中高二第二學(xué)期學(xué)段考試一生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列結(jié)構(gòu)中,其成分不含磷脂分子的一組細(xì)胞器是
①染色體 ②核糖體 ③葉綠體 ④細(xì)胞核 ⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ⑥中心體 ⑦高爾基體
A.①③ B.④⑤ C.⑤⑦ D.②⑥
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省金麗衢十二校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
玉米花藥培養(yǎng)的單倍體幼苗,經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株,下圖是該過程某時段細(xì)胞核DNA含量變化示意圖。下列敘述錯誤的是
A.a~b過程中細(xì)胞一般不會發(fā)生基因變化
B.c~d過程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)加倍
C.c點后細(xì)胞內(nèi)各染色體組的基因組成一般都相同
D.f~g過程中同源染色體分離,染色體數(shù)減半
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省金麗衢十二校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老及凋亡的敘述,不正確的是
A.細(xì)胞分化能使細(xì)胞中細(xì)胞器的種類和數(shù)量發(fā)生改變
B.衰老細(xì)胞會出現(xiàn)線粒體減少,酶活性降低及細(xì)胞核變大等現(xiàn)象
C.細(xì)胞分化發(fā)生在胚胎期,細(xì)胞衰老與凋亡發(fā)生在老年期
D.人體胚胎發(fā)育過程中需調(diào)整神經(jīng)細(xì)胞的數(shù)量,這種調(diào)整通過細(xì)胞凋亡實現(xiàn)
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年廣東省揭陽市高二下階段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
a、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時期染色體變異的模式圖,它們依次屬于
A.三倍體、染色體片段重復(fù)、染色體數(shù)目個別增加、染色體片段缺失
B.染色體數(shù)目個別增加、染色體片段重復(fù)、三倍體、染色體片段缺失
C.三倍體、染色體片段缺失、染色體數(shù)目個別增加、染色體片段重復(fù)
D.染色體數(shù)目個別增加、染色體數(shù)目個別增加、三倍體、染色體片段重復(fù)
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