(9分)下圖所示細(xì)胞分別為大腸桿菌、紅楓葉肉細(xì)胞、人口腔上皮細(xì)胞。請(qǐng)分析回答:

(1)A、B、C中表示大腸桿菌的是________(填標(biāo)號(hào)),具有中心體的細(xì)胞是_______(填標(biāo)號(hào))。

(2)上圖中A、B、C都具有的細(xì)胞器是_____________。

(3)下圖為上述_____________(填標(biāo)號(hào))細(xì)胞的局部放大。圖中能產(chǎn)生CO2的部位有_____________(填數(shù)字)

(4)C圖中能夠發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器的化學(xué)組成是_____________。

(5)以下選項(xiàng)中常用來將結(jié)構(gòu)1染色的是_____________。(多選)

A.醋酸洋紅             B.龍膽紫                  C.蘇丹Ⅲ                  D.碘液

(6)若在離體條件下,圖A細(xì)胞發(fā)生脫分化,則在細(xì)胞周期前期消失的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_____________,培養(yǎng)基中需要加入的植物激素是_____________。

 

【答案】

(1)C   B    (2)核糖體    (3)B   5    (4)RNA和蛋白質(zhì)    (5)A、B   (6)核膜和核仁     生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素

【解析】

試題分析:

(1)A有大液泡,是紅楓葉肉細(xì)胞;B沒有大液泡,沒有細(xì)胞壁,是人口腔上皮細(xì)胞,有中心體;C沒有成形的細(xì)胞核,表示大腸桿菌。

(2)A、B、C都具有的細(xì)胞器是核糖體。

(3)部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)放大的圖中有中心體,所以是人口腔上皮細(xì)胞,能產(chǎn)生CO2的部位有線粒體。

(4)C圖中能夠發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是核糖體,它的化學(xué)組成是RNA和蛋白質(zhì)。

(5)結(jié)構(gòu)1是染色質(zhì),常用醋酸洋紅或龍膽紫染色。

(6)圖A細(xì)胞發(fā)生脫分化,恢復(fù)分裂能力,在細(xì)胞周期前期消失的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是核膜和核仁,培養(yǎng)基中需要加入的植物激素是生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素。

考點(diǎn):本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)及蛋白質(zhì)合成與有絲分裂的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系系,能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容。能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:湖北省襄陽四中2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試生物試題 題型:071

下圖甲表示某綠色植物在一定條件下測(cè)得的該植物光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系;圖乙是某興趣小組將該植物栽培在密閉玻璃溫室中,用紅外線測(cè)量?jī)x測(cè)得室內(nèi)的CO2濃度與時(shí)間關(guān)系的曲線。請(qǐng)分析回答:

1、圖甲中的a點(diǎn)表示_________。

2、連續(xù)光照的光照強(qiáng)度至少大于_________klx時(shí),植物才會(huì)表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象。在d點(diǎn)之后,影響光合作用的主要因素是_________。

3、若圖甲曲線表示植物在25℃時(shí)光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系,并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,那么在原有條件不變的情況下,將溫度提高到30℃,c點(diǎn)將向_________移動(dòng)。

4、由圖乙可推知,密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是_________點(diǎn),光合速率與呼吸速率相等的點(diǎn)是_________,j點(diǎn)與e點(diǎn)相比,植物體內(nèi)有機(jī)物含量發(fā)生的變化是_________

5、下圖所示細(xì)胞發(fā)生的情況與曲線甲中b點(diǎn)相符的一項(xiàng)是________

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科目:高中生物 來源:江蘇省鹽城中學(xué)2010屆高三年級(jí)第三次模擬考試(生物)試題 題型:綜合題

農(nóng)作物的生長(zhǎng)直接受到冷害和凍害的影響。農(nóng)作物冷害的主要機(jī)理是由于在冰點(diǎn)以上低溫時(shí),構(gòu)成膜的脂質(zhì)由液相轉(zhuǎn)變?yōu)楣滔,即膜脂變相,引起與膜相結(jié)合的酶失活。植物冷害的主要機(jī)制見下圖所示。此外,冰點(diǎn)以下低溫對(duì)植物的危害叫凍害。凍害主要是低溫形成的冰晶對(duì)細(xì)胞的傷害,細(xì)胞內(nèi)結(jié)冰則對(duì)細(xì)胞膜、細(xì)胞器乃至整個(gè)細(xì)胞產(chǎn)生破壞作用,從而給植物帶來致命損傷。請(qǐng)根據(jù)題中的信息回答下列問題:

 
(1)植物遭受冷害后有多種表現(xiàn),以下各種表現(xiàn)中,哪些是冷害的表現(xiàn)
A.代謝紊亂B.離子泄漏C.光合速率增加D.呼吸增強(qiáng)
(2)喜溫植物處于零上低溫會(huì)受到傷害甚至死亡,這種現(xiàn)象冷害,原因首先是低溫傷害了生物膜,此時(shí)受害植物膜的透性________________,流動(dòng)性_____________。
(3)為什么在低溫條件下,不宜給作物施肥?(說出兩個(gè)理由)                
                    、                                               。
(4)為了驗(yàn)證冷害和凍害對(duì)小麥的傷害及傷害程度,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案并回答相關(guān)問題。
①實(shí)驗(yàn)原理:當(dāng)植物組織受到不良條件,如冷害和凍害影響時(shí),細(xì)胞內(nèi)含物會(huì)有不同程度的外滲,使外部溶液的電導(dǎo)度增大,電導(dǎo)度的大小可以用電導(dǎo)儀進(jìn)行檢測(cè)(電導(dǎo)儀非常靈敏,各種雜質(zhì)以及溫度都會(huì)影響測(cè)量結(jié)果,從而帶來實(shí)驗(yàn)誤差),電導(dǎo)度越大,表示受傷越嚴(yán)重,抗逆性愈弱。
②實(shí)驗(yàn)材料:小麥幼苗
③儀器與藥品:電導(dǎo)儀、恒溫箱(能制泠也能制熱)、燒杯、量筒、洗瓶、濾紙、蒸餾水
④實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取小麥幼苗30株,去除殘留胚乳,用蒸餾水反復(fù)沖洗三次;
第二步:取四只小燒杯,分別加入20mL蒸餾水,編號(hào)為1、2、3、4號(hào);
(請(qǐng)繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)步驟)
第三步:                                                                      
第四步:                                                                      
第五步:一段時(shí)間后取出,并去除小燒杯中的幼苗,使小燒杯中的溶液全部恢復(fù)至室溫
第六步:用電導(dǎo)儀測(cè)量溶液的電導(dǎo)度,并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果
⑤預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:電導(dǎo)度1>2>3>4

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年山西太原市高三第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(1)對(duì)某品種茶樹在恒溫25℃時(shí)的有關(guān)研究結(jié)果如下圖所示(假設(shè)該品種茶樹光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

①該研究探討了             對(duì)該品種茶樹凈光合速率的影響。該品種茶樹達(dá)到最大光合速率所需的最低光照強(qiáng)度為         klx。

②研究結(jié)果顯示,恒溫25℃時(shí),一晝夜中(假定白天、黑夜各12 h),該品種茶樹白天平均凈

光合速率應(yīng)大于          mol·g-1·h-1才會(huì)積累有機(jī)物。C點(diǎn)時(shí)該品種茶樹實(shí)際光合速率為

        mol·g-1·h-1。

③B點(diǎn)時(shí)該品種茶樹根尖細(xì)胞形成ATP的場(chǎng)所有              

④若將溫度調(diào)節(jié)到30℃(其他條件不變),則A點(diǎn)將會(huì)向          (答“上”或者“下”)移動(dòng)。B點(diǎn)將會(huì)向          (答“左”或者“右”)移動(dòng)。

(2)為了確定茶樹栽培的適宜密度,研究者對(duì)密度從10000株/公頃到20000株/公頃的處

理進(jìn)行產(chǎn)量(萬千克/公頃)測(cè)定,其密度梯度間隔為2000株/公頃。請(qǐng)你為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

一個(gè)產(chǎn)量測(cè)定記錄表。

 

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科目:高中生物 來源:2014屆湖北省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將標(biāo)號(hào)為A、B、C的同一個(gè)紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞分別放在a、b、c三種不同的蔗糖溶液中一段時(shí)間后,得到如下圖所示狀態(tài)且原生質(zhì)層不再變化。根據(jù)圖分析推理正確的是(   )

 

A.結(jié)構(gòu)②在三種溶液中的顏色差異顯著   B.結(jié)構(gòu)②在實(shí)驗(yàn)前后體積變化最大

C.實(shí)驗(yàn)后結(jié)構(gòu)③濃度變?yōu)椋篈>B>C    D.結(jié)構(gòu)①的體積在實(shí)驗(yàn)前后有少許變化

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(8分)導(dǎo)致“非典”病的SARS病毒是一種RNA病毒,SARS病毒侵入人體細(xì)胞并繁殖新一代病毒的過程如下圖所示。請(qǐng)回答:

(1)由圖可知,病毒的遺傳物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞后,過程①②分別表示的過程是___________、_________________。所需的原料分別是_________、__________。

(2)此病毒的遺傳信息流動(dòng)方向是____________________(用簡(jiǎn)式表示)。

(3)假如病毒的某基因含堿基a個(gè),其控制合成的一條肽鏈(氨基酸的平均分子量為b,不考慮終止密碼)的分子量最大為_  __。人體細(xì)胞中某肽鏈含氨基酸c個(gè),則控制其合成的基因分子量最大(脫氧核苷酸的平均分子量是d)為________________。

 

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