【題目】某種植物細胞分裂過程中幾個特定時期的顯微照片如下,其中甲乙為減數(shù)分裂(一個為減數(shù)第一次分裂,一個為減數(shù)第二次分裂),丙為有絲分裂。相關敘述錯誤的是

A圖甲中,細胞的同源染色體之間可發(fā)生基因重組

B圖乙中,細胞的同源染色體分離,染色體數(shù)目減半

C圖丙中箭頭所指的染色體行為有利于遺傳物質(zhì)的平均分配

D得到上述圖像均需要經(jīng)解離、漂洗、染色和制片等相關步驟

【答案】B

【解析】

試題分析:圖甲中,細胞的同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換,發(fā)生基因重組,A正確;圖丁中,細胞不含同源染色體分離,著絲點分裂,染色體數(shù)目暫時加倍,所以染色體數(shù)目沒有減半,B錯誤;圖丙中箭頭所指的染色體行為有利于遺傳物質(zhì)的平均分配,B正確;得到上述圖像均需要經(jīng)解離、漂洗、染色和制片等相關步驟,D正確;答案是B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙均為二倍體生物的細胞分裂模式圖,圖丙為每條染色體的DNA含量在細胞分裂各時期的變化,圖丁為細胞分裂各時期染色體與DNA分子的相對含量。下列敘述不正確的是

A. 甲、乙兩圖所示細胞都有2個染色體組

B. 甲、乙兩圖所示細胞所處的時期分別對應圖丙的BC段和DE段

C. 圖丁中a時期可對應圖丙的DE段.圖丁中b時期的細胞可以是圖乙所示的細胞

D. 有絲分裂和減數(shù)分裂過程中細胞內(nèi)每條染色體的DNA含量變化均可用圖丙表示

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在組成人體活細胞的化學元素中,質(zhì)量最多的是(
A.氧元素
B.碳元素
C.氫元素
D.氮元素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將萎蔫的菜葉放在清水中,菜葉細胞吸水方式是(

A.主動吸水B.主動運輸C.自由擴散D.自由擴散和主動運輸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】能夠催化淀粉酶水解的酶是(
A.淀粉酶
B.脂肪酶
C.蛋白酶
D.麥芽糖酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大腸桿菌可以直接利用葡萄糖,也可以通過合成β-半乳糖苷酶將乳糖分解為葡萄糖和半乳糖加以利用。將大腸桿菌培養(yǎng)在含葡萄糖和乳糖的培養(yǎng)基中,測定其細胞總數(shù)及細胞內(nèi)β-半乳糖苷酶的活性變化,如下圖。下列敘述合理的是

A. 0~50 min,細胞內(nèi)無β-半乳糖苷酶基因

B. 50~100 min,細胞內(nèi)無分解葡萄糖的酶

C. 培養(yǎng)基中葡萄糖缺乏時,β-半乳糖苷酶基因開始表達

D. 葡萄糖和乳糖同時存在時,β-半乳糖苷酶基因開始表達

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細胞內(nèi)與基因有關的物質(zhì)或結構,其中i是遺傳物質(zhì)的主要載體。下列相關敘述正確的是( 。

元素(a)→→e→基因(f)→gi

A. 堿基對數(shù)目的差異是不同f攜帶信息不同的主要原因

B. fi上呈線性排列,f與性狀不是簡單的一一對應關系

C. e為核糖核苷酸,h為蛋白質(zhì)

D. g=0.5,則Ag中總堿基數(shù)的比例為1/2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某學習小組調(diào)查了某塊稻田,統(tǒng)計了稻飛虱(水稻害蟲)和青蛙(稻飛虱的天敵)的數(shù)量變化情況,并繪制成圖甲。假設該稻田中某昆蟲當年的種群數(shù)量為Nt,一年后的種群數(shù)量為Nt+1,圖乙表示Nt與Nt+1/Nt的關系。請回答下列有關問題:

(1)水稻的空間特征是__________(填“均勻型”“隨機型”或“集群型”)。調(diào)查該稻田中某種雙子葉雜草的種群密度應采用__________法,取樣的關鍵是要做到__________取樣。

(2)在圖甲中I點以后稻飛虱的數(shù)量逐漸下降,可能是稻飛虱數(shù)量的增加引起__________的數(shù)量減少,還可能是__________

(3)如果在圖甲中I點施用殺蟲劑,稻飛虱的數(shù)量明顯下降,但一段時間后稻飛虱的__________________________________________________(不考慮天敵的影響)。

(4)據(jù)圖乙

①當Nt為a時,該種群的年齡組成為__________型。

②當Nt為b時,該種群的出生率__________死亡率。

③當Nt__________時,該種群數(shù)量維持相對穩(wěn)定。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】真核生物基因中通常含有內(nèi)含子,而原核生物基因中沒有,原核生物沒有真核生物所具有的切除內(nèi)含子對應的RNA序列的機制。下圖表示從基因文庫提取胰島素基因的過程,回答下列問題:

(1)過程①用到的酶為_______________________,與基因組文庫中的基因相比,cDNA文庫中獲得的目的基因 _____________(填“不含有”或“含有”)啟動子。

(2)過程②的目的是__________________

(3)過程⑤需將纖維素膜上的細菌___________,釋放出DNA,再用32P標記的__________作為探針進行雜交。依據(jù)雜交結果,應選取培養(yǎng)基上___________(填字母)菌落繼續(xù)培養(yǎng),才能獲得含有膜島素基因的受體菌。

(4)與從基因組文庫獲取目的基因相比,圖示方法獲得的目的基因在受體菌中更容易表達,原因是______

查看答案和解析>>

同步練習冊答案