12．下列敘述中，不屬于癌細(xì)胞特征的是（　�。�
A．癌細(xì)胞能夠無限增殖
B．癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化
C．癌細(xì)胞在適宜的條件下只能分裂50～60次
D．癌細(xì)胞彼此之間的黏著性降低，導(dǎo)致其易在機(jī)體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移

分析 癌細(xì)胞的主要特征有：1、在適宜條件下，能夠無限增殖；2、細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化；3、細(xì)胞表面糖蛋白等物質(zhì)減少，粘著性降低，容易在體內(nèi)分散轉(zhuǎn)移．

解答 解：A、癌細(xì)胞在適宜條件下能夠無限增殖，A正確；
B、癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，如扁平→球形，B正確；
C、癌細(xì)胞在適宜條件下能夠無限增殖，C錯誤；
D、癌細(xì)胞的表面發(fā)生了變化，如癌細(xì)胞膜糖蛋白減少，細(xì)胞粘著性降低，易轉(zhuǎn)移擴(kuò)散，D正確．
故選：C．

點評 本題考查了癌細(xì)胞的特點，考生要能夠識記癌細(xì)胞的特點，并能夠與衰老細(xì)胞的特征進(jìn)行區(qū)分比較．由于癌細(xì)胞無限增殖，因此代謝旺盛．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．為了研究生長素和赤霉素對遺傳性矮生植物的作用效應(yīng)，某課題組選取了甲、乙、丙、丁、戊五種矮生豌豆突變體（它們的生長速率依次遞增）．實驗中將一定濃度的生長素和赤霉素溶液分別噴施到五種突變體幼苗上，結(jié)果如圖所示．據(jù)圖分析，不正確的敘述是（　�。�
A．體外噴施生長素溶液能明顯促進(jìn)矮生豌豆的生長
B．對照組的結(jié)果不能說明該組的矮生豌豆幼苗沒有生長現(xiàn)象
C．該實驗的自變量是不同生長速率的突變體和噴施的不同試劑種類
D．赤霉素的作用效應(yīng)與突變體的生長速率成反比

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列過程中，很可能沒有發(fā)生生物膜融合的是（　　）
A．植物體細(xì)胞雜交B．細(xì)胞雜交
C．受精過程D．目的基因?qū)氪竽c桿菌

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．圖1表示油桃葉肉細(xì)胞內(nèi)部分代謝過程，圖2表示大棚內(nèi)種植的油桃，每天10：00～16：00開窗通風(fēng)測定的凈光合速率的變化，據(jù)圖回答：

（1）圖1過程在葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行，物質(zhì)①作用提供能量和還原劑，物質(zhì)④可運至葉綠體外，并且轉(zhuǎn)變成蔗糖，供植物體其他細(xì)胞利用．
（2）適當(dāng)遮光，油桃葉肉細(xì)胞葉綠素含量明顯增加，葉片對紅光和藍(lán)紫光光的吸收能力將顯著增強(qiáng)．
（3）若實驗中用14C標(biāo)記的CO2作原料，則14C在碳反應(yīng)中的轉(zhuǎn)移途徑是14CO2→3-磷酸甘油酸→④．（用“→”、圖1中的文字和序號回答）．
（4）據(jù)圖2判斷，8：00～10：00 凈光合速率下降的主要原因是大棚內(nèi)二氧化碳濃度較低，限制光合速率；13：00～14：00凈光合速率上升的主要原因是關(guān)閉的氣孔逐漸開放，CO2的吸收逐漸增多，光合作用增強(qiáng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．番茄體細(xì)胞有12對同源染色體，其成熟卵細(xì)胞中染色體數(shù)目是（　�。�
A．12對B．12條C．6對D．6條

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列各組物質(zhì)組成不全部屬于哺乳動物胚胎的培養(yǎng)液成分的是（　　）
A．氨基酸  核苷酸  無機(jī)鹽   激素[來
B．血清  激素   維生素   有機(jī)鹽
C．核苷酸  維生素  血清   無機(jī)鹽
D．有機(jī)鹽   維生素  氨基酸  生長素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．人類骨髓中的造血干細(xì)胞可以分化成各種血細(xì)胞．臨床上利用骨髓移植來治療白血病患者，且在移植前會先清除病人原有的干細(xì)胞．試問移植后，病人可能會發(fā)生下列何種現(xiàn)象？（　�。�
A．骨髓來自不同血型的捐獻(xiàn)者時，移植后病人的血型會改變
B．骨髓來自不同血型的捐獻(xiàn)者時，移植后病人的血型不會改變
C．移植后病人新生的血細(xì)胞的基因型與移植前相同
D．移植后病人新生的血細(xì)胞的基因型與移植前不同，且會遺傳給下一代

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．某校生物興趣小組在學(xué)習(xí)了課本實驗“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”后，想進(jìn)一步探究酵母菌細(xì)胞在有氧和無氧的條件下產(chǎn)生等量CO2時，哪種條件下消耗葡萄糖較少的問題．他們進(jìn)行了如下實驗：將葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封（瓶中無氧氣），按下圖裝置實驗．當(dāng)測定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時，撤去裝置，將甲、乙兩錐形瓶溶液分別用濾菌膜過濾，除去酵母菌，得到濾液1和濾液2．請分析回答：

（1）甲、乙兩組的實驗自變量是有無氧氣．
（2）酵母菌產(chǎn)生CO2的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．CO2除了可以使澄清石灰水變渾濁，也可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃．
（3）利用提供的U型管（已知濾液中的葡萄糖不能通過U型管底部的半透膜，其余物質(zhì)能通過）、濾液1和濾液2等，繼續(xù)完成探究實驗：
實驗步驟：①將等量的濾液1和濾液2分別倒入U型管的A、B兩側(cè)并標(biāo)記（如圖丙）；
②一段時間后觀察（兩側(cè)）液面的變化．
實驗結(jié)果預(yù)測和結(jié)論：
a．如果A側(cè)液面上升，B側(cè)液面下降，則有氧呼吸消耗的葡萄糖少；
b．如果A側(cè)液面下降，B側(cè)液面上升，則有氧呼吸消耗的葡萄糖多；
c．如果A、B兩側(cè)液面高度相同，則有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖一樣多．

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇啟東中學(xué)高一上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

同為組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸，酪氨酸幾乎不溶于水，精氨酸易溶于水，這種差異的產(chǎn)生取決于（ ）

A．兩者R基團(tuán)組成的不同

B．兩者的結(jié)構(gòu)完全不同

C．酪氨酸的氨基多

D．精氨酸的羧基多

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