A. | 生物體內(nèi)具有遺傳功能的大分子化合物 | |
B. | 包括DNA和RNA兩種,DNA和RNA都能攜帶遺傳信息 | |
C. | 由含氮堿基、脫氧核糖和磷酸組成 | |
D. | 由核苷酸聚合而成的大分子化合物 |
分析 本題主要考查了核酸的組成結構及主要特點,核酸由核苷酸組成,核苷酸由含氮堿基、五碳糖和磷酸組成,五碳糖包括脫氧核糖和核糖,堿基包括A、T、C、G、U五種.核酸是由核苷酸聚合而成的生物大分子,有遺傳功能.
解答 解:A、核酸屬于生物大分子化合物,具有遺傳功能,A正確;
B、DNA和RNA都是核酸,能攜帶遺傳信息,B正確;
C、核酸分DNA和RNA,DNA的基本單位是脫氧核苷酸,由含氮堿基、脫氧核糖和磷酸組成;RNA的基本單位是核糖核苷酸,由含氮堿基、核糖和磷酸組成,C錯誤;
D、核酸是由核苷酸聚合而成的具有單鏈或雙鏈結構的生物大分子,D正確.
故選:C.
點評 本題考查了有關核酸的相關知識,試題難度一般,解答本題的關鍵是正確區(qū)分核酸、核苷酸的概念及組成.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
玉米籽粒的黃色(A)對白色(a)為顯性,非糯性(B)對糯性(b)為顯性,兩對性狀自由組合.請回答:
(1)已知玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液變藍色,糯性籽粒及花粉遇碘液變棕色.若用碘液處理雜合的非糯性植株的花粉,則顯微鏡下觀察到花粉顏色及比例為 .
(2)取基因型雙雜合的黃色非糯性植株的花粉進行離體培養(yǎng),獲得單倍體幼苗,其基因型為 ;對獲得的幼苗用 進行處理,得到一批可育的植株,這些植株均自交,所得籽粒性狀在同一植株上表現(xiàn) (一致、不一致).
(3)已知基因A、a位于9號染色體上,且無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用.現(xiàn)有基因型為Aa的植株甲,其細胞中9號染色體如圖一所示.
①植株甲的變異類型屬于染色體結構變異中的 .
②為了確定植株甲的A基因是位于正常染色體上,還是異常染色體上,讓其進行自交產(chǎn)生F1,F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為 ,證明A基因位于異常染色體上.
③以植株甲為父本,以正常的白色籽粒植株為母本,雜交產(chǎn)生的F1中,發(fā)現(xiàn)了一株黃色籽粒植株乙,其染色體及基因組成如圖二所示.該植株形成的可能原因是:父本減數(shù)分裂過程中 未分離.
④若植株乙在減數(shù)第一次分裂過程中,3條9號染色體隨機移向細胞兩極,并最終形成含1條和2條9號染色體的配子,那么以植株乙為父本,以正常的白色籽粒植株為母本進行測交,后代的表現(xiàn)型及比例是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有酶的化學本質(zhì)都是蛋白質(zhì) | |
B. | 血紅蛋白是含鐵的能運輸氧的蛋白質(zhì) | |
C. | 胰島素傳遞的信息具有促進血糖降低的作用 | |
D. | 抗體具有免疫功能,所有抗體都是蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個 | B. | 二個 | C. | 三個 | D. | 四個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有酶的組成元素都和ATP的組成元素不同 | |
B. | 酶的催化作用都需要消耗ATP水解釋放出的能量 | |
C. | 合成酶時需要消耗ATP,ATP在水解時需要酶催化 | |
D. | ATP水解后形成的ADP可以直接作為合成RNA的原料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于基因頻率、基因型頻率與生物進化的敘述正確的是( )
A.一個種群中,控制一對相對性狀的各種基因型頻率的改變說明物種在不斷進化
B.在一個種群中,控制一對相對性狀的一對等位基因的基因頻率之和為1
C.基因型Aa的個體,自交后代所形成的種群中,A基因的頻率大于a基因的頻率
D.因色盲患者中男性數(shù)量多于女性,所以男性群體中色盲的基因頻率大于女性群體
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①與③間膜的相互轉(zhuǎn)化體現(xiàn)了生物膜的流動性 | |
B. | 細胞中含有②的都是需氧型生物,如綠色植物、各種動物等 | |
C. | 既含有核酸又含有磷脂的細胞器有②④⑤ | |
D. | ②④⑤結構中都能產(chǎn)生水,其中②④中都有⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一切生物的生命活動都是在細胞內(nèi)或在細胞參與下完成的 | |
B. | SARS病毒沒有細胞結構,也能獨立完成生命活動 | |
C. | 除病毒外,一切有機體都是由細胞構成的,細胞是構成有機體的基本單位 | |
D. | 單細胞生物依靠單個細胞就能完成各種生命活動,多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作,共同完成復雜的生命活動 |
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