【題目】某轉基因作物有很強的光合作用能力。請利用下列裝置完成對該作物光合作用強度測試的實驗,并分析回答有關問題:
實驗步驟
第一步測定植物呼吸作用強度。
(1)首先甲、乙兩裝置的D中都放入等量的NaOH溶液,裝置乙作對照,NaOH溶液的作用是 ;然后將裝置甲、乙的玻璃鐘罩進行 處理,放在溫度等條件相同的環(huán)境中;30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度。
第二步測定植物凈光合作用強度。
(2)先將甲、乙兩裝置D中放入 ,該溶液的作用是 ;隨后把裝置甲、乙放在光照充足、溫度相同的環(huán)境中;30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方 向和刻度。
實驗操作30分鐘后,甲、乙兩裝置紅墨水滴移動情況記錄如下:
實驗30分鐘后紅墨水滴移動情況 | ||
測定植物呼吸作用強度 | 甲裝置 | 左移1.5 cm |
乙裝置 | 右移0.5 cm | |
測定植物凈光合作用強度 | 甲裝置 | 右移4.5 cm |
乙裝置 | 右移0.5 cm |
實驗分析
(3)假設紅墨水滴每移動1 cm,植物體內(nèi)的葡萄糖增加或減少1 g。那么以葡萄糖增減量作為衡量指標,該植物的呼吸作用速率是 g/h;白天光照15 h,一晝夜葡萄糖的積累量是 g。(不考慮晝夜溫度的變化對呼吸作用的影響)
【答案】(12分,每空2分)
(1)吸收裝置中的CO2氣體 遮光
(2)等NaHCO3溶液,裝置乙作對照 為作物提供CO2,同時維持裝置中的CO2濃度相對恒定
(3)4 84
【解析】(1)測定植物的呼吸作用強度時,甲乙兩裝置的D中都放入NaOH溶液,以吸收二氧化碳;同時要排除光合作用的影響,因此將裝置甲、乙的玻璃鐘罩遮光處理。
(2)測定植物的凈光合作用強度時,甲乙兩裝置的D中都放入NaHCO3溶液,提供原料二氧化碳,因此液滴的移動就來自于氧氣的釋放量,液滴向右移動,同時提供光合作用發(fā)生的適宜條件,即將裝置甲、乙放在光照充足、溫度相同的環(huán)境中。
(3)實驗分析中:生物呼吸作用強度為1.5+0.5=2.0厘米/30分鐘,因此一小時移動量為4.0厘米,即4g/h,若給予15小時光照,一晝液滴移動量=15×(4.5-0.5)×2—4×(24—15)=84厘米,即一晝夜葡萄糖的積累量是84g。
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【題目】關于ES細胞的應用敘述錯誤的是( )
A.可以用于治療由于細胞壞死,退化或功能異常引起的疾病
B.在體外誘導分化可培育出人造組織器官
C.是研究體外細胞分化的理想材料
D.不能用于治療糖尿病、肝衰竭等疾病
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【題目】下列結構中不含磷脂的細胞器是( )
A. 高爾基體和中心體 B. 核糖體和中心體
C. 高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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【題目】下列有關碗豆的敘述,不正確的是( )
A.萌發(fā)過程中,種子的有機物種類增加
B.及時排澇,能防止根細胞受酒精毒害
C.進入夜間,葉肉細胞內(nèi)ATP合成停止
D.葉片黃化,葉綠體對紅光的吸收減少
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【題目】蟲媒花與某些能傳粉的昆蟲表現(xiàn)了驚人的相互適應,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
A.種內(nèi)斗爭的結果B.定向變異的結果
C.種內(nèi)互助的結果D.長期相互選擇的結果
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【題目】關于體液免疫的敘述中正確的是( )
A. 體液免疫與生俱來沒有個體差異
B. 少數(shù)抗原可以直接刺激B淋巴細胞
C. 抗體一般可以直接殺死入侵細胞的抗原
D. 記憶細胞經(jīng)迅速增殖分化,形成大量的效應T細胞
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【題目】科學家們從分子水平研究生物間的親緣關系,主要進行
A.糖類和蛋白質(zhì)的比較研究B.脂類和核酸分子的比較研究
C.蛋白質(zhì)和核酸分子的比較研究D.糖類和脂類分子的比較研究
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【題目】下列有關固定化酶和固定化細胞的敘述,正確的是
A.固定化細胞在多步連續(xù)催化反應方面優(yōu)勢明顯
B.固定化酶的應用中,要控制好pH、溫度和溶解氧
C.利用固定化酶降解水體中有機磷農(nóng)藥,需提供適宜的營養(yǎng)條件
D.利用固定化酵母細胞進行發(fā)酵,糖類的作用只是作為反應底物
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【題目】下列有關生物多樣性的敘述,錯誤的是
A.過度的人為干擾會導致生物多樣性降低
B.植物和動物以及它們擁有的全部基因構成了生物多樣性
C.就地保護和易地保護是對生物多樣性進行有效保護的常用措施
D.人工濕地具有涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候功能,屬于生物多樣性的間接價值
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