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如圖為細胞膜結構及物質的跨膜運輸方式示意圖,下列敘述正確的是(  )
A、①②④能與斐林試劑發(fā)生磚紅色反應
B、c可代表哺乳動物成熟紅細胞吸收葡萄糖
C、①可能與細胞間的信息交流有關
D、細胞吸水膨脹時③的厚度變小,可說明③具有選擇透過性
考點:細胞膜的結構特點,細胞膜的功能
專題:
分析:由圖可知,①為糖蛋白,②為蛋白質,③為磷脂雙分子層,④也為蛋白質.a運輸需要載體,不需要能量,屬于協助擴散;b和d運輸過程不需要載體和能量,運輸方式為自由擴散;c運輸過程需要載體和能量,運輸方式為主動運輸.
解答: 解:A、①糖蛋白是由多糖和蛋白質組成,多糖不屬于還原性糖,與斐林試劑不能生成磚紅色沉淀;A錯誤;
B、c運輸方式是主動運輸,而哺乳動物成熟紅細胞吸收葡萄糖為協助擴散,B錯誤;
C、糖蛋白具有細胞識別、保護和潤滑等功能,則在體液免疫、激素調節(jié)中進行信息交流,C正確;
D、細胞吸水膨脹時③磷脂雙分子層的厚度變小,可說明磷脂分子層具有一定的流動性,D錯誤.
故選:C.
點評:本題解題的關鍵是根據示意圖,判斷細胞膜結構及物質的跨膜運輸方式,選項難度不大,學生一般不會出錯.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

已知玉米(2N=20),高稈易倒伏(D)對矮稈抗倒伏(d)為顯性,抗。≧)對易感。╮)為顯性,控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上.現有兩個純合的玉米品種甲(DDRR)和乙(ddrr)雜交得F1.如圖為F1代植株一個正在分裂細胞的部分染色體(即與上述兩對基因有關的染色體)組成,下列有關敘述錯誤的是(  )
A、該細胞可能發(fā)生過基因突變
B、該細胞可能發(fā)生基因重組
C、正常情況下,2號染色體上有r基因
D、該細胞中有4個染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與細胞生命歷程相關的敘述,正確的是( 。
A、衰老細胞的體積和細胞核體積都縮小
B、青蛙發(fā)育過程中尾的消失屬于細胞壞死現象
C、細胞的癌變常發(fā)生在細胞周期的間期,常與多個基因有關
D、造血干細胞分化成血細胞的過程是不可逆的,原因是遺傳物質發(fā)生了改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

現有翅型為裂翅的果蠅新品系,裂翅(A)對非裂翅(a)為顯性.實驗得知,等位基因(A,a)與(D,d)位于同一對常染色體上,基因型為AA或dd的個體胚胎致死.兩對等位基因功能互不影響,且在減數分裂過程不發(fā)生交叉互換.這兩對等位基因是否遵循自由組合定律?以基因型如圖的裂翅果蠅為親本,逐代自由交配,則后代中基因A的頻率將如何改變?( 。
A、遵循  不變
B、不遵循  上升
C、遵循  下降
D、不遵循   不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

大約在70個表型正常的人中有一個白化基因雜合子.一個表型正常、其雙親也正常、但有一個白化病弟弟的女人,與一無親緣關系的正常男子婚配.問他們所生的孩子患白化病的概率是( 。
A、
1
6
B、
1
9
C、
1
420
D、
1
560

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示兩個裝置的實驗,相關描述錯誤的是( 。
A、甲實驗中Ⅰ組、Ⅱ組作為實驗組,Ⅲ組作為對照組,其實驗目的是探究CO2濃度對光合作用的影響
B、甲實驗中植物白天光照時同時進行光反應和暗反應,但在夜間無光時只能進行暗反應
C、乙實驗中將反應小室旋轉180°進行B所示步驟,可推測酵母菌液中含有過氧化氫酶
D、乙實驗中增加浸過新鮮酵母菌液的濾紙片,量筒中氣體產生的速度加快

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關圖的說法中不正確的是(  )
A、a→b表示間期DNA復制
B、c→d可表示著絲點一分為二,姐妹染色單體分離
C、如表示有絲分裂全過程,則b→c表示前、中、后、末期
D、若為減數分裂,則基因的分離和自由組合都發(fā)生在b→c段某一時期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【生物--選修模塊3:現代生物科技專題】
如圖是某實驗室做的通過動物纖維母細胞等獲得單抗的實驗研究.據圖回答相關問題.

(1)圖中X是骨髓瘤細胞,Y、Z細胞的名稱分別是
 
、
 

(2)①過程類似于植物組織培養(yǎng)技術中的
 
過程
(3)③過程中需用到的生物誘導劑是
 

(4)④處需要篩選,其目的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、生命系統的層次包括從原子、分子到生物圈的各個層次
B、原核生物中既有自養(yǎng)生物,又有異養(yǎng)生物
C、細胞中常見的元素有C、H、O、N等20多種,期中H是最基本的元素
D、構成細胞膜、細胞質和細胞核的主要化合物是有機物,水和無機鹽在活細胞中不重要

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