將豌豆放在適宜條件下黑暗培養(yǎng)7天后,從生長狀況相同的一些胚芽鞘上分別制取三種等長的切段S1、S2和S3。然后將三種切段分別在不含IAA和赤霉素、含IAA、含赤霉素等幾種同濃度溶液中,適宜條件下培養(yǎng)3天觀察記錄結(jié)果,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖,下列敘述正確的是( )

A.如果對切斷S3分別用DNA合成抑制劑和蛋白質(zhì)合成抑制劑處理后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn),那么影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果最大的是DNA合成抑制劑

B.同一器官不同年齡的細(xì)胞對于不同種類的激素反應(yīng)相同

C.切段S2的細(xì)胞對生長素的敏感性要高于切段S3的細(xì)胞

D.赤霉素促進(jìn)生長的效果最好

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.螺旋藻屬于藍(lán)藻,含豐富營養(yǎng)成分及生理活性物質(zhì).下列關(guān)于螺旋藻的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.有DNA,沒有染色體
B.與“水華”現(xiàn)象有關(guān)
C.有葉綠體,能光合作用
D.螺旋藻、發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍(lán)藻

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.小腸壁中的肌細(xì)胞不能通過腸道直接吸收葡萄糖
B.內(nèi)環(huán)境的成分中可以有尿素和激素
C.“空調(diào)病”是由于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)
D.組織液中的CO2有害無益

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下學(xué)期周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)的表述,不正確的是( )

A.血糖調(diào)節(jié)的機(jī)制是反饋調(diào)節(jié)

B.胰島素和胰高血糖素相互拮抗

C.腎上腺素參與血糖調(diào)節(jié)

D.肌糖原可直接分解為葡萄糖以維持血糖濃度平衡

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下學(xué)期周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一個(gè)人的手掌觸到裸露電線(110v)會(huì)立即反射性地握緊電線,被解救后他再次看到裸露的電線,會(huì)立即反射性地把手縮回,這兩種反射的正確敘述是( )

A.兩種反射中樞都在脊髓

B.兩種反射中樞都在大腦

C.前一種反射中樞在脊髓,后--種反射中樞在大腦

D.前一種反射中樞在大腦,后一種反射中樞在脊髓

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的敘事,正確的是( )

A.血漿中的蛋白質(zhì)含量要比突觸間隙中的液體低

B.細(xì)胞增殖分化形成的子細(xì)胞不一定都能分泌抗體

C.淋巴因子、胰島素和胰蛋白酶都屬于內(nèi)環(huán)境的成分

D.饑餓時(shí),血液流經(jīng)肝臟后血糖濃度會(huì)有所減少

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是外源性致敏原引起哮喘的示意圖。當(dāng)外源性致敏原首次進(jìn)入機(jī)體后,會(huì)使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的漿細(xì)胞分泌相應(yīng)的抗體,抗體可被吸附在肺組織中肥大細(xì)胞的表面,當(dāng)該致敏原再一次進(jìn)入機(jī)體后,可促使肥大細(xì)放出組胺、白三烯等各種過敏介質(zhì)。下列說法正確的是( )

A.過敏介質(zhì)需要與受體結(jié)合才能發(fā)揮效應(yīng)

B.臨床藥物可以通過促進(jìn)過敏介質(zhì)的釋放來治療哮喘

C.漿細(xì)胞識(shí)別致敏原后能夠分泌特異性抗體

D.哮喘是人體特異性免疫應(yīng)答的一種正常生理現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于基因工程的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.目的基因和受體細(xì)胞均可來自動(dòng)、植物或微生物

B.限制性按酸內(nèi)切酶和DNA連接酶是兩類常用的工具酶

C.人胰島素原基因在大腸桿菌中表達(dá)的胰島素原無生物活性

D.載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細(xì)胞和促進(jìn)目的基因的表達(dá)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北冀州中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某雙鏈DNA分子含m對堿基,其中腺嘌呤有A個(gè)。該DNA在連續(xù)復(fù)制時(shí),對所需的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)目的敘述,不正確的是

A.在第一次復(fù)制時(shí),需要(m-A)個(gè)

B.在第二次復(fù)制時(shí),需要2(m-A)個(gè)

C.在第n次復(fù)制時(shí),需要2n-1(m-A)個(gè)

D.不論復(fù)制多少次,需要胞嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目等于DNA分子中的脫氧核糖數(shù)目

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