下面是畜牧業(yè)生產(chǎn)上培育某種優(yōu)良種牛的兩種方法，請(qǐng)分析回答：

（1）方法Ⅰ和方法Ⅱ均用到的生物技術(shù)有 和 。

（2）用激素處理的目的是使B牛____________，從B牛體內(nèi)獲得的卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到________（時(shí)期）才能與精子結(jié)合。

（3）A牛的精子必須在B牛的生殖道中經(jīng)過(guò)相應(yīng)的生理變化后，才能與B牛的卵細(xì)胞結(jié)合，完成受精作用，這個(gè)過(guò)程叫做__________。卵子受精的標(biāo)志是在卵黃膜和透明帶的間隙能夠觀(guān)察到__________。

（4）生產(chǎn)上常用________期的胚胎進(jìn)行胚胎移植。若希望同時(shí)獲得多個(gè)性狀相同的家畜個(gè)體，可以使用______________技術(shù)。

（5）下圖是利用胚胎工程技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)奶牛的主要步驟。下列敘述正確的是（ ）

A．①②兩個(gè)胚胎具有不同遺傳物質(zhì)

B．A細(xì)胞不一定是受精卵細(xì)胞

C．胚胎移植可以定向改造動(dòng)物遺傳性狀，③需移植到發(fā)情的母牛子宮內(nèi)發(fā)育

D．圖中a過(guò)程包括卵裂、囊胚和原腸胚等階段

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省嘉興市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

把取自同一植株長(zhǎng)勢(shì)相似的枝條平均分為甲、乙兩組，分別插入等量的蒸餾水，2,4—D溶液中，其它條件適宜且相同。經(jīng)過(guò)相同的時(shí)間后，觀(guān)察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)右圖。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明 2，4—D

A．能促進(jìn)枝條生根 B．能加速枝條死亡

C．能抑制枝條生根 D．對(duì)枝條沒(méi)有影響

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省雅安市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果使用藥物抑制細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的活性，則物質(zhì)X的運(yùn)輸速率迅速下降，如果抑制呼吸作用，卻對(duì)運(yùn)輸速率沒(méi)有影響。對(duì)該物質(zhì)運(yùn)輸方式的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 該方式是被動(dòng)運(yùn)輸

B. 與甘油進(jìn)入細(xì)胞的方式相同

C. 該方式是順濃度梯度運(yùn)輸?shù)?/p>

D. 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞通常為該種方式

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶八中高二階段性檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

[生物--選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]

某同學(xué)要分離土壤中能分解尿素的細(xì)菌，并統(tǒng)計(jì)每克土壤樣品中活菌數(shù)目，培養(yǎng)基配方如下。將各種物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到1000mL，再經(jīng)高溫滅菌，制成固體培養(yǎng)基備用。

KH2PO4

Na2HPO4

MgSO4·7H2O

蛋白胨

葡萄糖

尿素

瓊脂

1．4g

2．1g

0．2g

1．0g

10．0g

1．0g

15．0g

（1）根據(jù)培養(yǎng)基的成分判斷，該同學(xué)能否分離出土壤中分解尿素的細(xì)菌?_____（能／不能），原因是__________________。

（2）培養(yǎng)基用___________方法滅菌，培養(yǎng)皿用__________方法滅菌，待培養(yǎng)基冷卻到___________℃左右時(shí)，在_____附近倒平板，等平板冷卻凝固后，將平板倒過(guò)來(lái)放置，可以防止________，以免造成污染。

（3）要統(tǒng)計(jì)每克土壤樣品中活菌數(shù)目，宜采用_________法接種，根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積，統(tǒng)計(jì)平板上的___________就能大約推測(cè)出樣品中活菌數(shù)。

（4）培養(yǎng)分解尿素的細(xì)菌時(shí)，需要檢測(cè)培養(yǎng)基是否被污染。對(duì)于固體培養(yǎng)基應(yīng)采用的檢測(cè)方法是_________。

（5）實(shí)驗(yàn)中使用過(guò)的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過(guò)___________處理后才能丟棄，以防止微生物的擴(kuò)散。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶八中高二階段性檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中P和Q各表示某精原細(xì)胞的一段DNA分子，分別位于一對(duì)同源染色體的兩條非姐妹染色體單體的相同位置上，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．Pˊ和Qˊ的形成常發(fā)生在四分體中

B．P1的Q1堿基序列可能相同，也可能不同

C．來(lái)自于同一條DNA分子的復(fù)制

D．分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆庫(kù)爾勒四中高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

單一的人工林比天然混合林的穩(wěn)定性低，容易遭受害蟲(chóng)危害，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理（ ）

A．物質(zhì)循環(huán)再生原理 B．協(xié)調(diào)與平衡原理

C．物種多樣性原理 D．系統(tǒng)整體性原理

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆庫(kù)爾勒四中高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

哺乳動(dòng)物體外受精的過(guò)程是（ ）

①采卵

②收集精子

③卵母細(xì)胞的人工培養(yǎng)

④精子獲能處理

⑤精子和成熟卵子在受精液中共同培養(yǎng)

⑥精子用CaCl2處理

⑦卵母細(xì)胞用一定濃度的肝素溶液處理

⑧體外受精

⑨受精卵培養(yǎng)

A．①→②②→⑥⑤⑧⑨ B．①→③②→④⑤⑧⑨

C．①→⑦②→④⑧⑤⑨ D．①→③②→⑥⑧⑤⑨

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

仔細(xì)觀(guān)察下面兩圖，并思考:

（1）兩圖顯示的是何種生理過(guò)程？它們有何差異？

（2）大腸桿菌可進(jìn)行上述哪個(gè)過(guò)程，圖1還是圖2?

（3）兩圖中a〜f分別是什么物質(zhì)或結(jié)構(gòu)？

（4）針對(duì)圖1分析：

①圖1中翻譯方向如何？判斷依據(jù)是什么？

②圖示信息顯示一條mRNA可結(jié)合多個(gè)核糖體，其意義何在？

③圖中多條多肽鏈其氨基酸序列是否相同？為什么？它們是否具生物學(xué)活性？

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州省高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 性激素作用于靶細(xì)胞時(shí)通過(guò)a過(guò)程進(jìn)入靶細(xì)胞

B. b表示神經(jīng)細(xì)胞在受到刺激后Na+的流動(dòng)

C. c過(guò)程需要消耗能量

D. 神經(jīng)遞質(zhì)可以作用于肌肉細(xì)胞膜上的結(jié)構(gòu)d

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案