13.植物X為閉花受粉植物,基因型為aa的個(gè)體沒有生殖能力,但能夠正常生長.假如該種群親代(P)植株的基因型都為Aa,那么F2中的基因型aa的個(gè)體占( 。
A.$\frac{1}{6}$B.$\frac{1}{5}$C.$\frac{1}{4}$D.$\frac{1}{2}$

分析 根據(jù)題意分析可知:Aa自交后代基因型及比例為AA:Aa:aa=1:2:1.由于aa基因型的個(gè)體不育不能產(chǎn)生子代,所以后代可育個(gè)體為AA和Aa,比例為1:2.據(jù)此答題.

解答 解:基因型為Aa的植株自交,子一代為$\frac{1}{4}$AA、$\frac{2}{4}$Aa、$\frac{1}{4}$aa,淘汰掉aa后,子一代中可育個(gè)體為$\frac{1}{3}$AA和$\frac{2}{3}$Aa.子一代自交,子二代為$\frac{1}{3}$AA+$\frac{2}{3}$×($\frac{1}{4}$AA、$\frac{2}{4}$Aa、$\frac{1}{4}$aa),所以F2中的基因型aa的個(gè)體占$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{6}$.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用、基因頻率的變化 相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度,培養(yǎng)學(xué)生分析題意、獲取信息及基因型頻率計(jì)算能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.某同學(xué)對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)做了如表歸納:
實(shí)驗(yàn)觀察對(duì)象或?qū)嶒?yàn)?zāi)康?/TD>處理試劑或過程實(shí)驗(yàn)結(jié)果
花生子葉切片中的脂肪顆粒蘇丹Ⅲ脂肪顆粒被染成橘黃色
人口腔上皮細(xì)胞中的DNA和RNA分布吡羅紅
甲基綠
細(xì)胞內(nèi)染成綠色的面積顯著大于染成紅色的面積
人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體健那綠線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色
驗(yàn)證酶的催化作用具有專一性實(shí)驗(yàn)組:2mL 3%的淀粉溶液+1mL新鮮唾液,37℃保溫5min碘液檢驗(yàn)
對(duì)照組:2mL 3%的蔗糖溶液+1mL 新鮮唾液,37℃保溫 5min 碘液檢驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)組淀粉變藍(lán)
對(duì)照組不變色
(1)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的歸納,正確的有①③(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))
(2)實(shí)驗(yàn)②在染色之前,使用了一定濃度的鹽酸處理.鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性,從而加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞.在實(shí)驗(yàn)①操作中,需要(需要/不需要)酒精洗去浮色.
(3)實(shí)驗(yàn)④中無關(guān)變量有溫度和時(shí)間等.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)膠質(zhì)狀態(tài)的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.含有少量的DNA
B.含多種酶
C.能進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)
D.由水、無機(jī)鹽、脂質(zhì)、糖類、氨基酸和核苷酸等組成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.為研究細(xì)胞核的功能,科學(xué)家通過下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半,中間只是很少的細(xì)胞質(zhì)相連,結(jié)果無核的一半(a)停止分裂,有核的一半(b)能繼續(xù)分裂;②b部分分裂到16~32個(gè)細(xì)胞時(shí),將一個(gè)細(xì)胞核擠入到不能分裂的a部分,結(jié)果a部分開始分裂、分化,進(jìn)而發(fā)育成胚胎.據(jù)此判斷下列敘述不正確的是(  )
A.實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說明細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān)
B.實(shí)驗(yàn)①中a、b兩部分細(xì)胞形成對(duì)照
C.實(shí)驗(yàn)②中a部分的操作與實(shí)驗(yàn)①中的a形成對(duì)照
D.實(shí)驗(yàn)充分體現(xiàn)了細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的依存關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.在葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)完成后在濾紙條上色素帶最寬的色素是( 。
A.葉綠素aB.葉綠素bC.胡蘿卜素D.葉黃素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如表記錄了對(duì)玉米籽粒的處理方法和觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,根據(jù)該實(shí)驗(yàn)可以推測(cè)(  )
實(shí)驗(yàn)處理將玉米籽粒浸泡一定時(shí)間,從中央切開后用稀釋的紅墨水染色.將浸泡后的玉米種子煮熟,從中央切開后用稀釋的紅墨水染色.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象胚細(xì)胞著色淺胚細(xì)胞著色深
A.玉米籽粒含有胚和胚乳兩部分B.活質(zhì)膜具有選擇透性
C.質(zhì)膜具有透過性D.紅墨水容易進(jìn)出玉米細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.做葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí),用二氧化硅有助于研磨充分
B.用玻璃紙做成的透析袋裝入高濃度的蔗糖溶液,放入清水中模擬生物膜的通透性
C.不能用煮過的豆?jié){做蛋白質(zhì)鑒定的材料,因?yàn)榈鞍踪|(zhì)已經(jīng)變性
D.甘蔗雖然含有較多的糖,但不適合做還原糖的鑒定

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市五校高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是描述某種生命活動(dòng)的模型,下列敘述正確的是

A. 若A代表兔同化的能量,a代表兔攝入的食物,則b、c可分別代表被下一營養(yǎng)級(jí)攝入和排便的能量流動(dòng)途徑

B. 若A代表脊髓,a代表傳入神經(jīng),則b、c可分別代表傳出神經(jīng)和效應(yīng)器

C. 若A為調(diào)節(jié)中樞,a為滲透壓升高,則b、c可分別代表抗利尿激素的減少和產(chǎn)生渴覺

D. 若A代表人體B細(xì)胞,a為抗原刺激,則b、c可分別代表漿細(xì)胞以及記憶細(xì)胞的形成

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西南昌二中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知一批基因型為AA和Aa的豌豆種子,其數(shù)目之比為1:2,將這批種子種下,自然狀態(tài)下(假設(shè)結(jié)實(shí)率相同)其子一代中基因型為AA、Aa、aa的種子數(shù)之比為

A. 3:2:1 B. 1:2:1 C. 3:5:1 D. 4:4:l

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