下列對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的功能敘述中不正確的是
A.能量只能由較低營養(yǎng)級(jí)流向較高營養(yǎng)級(jí)
B.消費(fèi)者營養(yǎng)級(jí)別越高,可利用的總能量越多
C.能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)可以較長時(shí)間地保持動(dòng)態(tài)平衡
D.生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終以熱能形式散失到環(huán)境中
B
【解析】
試題分析:能量是單向流動(dòng)的,只能由低營養(yǎng)級(jí)流向高營養(yǎng)級(jí),故A正確。能量流動(dòng)逐級(jí)遞減,消費(fèi)者營養(yǎng)級(jí)別越高,可利用的總能量越少,故B錯(cuò)誤。當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定時(shí),能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)可以較長時(shí)間地保持動(dòng)態(tài)平衡,故C正確。生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終都是以熱能的形式散失到環(huán)境中的,故D正確。
考點(diǎn):本題考查能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解掌握程度。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年重慶市萬州二中高二第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
內(nèi)蒙古大草原是國家重要的畜牧業(yè)生產(chǎn)基地,直接或間接地為人類的生存和發(fā)展提供必要的生產(chǎn)和生活資料,現(xiàn)已成為研究的重要領(lǐng)域之一。圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),圖乙代表某生態(tài)系統(tǒng)功能隨時(shí)間的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)圖甲的生物中,含能量最少的是__________,能量流動(dòng)的特點(diǎn)是______________________。
(2)圖甲的食物鏈中,草為兔提供了可以采食的信息,貓頭鷹能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕,兔同樣也可以依據(jù)貓頭鷹的氣味或行為特征去躲避獵捕,這說明了信息傳遞的作用是________________________________________________。
(3)y表示一個(gè)外來干擾對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響,y越大,說明該生態(tài)系統(tǒng)_________ ;一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的x與y越大,該生態(tài)系統(tǒng)______________________ 。
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科目:高中生物 來源:2014屆江西省贛州市高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
稻—鴨—萍共作是一種新興的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式。水生植物紅萍適合生于蔭蔽環(huán)境,可作為鴨子的飼料。鴨子還能吃有害昆蟲并供肥,促進(jìn)水稻生長。對(duì)以此模式形成的生態(tài)系統(tǒng),下列敘述錯(cuò)誤的是
A.該生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞
B.鴨子既是初級(jí)消費(fèi)者,又是次級(jí)消費(fèi)者
C.生物群落由水稻、紅萍、鴨子和有害昆蟲組成
D.水稻和紅萍分層分布,能提高光能利用率
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年浙江省六校高三2月聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:選擇題
下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈所反映出的能量流動(dòng)情況,箭頭為能量流動(dòng)的方向,單位是kcal/m2年。下列說法正確的是
①在入射的太陽能中,生產(chǎn)者只利用了其中的l%左右
②流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是(16000+13200)kcal/m2年
③分解者可利用來自各營養(yǎng)級(jí)傳給(A)的全部能量
④研究生態(tài)系統(tǒng)的功能,可幫助人們合理地調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?/p>
⑤消費(fèi)者營養(yǎng)級(jí)別越高,可利用的總能量越多
A.① B.①②③④ C.①③④ D.①②③④⑤
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科目:高中生物 來源:2012屆浙江省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是
A.負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)
B.正反饋調(diào)節(jié)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)常常起到促進(jìn)作用
C.負(fù)反饋在自然生態(tài)系統(tǒng)中很少見
D.生態(tài)系統(tǒng)在發(fā)展過程中是朝著物種精簡化、結(jié)構(gòu)和功能簡單的方向發(fā)展
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