【題目】如圖為基因的作用與性狀表現(xiàn)的流程示意圖。請據(jù)圖分析，下列說法不正確的是(　　)

A. ①過程以DNA的一條鏈為模板、四種核糖核苷酸為原料合成RNA

B. 某段DNA上發(fā)生了基因突變，但形成的蛋白質(zhì)不一定會改變

C. ③過程中需要多種轉(zhuǎn)運RNA，轉(zhuǎn)運RNA不同，所搬運的氨基酸也不相同

D. 人的鐮刀型細胞貧血癥是基因?qū)π誀畹闹苯涌刂�，使結(jié)構(gòu)蛋白發(fā)生變化所致

【答案】C

【解析】①過程為轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板、四種核糖核苷酸為原料合成mRNA，A正確；某段DNA上發(fā)生了基因突變，由于密碼子的容錯性，形成的蛋白質(zhì)不一定會改變，B正確；③過程表示翻譯，其中需要多種轉(zhuǎn)運RNA，轉(zhuǎn)運RNA不同，所搬運的氨基酸也不完全相同，C錯誤；人的鐮刀型細胞貧血癥是控制血紅蛋白基因發(fā)生突變，使得結(jié)構(gòu)蛋白發(fā)生變化，這屬于基因?qū)π誀畹闹苯涌刂疲?/span>D正確；故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】進行有性生殖的生物的受精作用是指( )

A. 卵細胞和精子的產(chǎn)生過程B. 卵細胞和精子的相互識別過程

C. 卵細胞和精子融合成體細胞的過程D. 卵細胞和精子相互識別 、融合成受精卵的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（三）動物生命活動的調(diào)節(jié)

Mellbye等人通過研究發(fā)現(xiàn)，咖啡中的咖啡醇能降低患2型糖尿病的風險。圖1是神經(jīng)調(diào)節(jié)相關(guān)的示意圖；圖2示胰島B細胞和肝細胞在內(nèi)環(huán)境平衡調(diào)節(jié)過程中的作用，甲、乙、丙分別代表三類血糖調(diào)節(jié)異常的細胞，抗體1作用于甲細胞會導致甲細胞功能受損，抗體2則作用于乙細胞。

【1】下列關(guān)于圖1的敘述錯誤的是________。（多選）

A. ①→②的過程體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性

B. ②中軸突末端膨大部分發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換是化學信號→電信號

C. ③中神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合后導致了突觸后膜興奮，興奮區(qū)的膜電位是外正內(nèi)負

D. ①→②→③過程中，興奮的傳遞方向只能是單向的

【2】下列與胰島B細胞合成并分泌胰島素密切相關(guān)的細胞器是________。

①核糖體 ②內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ③中心體 ④高爾基體 ⑤溶酶體 ⑥線粒體

A. ①②④⑤⑥ B. ①②③④⑥ C. ①②④⑥ D. ①②④

【3】若X為肝糖原，當胰島素與其受體結(jié)合后，會促進過程________（① / ②）。

【4】2型糖尿病患者雖能分泌胰島素，但機體組織對胰島素反應不靈敏，即“胰島素抵抗”，從而引起血糖濃度的增高。圖中甲、乙、丙中可能是2型糖尿病患者的細胞的是________。

【5】2型糖尿病患者在患病初期主要的治療方法有________。（多選）

A. 飲食控制 B. 合適的體育鍛煉 C. 注射胰島素 D. 藥物治療

【6】為證明Mellbye等人的研究結(jié)果，某同學設計了如下實驗加以證明。

第一步：選取________（高血糖 / 正常血糖 / 低血糖）的成年、同性別小鼠數(shù)只，均分成A、B兩等組，做好相應標記，測量每只小鼠空腹時的血糖含量并記錄。

第二步：每天定期給A組小鼠投喂不含咖啡醇的飼料，B組投喂________。

第三步：每天測量A、B兩組小鼠空腹時的血糖含量，并記錄。

第四步：比較A、B兩組小鼠血糖含量變化情況，若________，則說明咖啡醇能降血糖。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物學習小組利用黑藻探究光照強度對光合速率的影響，設計了如圖所示的一個實驗裝置，請分析判斷下列說法中不正確的是（ ）

A. 瓶中NaHC03的作用是維持瓶內(nèi)C02含量的穩(wěn)定

B. 若黑藻的呼吸速率大于光合速率，有色小液滴會向左移動

C. 增大廣口瓶與冷光燈之間的距離，短時間內(nèi)瓶中植物葉肉細胞內(nèi)C5含量減少

D. 減小廣口瓶與冷光燈之間的距離，短時間內(nèi)瓶中植物葉肉細胞內(nèi)C3含量增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為橫放的植株，圖乙和圖丙為橫放后14處生長素濃度變化曲線（虛線代表生長素既不促進，也不抑制生長的濃度），圖丁為種子萌發(fā)過程中幾種激素的變化曲線�；卮鹣铝袉栴}

（1）圖甲中能體現(xiàn)生長素具有兩重性的是______

。A.根的向地生長 B.莖的背地生長 C.根的向地生長和莖的背地生長

（2）圖甲幼苗橫放后，1、2處起始濃度變化為圖 ____________（乙/丙）對應的曲線，圖乙中C對應的濃度比圖丙中D對應的濃度要低的原因是___________________________________。

（3）從圖丁曲線分析，________對種子萌發(fā)有抑制作用，這種激素對果實的作用效果是促進果實的____________。

（4）結(jié)合圖丁曲線及激素作用分析，細胞分裂素先增加，赤霉素后增加的原因可能是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列細胞及其所對應的產(chǎn)物中，錯誤的是

A. 垂體——促甲狀腺激素B. 下丘腦細胞——生長激素

C. 胰島A細胞——胰高血糖素D. 下丘腦細胞——抗利尿激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】部分剛采摘的水果或蔬菜表面有殘留農(nóng)藥，很多人認為把水果或蔬菜放在清水中浸泡可以有效除去其表面的殘留農(nóng)藥．為探究此種處理方法的正確性，某生物興趣小組做了如下實驗．

實驗一：取相同的青菜各1kg作為樣本，并對其用不同方法進行處理，結(jié)果如下：

甲

乙

丙

丁

處理方法

未做處理

純水沖洗1min

浸入純水1min

浸入純水30min

1kg青菜農(nóng)藥殘留量

0.196mg

0.086mg

0.097mg

0.123mg

實驗二：取相同的青菜500g，并將其浸入一定量純水中，每隔一段時間，取出一小片菜葉，測定其細胞的細胞液濃度，所得數(shù)據(jù)可繪出如下曲線．

根據(jù)上述實驗結(jié)果分析回答下列問題．

（1）在實驗一中，甲、乙兩組對照可以說明__________________________________；丁組農(nóng)藥殘留量比丙組農(nóng)藥殘留量多，最可能的原因是___________________________

（2）研究表明，植物細胞既可以吸收水也可以吸收可溶性農(nóng)藥．在實驗二中，青菜細胞的細胞液濃度隨時間推移從A點下降到B點，其原因是___________________________，之后又從B點略有上升達到C點，其原因是____________________________________．

綜合上述分析，植物細胞吸收水分和吸收可溶性農(nóng)藥是否為同一過程，并解釋。_______

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果一次性過量飲水會造成人體細胞腫脹，功能受損。在醫(yī)學上，可用靜脈滴注高濃度鹽水（1.8%NaCl溶液）對患者進行治療。其生物學原理是

A. 促進垂體釋放抗利尿激素 B. 提高細胞外液的離子濃度

C. 用于消毒、殺菌，增強免疫能力 D. 提高Na+濃度，促進神經(jīng)細胞的興奮性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分應包括 （ ）

A. 全部的食物鏈和食物網(wǎng)

B. 生產(chǎn)者、消費者和分解者

C. 非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者

D. 非生物的物質(zhì)和能量、全部的食物鏈和食物網(wǎng)

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