分析 分析題圖:題圖為真核細(xì)胞的幾種細(xì)胞器,其中A是線粒體、B是高爾基體、C是葉綠體、D是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、E是核糖體.
解答 解:(1)E核糖體是無(wú)膜的細(xì)胞器,不含磷脂分子.題圖中的幾種細(xì)胞器均含蛋白質(zhì)(所有細(xì)胞器均含有蛋白質(zhì)),含有核酸的是A線粒體(含有DNA和RNA)、C葉綠體(含有DNA和RNA)、E核糖體(含有RNA).
(2)題圖中的幾種細(xì)胞器中,洋蔥根尖細(xì)胞中具有的有A線粒體、B高爾基體、D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)E核糖體;胃蛋白酶屬于分泌蛋白,分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過(guò)程是:最初在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工,形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)由囊泡包裹著到達(dá)高爾基體,高爾基體對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步加工,然后形成囊泡經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外,該過(guò)程消耗的能量由線粒體提供,所以題圖中的幾種細(xì)胞器中,與胃蛋白酶的合成和分泌有關(guān)的有A線粒體、B高爾基體、D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、E核糖體.能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是A線粒體、C葉綠體.在植物細(xì)胞分裂末期與細(xì)胞板形成關(guān)系密切的細(xì)胞器是A線粒體、B高爾基體.
故答案為:
(1)E ACE
(2)ABDE ABDE(順序不限) AC AB
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合幾種真核細(xì)胞的細(xì)胞器簡(jiǎn)圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞器的分工和合作的知識(shí),考生識(shí)記細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的圖象和功能、明確分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
受精卵中性染色體數(shù)目 | 2 | 2 | 3 | 1 |
受精卵中性染色體組成 | XY | XX | XXY | XO |
成體果蠅的性別 | 雄 | 雌 | 雌 | 雄 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中①處溶液濃度小于②處溶液濃度 | |
B. | 滴加質(zhì)量濃度0.5 g/mL的蔗糖溶液比0.3g/mL蔗糖溶液引起細(xì)胞質(zhì)壁分離所需時(shí)間長(zhǎng) | |
C. | 圖甲和圖丙中都有半透膜,兩者的本質(zhì)區(qū)別是圖丙細(xì)胞膜上有載體蛋白,使其具有選擇透過(guò)性 | |
D. | 若把圖丙所示細(xì)胞放在質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液中,則圖丁表示細(xì)胞體積隨時(shí)間推移而變化的曲線 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 染料沒(méi)有逸出細(xì)胞 | B. | 線粒體維持活性 | ||
C. | 除線粒體外的細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色 | D. | 線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA含有胞嘧啶,RNA不含胞嘧啶 | B. | 一種病毒同時(shí)含有DNA和RNA | ||
C. | 原核細(xì)胞中既有DNA,也有RNA | D. | 線粒體、葉綠體和核糖體都含有DNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 池塘中的水、陽(yáng)光等因素以及在池塘中生活的各種生物 | |
B. | 表皮細(xì)胞中蛋白質(zhì)分子 | |
C. | 池塘中的一只青蛙 | |
D. | 青蛙的表皮細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①過(guò)程稱(chēng)為基因的表達(dá) | |
B. | 黃果皮植株的基因型可能有兩種 | |
C. | BbTt的個(gè)體自交,后代中白果皮:黃果皮:綠果皮=9:6:1 | |
D. | 圖中顯示了基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物的性狀 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有纖維素的細(xì)胞 | B. | 能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞 | ||
C. | 不能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞 | D. | 有擬核的細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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