22．下圖為某生物體中的一系列生化反應(yīng)示意圖，對(duì)其描述中，不正確的是(　　)

A．場(chǎng)所1是人體的重要免疫器官

B．過(guò)程a是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

C．過(guò)程b產(chǎn)生的物質(zhì)X可以和Y特異性結(jié)合

D．細(xì)胞C和細(xì)胞E兩細(xì)胞中核酸完全相同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


10．某研究性學(xué)習(xí)小組在調(diào)查人群中的遺傳病時(shí)，以“研究××病的遺傳方式”為子課題。下列調(diào)查的遺傳病與選擇的方法最合理的是

  A. 多指癥，在學(xué)校內(nèi)隨機(jī)抽樣調(diào)查      B. 苯丙酮尿癥，在市中心隨機(jī)抽樣調(diào)查

  C．血友病，在患者家系中調(diào)查          D. 青少年型糖尿病，在患者家系中調(diào)查

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24．下列哪一個(gè)生產(chǎn)或?qū)嶒?yàn)過(guò)程，不能使用吲哚乙酸(　　)

A．處理扦插的月季枝條，促進(jìn)生根

B．處理青色的生香蕉，加速轉(zhuǎn)變?yōu)辄S香蕉

C．處理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出無(wú)子果實(shí)

D．處理切去胚芽鞘尖端的燕麥幼苗，使其繼續(xù)生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


10．給正常小狗實(shí)施垂體切除手術(shù)后，短期內(nèi)小狗血液中的三種激素——促甲狀腺激素釋放激素(a)、促甲狀腺激素(b)、甲狀腺激素(c)的含量變化見(jiàn)下圖，其中正確的是(橫軸為時(shí)間，縱軸為激素含量)(　　)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


17．HIV能通過(guò)細(xì)胞表面的CD4(一種受體蛋白)識(shí)別T細(xì)胞(如圖甲)，如果給AIDS患者大量注射用CD4修飾過(guò)的紅細(xì)胞，紅細(xì)胞也會(huì)被HIV識(shí)別、入侵(如圖乙)。因HIV在細(xì)胞內(nèi)無(wú)法增殖，紅細(xì)胞成為HIV的“陷阱細(xì)胞”。這為治療AIDS提供了新的思路。據(jù)材料分析，下列敘述中不正確的是(　　)

A．CD4與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色

B．T細(xì)胞與紅細(xì)胞發(fā)育成熟的場(chǎng)所相同

C．紅細(xì)胞可作為“陷阱細(xì)胞”與其細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有核糖體等細(xì)胞器有關(guān)

D．入侵到紅細(xì)胞的HIV隨紅細(xì)胞凋亡后可被免疫系統(tǒng)清除

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


27．下丘腦在維持內(nèi)穩(wěn)態(tài)中起關(guān)鍵作用，是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐。下圖表示下丘腦對(duì)某些組織器官生命活動(dòng)的控制，圖中A～C表示三種不同的組織器官，1～8表示相關(guān)的組織或細(xì)胞，虛線箭頭表示下丘腦經(jīng)由延髓再進(jìn)一步發(fā)出的自主神經(jīng)，實(shí)線箭頭表示通過(guò)相關(guān)激素建立的聯(lián)系。據(jù)圖分析：

 (1)圖中所示的“神經(jīng)分泌細(xì)胞”具有雙重功能，為神經(jīng)和內(nèi)分泌兩大信息之間架起了聯(lián)系的“橋梁”，其分泌的物質(zhì)是_________________________________________。

(2)若圖中A表示腎臟的部分結(jié)構(gòu)，已知“刺激因素”是機(jī)體失水，則“某種激素X”是________(填物質(zhì)名稱)。

(3)圖中B表示胰腺的部分結(jié)構(gòu)。在精神緊張時(shí)，指向B的虛線箭頭促進(jìn)8細(xì)胞分泌相關(guān)激素，則與8相互拮抗的7細(xì)胞的名稱是________；同時(shí)，由于下丘腦中的糖中樞反射性興奮還會(huì)由虛線箭頭傳到________(器官)，使血糖升高。

(4)如果人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境中，產(chǎn)生冷覺(jué)的場(chǎng)所是________________。同時(shí)，為了促進(jìn)產(chǎn)熱，不僅增加腎上腺素的分泌，還能通過(guò)________調(diào)節(jié)的方式促進(jìn)C分泌相應(yīng)的激素，進(jìn)而加速________________________，增大產(chǎn)熱量。

(5)根據(jù)上述問(wèn)題的角度，簡(jiǎn)要?dú)w納下丘腦在維持個(gè)體穩(wěn)態(tài)中的功能，并各舉一例：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

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5．右圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖。下列敘述正確的是(　　)

A．①②③依次為淋巴、血漿、組織液

B．乙酰膽堿(神經(jīng)遞質(zhì))可能存在于②中

C．②中蛋白質(zhì)異常減少可能導(dǎo)致組織水腫

D．抗體與抗原結(jié)合可能發(fā)生在③中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


22. 如圖表示一種神經(jīng)活動(dòng)的結(jié)構(gòu)，如果A處接受刺激，下列有關(guān)敘述不正確的是(　　)

A．可引起細(xì)胞E收縮

B．興奮在神經(jīng)細(xì)胞B、D上傳播速度較在F處快

C．神經(jīng)細(xì)胞B分布在皮膚中的部分和神經(jīng)細(xì)胞D分布在E中的部分都是軸突

D．在F處，興奮由電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號(hào)，再轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)，傳遞具有單向性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


30. 某研究所對(duì)一個(gè)河流生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了幾年的跟蹤調(diào)查。如圖表示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化曲線。請(qǐng)分析回答：

(1)圖A、B能反映魚種群數(shù)量變化的曲線是________。

(2)t2時(shí)期后，種群數(shù)量________，其主要原因是_____________ __________________________________________________________________________________。

(3)在t1時(shí)該種群的年齡組成可能為________型。

(4)若在t2時(shí)種群數(shù)量為K，為了保護(hù)這種魚類資源不被破壞，以便持續(xù)地獲得最大捕魚量，應(yīng)使這種魚的種群數(shù)量保持在________水平，因?yàn)榇藭r(shí)___________________________________________。

(5)如果這條河流受到輕度污染，則對(duì)此生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯影響；如果出現(xiàn)惡性污染事件，則會(huì)導(dǎo)致絕大多數(shù)水生動(dòng)物、植物死亡，河流生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞。請(qǐng)運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理分析其原因。

____________________________________________________________________________________________________________________。

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