下列關于植物生長素生理作用的敘述中,正確的是

A.頂芽生長占優(yōu)勢時側芽生長素的合成受到抑制

B.燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向無關

C.草莓果實的自然生長過程與生長素無關而與乙稀有關

D.溫特的實驗中生長素通過主動運輸從胚芽銷尖端基部進入瓊脂塊

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016-2017學年新疆石河子一中高一上學期周考生物1卷(解析版) 題型:選擇題

關于細胞學說的敘述,不正確的是

A.它揭示了動植物細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性

B.創(chuàng)立者主要是施萊登和施旺

C.它揭示了動植物細胞的多樣性

D.是多位科學家在探索中開拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年貴州貴陽花溪清華中學高二上月考一生物卷(解析版) 題型:選擇題

某種蝴蝶紫翅(P)對黃翅(p)是顯性,綠眼(G)對白眼(g)為顯性,兩對基因分別位于兩對同源染色體上,生物小組同學用紫翅綠眼和紫翅白眼的蝴蝶進行雜交,F(xiàn)1出現(xiàn)的性狀類型及比例如下圖所示。下列說法正確的是

A.上述親本的基因型是PpGg×PPgg

B.上述親本的基因型是PpGg×ppgg

C.F1紫翅白眼個體自交(基因型相同個體間的交配),其中純合子所占比例是2/3

D.F1紫翅白眼個體自交(基因型相同個體間的交配),其中純合子所占比例是1/2

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年福建省高二上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

農(nóng)業(yè)上為有效地降低蝗蟲的種群密度,可通過在田間施放人工合成的性引誘劑的方法來治理,性引誘劑的治理直接達到的目的是

A.改變蝗蟲的遷出率

B.降低蝗蟲出生率

C.降低蝗蟲死亡率

D.改變蝗蟲年齡組成

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年福建省高二上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

那邊有關調(diào)查種群密度的說法錯誤的是

A.五點取樣法和等距取樣法是樣方法取樣的常用方法

B.調(diào)查作物植株上蚜蟲的密度、跳蝻的密度,采用標志重捕法

C.以所有樣方種群密度的平均值作為該種群的種群密度估計值

D.對于有趨光性的昆蟲,可以用黑光燈進行燈光誘捕的方法調(diào)查種群密度

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年福建省高二上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

雞霍亂病原菌易導致雞死亡。1880年,巴基斯坦用久罝的雞霍亂病原菌對雞群進行注射,意外發(fā)現(xiàn)全部雞存活。再次培養(yǎng)新鮮病原菌,并擴大雞的注射范圍,結果僅有部分雞存活。進一步調(diào)查發(fā)現(xiàn),存活雞均接受過第一次注射。下列分析正確的是

A.第一次注射時,所用的雞霍亂病原相當于抗體

B.第一次注射后,雞霍亂病原菌誘導存活及產(chǎn)生的抗性變異

C.第二次注射后,存活機體內(nèi)相應記憶細胞參與了免疫反應

D.第二次注射后,死亡雞體內(nèi)沒有發(fā)生特異性免疫反應

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年福建省高二上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小鼠胚胎干細胞可誘導成能分泌胰島素的胰島樣細胞,將胰島樣細胞移植給患糖尿病小鼠,可使患病小鼠血糖恢復正常水平,下列敘述正確的是

A.患病小鼠的病因是胰島A細胞受損傷

B.移植前患病小鼠體內(nèi)靶細胞缺失胰島素受體

C.小鼠體內(nèi)血糖濃度對胰高血糖素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)

D.移植后,小鼠體內(nèi)靶細胞加強了對糖原的分解和促進非糖物質的轉化

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年福建省高二上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

鼠尾草的雄蕊高度;,成為活動的杠桿系統(tǒng),并與蜜蜂的大小相適應。當蜜蜂前來采蜜時,根據(jù)杠桿原理,上部的長臂向下彎曲,使頂端的花藥接觸到蜜蜂背部,花粉便散落在蜜蜂背上。由此無法推斷出

A.鼠尾草屬于自花傳粉植物

B.鼠尾草雄蕊的形態(tài)是自然選擇的結果

C.雄蕊高度;氖笪膊,將自身的遺傳物質傳遞給后代的概率更高

D.鼠尾草花的某些形態(tài)特征與傳粉昆蟲的某些形態(tài)特征相適應,屬于共同進化

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科目:高中生物 來源:2016-2017福建寧德部分一級達標中學高二上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于“細胞學說”的敘述錯誤的是

A.使人們對生命的認識進入細胞水平

B.細胞學說認為所有植物和動物都是由細胞構成的

C.魏爾肖提出了“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞”是對細胞學說的重要補充

D.細胞學說闡明了生物界的多樣性和統(tǒng)一性

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