【題目】下圖分別表示四個生物的體細(xì)胞,下列有關(guān)描述正確的是
A. 圖中是單倍體的細(xì)胞有三個
B. 圖中的D一定是單倍體的體細(xì)胞
C. 每個染色體組中含有三條染色體的是A、B、D
D. 與B相對應(yīng)的基因型可以是aaa、abc、AaaBBBcccDDd、aabbcc等
【答案】B
【解析】凡是由配子直接發(fā)育而來的個體,均稱為單倍體,故圖中可能是單倍體的細(xì)胞有4個,A項(xiàng)錯誤;僅有一個染色體組的生物體一定是單倍體,所以圖中的D一定是單倍體的體細(xì)胞,B項(xiàng)正確;A的每個染色體組中含有1條染色體,B、C、D的每個染色體組中均含有3條染色體,故C項(xiàng)錯誤;圖B細(xì)胞中含有3個染色體組,故與B項(xiàng)對應(yīng)的基因型可以是aaa和AaaBBBcccDDd,而基因型是abc的個體體細(xì)胞中含有1個染色體組,基因型為aabbcc的個體體細(xì)胞中含有2個染色體組,故D項(xiàng)錯誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】取生長狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘,分為a、b、c、d四組,將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除,再從c、d兩組胚芽鞘相同位置分別切除等長的一段,并按圖中所示分別接入a、b兩組被切除的位置,得到a'、b'兩組胚芽鞘,然后用單側(cè)光照射,發(fā)現(xiàn)a'胚芽鞘向光彎曲生長,b'組胚芽鞘無彎曲生長,下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋正確的是( )
A. c組尖端能產(chǎn)生生長素,而d組尖端不能
B. a'胚芽尖端能合成生長素,而b'組尖端不能
C. a'胚芽尖端的生長素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸,而b'組尖端的生長素不能
D. c組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸,而d組尖端的生長素不能
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述正確的是( )
A.過程①只在線粒體中進(jìn)行,過程②只在葉綠體中進(jìn)行
B.過程①產(chǎn)生的能量全部儲存在ATP中
C.過程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來自H2O
D.過程①和②中均能產(chǎn)生[H],二者還原的物質(zhì)不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】脂雙層是構(gòu)成細(xì)胞膜的最基本結(jié)構(gòu).下列圖中,能正確反映磷脂分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成細(xì)胞膜的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在一條離體的神經(jīng)纖維中段施加電刺激,使其興奮,則( )
A.所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動向軸突末梢方向傳導(dǎo)
B.鄰近的未興奮部分表現(xiàn)為膜內(nèi)正電、膜外負(fù)電
C.所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動向樹突末梢方向傳導(dǎo)
D.所產(chǎn)生的膜內(nèi)局部電流方向?yàn)橛膳d奮部位流向未興奮部位
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】【滾動考查細(xì)胞中的元素和化合物】關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的敘述,正確的是
A.氧在細(xì)胞的各種化合物中所含原子數(shù)最多
B.C、H、O、N、P是ATP、線粒體膜共有的化學(xué)元素
C.細(xì)胞的能源物質(zhì)是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸等
D.脂肪和性激素都屬于脂質(zhì),具有生命活動調(diào)節(jié)功能
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”過程中,要將位于視野左上方的某細(xì)胞移到視野正中央,裝片移動的方向是( )
A.左上方 B.右上方 C.左下方 D.右下方
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示小腸絨毛上皮細(xì)胞中的細(xì)胞膜對不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)(每種轉(zhuǎn)運(yùn)的方向由箭頭表明,黑點(diǎn)的數(shù)量代表每種物質(zhì)的濃度),下列敘述正確的是( )
A.a物質(zhì)可能是氧氣,b物質(zhì)可能是葡萄糖
B.a物質(zhì)可能是水,b物質(zhì)可能是甘油
C.a物質(zhì)可能是膽固醇,b物質(zhì)可能是氧氣
D.a物質(zhì)可能是葡萄糖,b物質(zhì)可能是氨基酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體需氧呼吸的敘述,正確的是( )
A.電子傳遞鏈產(chǎn)生的ATP最多
B.檸檬酸循環(huán)中O與[H]結(jié)合生成水
C.與糖酵解有關(guān)的酶分布在線粒體的嵴上
D.丙酮酸在細(xì)胞溶膠中分解產(chǎn)生二氧化碳
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