在種群下列特征中，可以預測種群個體數(shù)量變化方向的因素是（　�。�
A、出生率、死亡率B、種群密度
C、年齡組成D、性別比例
考點：種群的特征
專題：
分析：1、種群的數(shù)量特征有出種群密度，生率和死亡率，遷入率死亡率，年齡組成，性別比例．種群密度、年齡組成、性別比例、遷入率和遷出率，出生率和死亡率都會影響種群數(shù)量的變化，但年齡組成是通過影響出生率和死亡率影響數(shù)量變化的，性別比例通過影響出生率影響數(shù)量變化的．
2、年齡結構：
（1）增長型：種群中幼年個體很多，老年個體很少，這樣的種群正處于發(fā)展時期，種群密度會越來越大．
（2）穩(wěn)定型：種群中各年齡期的個體數(shù)目比例適中，數(shù)目接近．這樣的種群正處于穩(wěn)定時期，種群密度在一段時間內會保持穩(wěn)定．
（3）衰退型：種群中幼年個體較少，而老年個體較多，這樣的種群正處于衰退時期，種群密度會越來越�。�
解答： 解：A、出生率、死亡率以及遷入率和遷出率是決定種群大小和種群密度的直接因素，A錯誤；
B、種群密度是指單位空間內的種群的個體數(shù)，它常常作為一個種群發(fā)展的標志特征，而不作為依據(jù)，B錯誤；
C、年齡組成可用來預測種群未來的動態(tài)，假如某地區(qū)人群的年齡組成屬于增長型，則該地區(qū)人口的發(fā)展趨勢是人口越來越多，種群密度越來越大，C正確；
D、性別比例對人類未來來說一般是恒定不變的（或者說是變化較小的因素），它能影響人口發(fā)展趨勢，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查種群特征，意在考查學生的識記和理解能力，注意年齡組成是通過影響出生率和死亡率影響數(shù)量變化的，性別比例通過影響出生率影響數(shù)量變化的．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

稻田生態(tài)系統(tǒng)是我國重要的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)．卷葉螟和褐飛虱是稻田中的兩種害蟲，擬水狼蛛是這兩種害蟲的天敵．此外，稻田中還有雜草、田螺等生物．請回答下列問題：
（1）卷葉螟和褐飛虱的種間關系是
 
．當害蟲數(shù)量增加時，擬水狼蛛的數(shù)量會
 
（填“增加”、“減少”或“保持不變”），這樣害蟲數(shù)量的增長就會受到抑制．這屬于生態(tài)系統(tǒng)內部的
 
調節(jié)．
（2）卷葉螟幼蟲生活在水稻葉片上，而田螺生活在水中，這體現(xiàn)了群落的
 
 結構．如用性外激素專一誘捕卷葉螟，這屬于利用
 
信息控制有害動物．
（3）調查水稻田中田螺（活動能力弱）的種群密度宜采用
 
法，此方法成功的關鍵是要做到
 
，對卷葉螟等趨光性昆蟲的種群密度可采用
 
的方法調查．
（4）如在適當時間將鴨引入稻田，鴨能以稻田中的雜草、田螺等有害生物為食，這增加該生態(tài)系統(tǒng)
 
的復雜程度，從而提高了生態(tài)系統(tǒng)的
 
穩(wěn)定性．
（5）請從能量流動的角度分析稻田除雜草的意義
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某種鳥類遷入一生態(tài)系統(tǒng)后，種群數(shù)量增長率隨時間變化的曲線，下列敘述中正確的是（　　）
A、在t0--t1時間內，種群數(shù)量呈“J”增長
B、在t2時種群內種內斗爭最激烈
C、該種群個體數(shù)量最多時期為t1時期
D、在t1--t2時，該種群數(shù)量呈下降趨勢

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、動植物細胞間信息交流都必須依賴于細胞膜表面的受體
B、生物膜的特定功能主要是由膜蛋白實現(xiàn)的
C、丙酮酸的分解是在線粒體內膜上進行的
D、只有動物細胞才有兩個互相垂直排列的中心粒

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科目：高中生物 來源： 題型：

決定生物進化方向的是（　�。�
A、基因突變和基因重組
B、基因突變和染色體變異
C、各種可遺傳變異
D、自然選擇

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是某生物體內糖類的某些變化，下面說法中不正確的是（　�。�
A、此生物可判斷為人或動物，因為能合成糖原和乳糖
B、淀粉和糖原屬于多糖，麥芽糖和乳糖屬于二糖
C、由淀粉得到葡萄糖的過程是一個水解的過程，葡萄糖是組成淀粉和糖原的單體
D、圖中的糖類都可與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀

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科目：高中生物 來源： 題型：

“DNA是主要的遺傳物質”是指（　�。�
A、遺傳物質的主要載體是染色體
B、多數(shù)生物的遺傳物質是DNA
C、細胞里的DNA大部分在染色體上
D、染色體在遺傳中起主要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體大面積燒傷后，容易發(fā)生病菌等感染，主要原因是患者的（　�。�
A、過敏反應增強
B、細胞免疫作用減弱
C、漿細胞數(shù)量減少
D、非特異性免疫功能下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

生長素對植物生長的作用具有兩重性，下列實例中能說明這一特性的是（　�。�
A、胚芽鞘的向光彎曲生長
B、根的向地性
C、培育無子番茄
D、提高插條的成活率

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同步練習冊答案