【題目】關(guān)于下列圖解的理解，正確的是

A. 圖中基因分離只發(fā)生在①②，基因自由組合發(fā)生在④⑤

B. ③⑥過程表示減數(shù)分裂過程

C. 圖一中③過程的隨機(jī)性是子代中Aa占1/2的原因之一

D. 圖二子代中aaBB的個體在aaB_中占的比例為1/16

【答案】C

【解析】

本題以圖文結(jié)合的形式，綜合考查學(xué)生對基因的分離定律和自由組合定律等知識的理解和掌握情況。

在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合，據(jù)此可推知：圖中基因分離發(fā)生在①②④⑤，基因自由組合發(fā)生在④⑤，A錯誤；③⑥表示雌雄配子之間隨機(jī)結(jié)合的受精作用過程，B錯誤；在圖一中，③過程所示的雌雄配子之間結(jié)合的隨機(jī)性是子代中Aa占1/2的原因之一，C正確；圖二子代中aaBB的個體在aaB_中占的比1/3，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雪靈芝是青藏高原特有的野生藥材，為研究雪靈芝提取物對人胃癌細(xì)胞增殖的影響，科研人員利用含不同濃度雪靈芝提取物的培養(yǎng)液培養(yǎng)人胃癌細(xì)胞，一段時間后檢測胃癌細(xì)胞周期中各期細(xì)胞百分比，結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是

注：分裂間期分為G1、S、G2三個階段，其中S期進(jìn)行DNA復(fù)制，M為分裂期。

A. 雪靈芝提取物可阻止胃癌細(xì)胞從G1期進(jìn)入S期

B. 用高倍顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)胃癌細(xì)胞膜糖蛋白大量減少

C. 四組實(shí)驗(yàn)中c組胃癌細(xì)胞分裂期持續(xù)時間最長

D. d組雪靈芝提取物濃度為抑制胃癌細(xì)胞增殖的最適濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的部分示意圖（N1～N4表示能量數(shù)值），下列說法錯誤的是（ ）

A．圖甲中B、C、D、E構(gòu)成群落，碳在其中流動的形式是有機(jī)物

B．圖乙中的a表示初級消費(fèi)者的同化量，b表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量

C．圖乙中能量由初級消費(fèi)者到次級消費(fèi)者的傳遞效率為N4/N2×100%

D．能量在各營養(yǎng)級的流動離不開生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D分別表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞�。下列相關(guān)敘述中，錯誤的是

A. 圖中D是糖蛋白，A是載體蛋白，二者都是在核糖體上合成的

B. 細(xì)胞需要的氨基酸可以通過a方式進(jìn)入細(xì)胞，CO2可以通過c方式出細(xì)胞

C. 若該生物膜是肝細(xì)胞膜，進(jìn)食6小時后，C代表的胰島素分泌量會增加

D. 因?yàn)榻M成生物膜的分子都是運(yùn)動的，所以生物膜具有流動性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)在視野中觀察到如圖所示的細(xì)胞圖像，并作出如下分析，你認(rèn)為錯誤的是

A. 根據(jù)細(xì)胞的形態(tài)可以判斷觀察部位是分生區(qū)

B. 視野中處于分裂期的細(xì)胞較少，因?yàn)榉至哑跁r間相對間期短

C. 視野中細(xì)胞分散較好是解離和壓片的結(jié)果

D. 視野中被標(biāo)注的三個細(xì)胞中染色體數(shù)目相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體局部組織示意圖，據(jù)圖分析不合理的是（　�。�

A. ①內(nèi)產(chǎn)生的CO2，從生成場所到達(dá)②至少穿過5層磷脂雙分子層

B. 若為肝臟組織，則饑餓時A端比B端胰高血糖素濃度高，但葡萄糖濃度低

C. ⑤通透性大于⑥，④從③回收的大分子蛋白到達(dá)②至少穿過4層生物膜

D. 特異性免疫發(fā)生在②③④中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某高等動物的一組細(xì)胞分裂圖像，下列分析判斷中，正確的是（ ）

A. 乙產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為AaBbCC，丙產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因組成必為ABC和abC

B. 甲、乙、丙三個細(xì)胞中只有丙中不含同源染色體

C. 乙細(xì)胞中有3對同源染色體和3個四分體

D. 丙細(xì)胞產(chǎn)生子細(xì)胞的過程中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因的自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅某性狀受一對等位基因控制，突變型雄蠅只能產(chǎn)生雄性子代，下圖為該性狀遺傳系譜圖，已知Ⅱ-3無突變基因。下列說法錯誤的是（ ）

A. 該突變性狀由X染色體上隱性基因控制

B. 果蠅群體中不存在該突變型雌蠅

C. Ⅲ-11的突變基因來自于Ⅰ-2

D. 果蠅群體中該突變基因的基因頻率逐代下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖。以下說法正確的是

A. ①表示種群的基因型頻率改變，②表示可遺傳的變異，為生物進(jìn)化提供原材料

B. ③表示自然選擇學(xué)說，其中自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

C. 所有物種的形成都要經(jīng)過長期的地理隔離，并逐步形成生殖隔離

D. ④表示基因多樣性和物種多樣性

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