下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性的敘述錯誤的是（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身結(jié)構(gòu)與功能保持原狀的能力

B．增加生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的各生物種類有利于提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

C．抵抗力穩(wěn)定性高低與生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力大小無關(guān)

D．不同的生態(tài)系統(tǒng)，其抵抗力穩(wěn)定性高低一般不同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省綿陽市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于①﹣⑦物質(zhì)與結(jié)構(gòu)在各種生物中的存在的敘述，不正確的是（ ）

①核酸 ②蛋白質(zhì) ③葉綠體 ④核膜

⑤核糖體 ⑥細(xì)胞膜 ⑦細(xì)胞壁．

A．①、②在噬菌體、大腸桿菌、衣藻、草履蟲體內(nèi)都存在

B．⑤、⑥、⑦在大腸桿菌和衣藻體內(nèi)都存在

C．①﹣⑦在衣藻體內(nèi)都存在

D．①﹣⑦中除③以外，其余的在衣藻和草履蟲體內(nèi)都存在

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省綿陽市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個池塘生態(tài)系統(tǒng)中的群落是指（ ）

A．池塘中所有的魚類

B．池塘中所有的植物

C．池塘中全部的生產(chǎn)者和消費(fèi)者

D．池塘中所有的生物

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省咸陽市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的能量（單位：kJ）傳遞示意圖．據(jù)圖回答下列問題：

（1）流人該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為 kJ．用于鼠生長發(fā)育繁殖的能量為 kJ．鼠與蛇之間的能量傳遞效率為 ．

（2）甲的存在形式為 ．乙是生態(tài)系統(tǒng)成分中的 ，其在能量流動過程中將 能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮埽芰恐荒軓氖罅飨蛏唧w內(nèi)，這說明能量具有 的特點(diǎn)，從圖中數(shù)據(jù)可看出能量流動還具有 的特點(diǎn)．物質(zhì)循環(huán)與能量流動的特點(diǎn)不同，物質(zhì)循環(huán)具有 、 的特點(diǎn)．

（3）若人們大量捕殺蛇，則在一段時間內(nèi)鼠的數(shù)量變化趨勢是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省咸陽市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為某群落中植物生長的分層現(xiàn)象，對此現(xiàn)象解釋不正確的是（ ）

A．此圖為群落的垂直結(jié)構(gòu)

B．群落中植物的分層與環(huán)境中的光照、溫度等有關(guān)

C．群落中的動物無此分層現(xiàn)象

D．此結(jié)構(gòu)提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省咸陽市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖的哪項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明：胚芽鞘彎曲生長是因尖端的確產(chǎn)生了一種促進(jìn)生長的物質(zhì)（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省朔州市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

α1﹣抗胰蛋白缺乏癥是一種在北美較為常見的單基因遺傳病，患者成年后會出現(xiàn)肺氣腫及其他疾病，嚴(yán)重者甚至死亡．對于該致病患者常可采用注射人α1﹣抗胰蛋白酶來緩解癥狀．

（1）圖1表示獲取人α1﹣抗胰蛋白酶基因的兩種方法，請回答下列問題：

①a過程是在 酶的作用下完成的，該酶的作用特點(diǎn)是 ．

②c過程稱為 ，該過程需要的原料是 ．

③要確定獲得的基因是否是所需的目的基因，可以從分子水平上利用 技術(shù)檢測該基因的堿基序列．

（2）利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將控制該酶合成的基因?qū)胙虻氖芫�，最終培育出能在乳腺細(xì)胞表達(dá)人α1﹣抗胰蛋白酶的轉(zhuǎn)基因羊，從而更易獲得這種酶，簡要過程如圖2．

①獲得目的基因后，常利用 技術(shù)在體外將其大量擴(kuò)增．

②載體上綠色熒光蛋白（GEP）基因的作用是便于 ．基因表達(dá)載體d，除圖中的標(biāo)示部分外，還必須含有 ．

③基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞常用的方法是 ．

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同步練習(xí)冊答案