17．人口增長(zhǎng)使糧食需求劇增，人們?cè)扇∠铝写胧﹣?lái)提高糧食產(chǎn)量，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．大規(guī)模圍海造田，開墾草原以擴(kuò)大耕地
B．實(shí)行農(nóng)地規(guī)劃，加強(qiáng)農(nóng)田經(jīng)營(yíng)管理
C．發(fā)展農(nóng)業(yè)科學(xué)，培育高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)糧食品種
D．合理施用化肥和農(nóng)藥

分析 此題考查對(duì)資源利用不合理的危害．圍湖造田，開墾草原，過(guò)度捕撈，過(guò)度放牧使草場(chǎng)退化、沙化，土地沙漠化嚴(yán)重，植被破壞，水土流失．這些現(xiàn)象導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化，從而造成了生態(tài)平衡失調(diào)．

解答 解：A、大規(guī)模圍海造田，開墾草原以擴(kuò)大耕地會(huì)導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化，從而造成了生態(tài)平衡失調(diào)，A錯(cuò)誤；
B、實(shí)行農(nóng)地規(guī)劃，加強(qiáng)農(nóng)田經(jīng)營(yíng)管理可以提高糧食產(chǎn)量，B正確；
C、發(fā)展農(nóng)業(yè)科學(xué)，培育高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)糧食品種以增加糧食的產(chǎn)量，C正確；
D、合理施用化肥和農(nóng)藥，防止破壞生態(tài)環(huán)境，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 人類活動(dòng)只有尊重生態(tài)規(guī)律，合理地保護(hù)和控制、開發(fā)和利用資源．才不會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，下列實(shí)例中能反映該特點(diǎn)的是（　　）
①高爾基體形成的小泡與細(xì)胞膜融合；
②吞噬細(xì)胞吞噬病菌；
③適當(dāng)提高溫度細(xì)胞膜變��；
④核糖體中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核；
⑤變形蟲能伸出偽足．
A．①②④B．②③④C．①②⑤D．①②③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．玉米是雌雄同株異花植物，已知玉米葉有寬葉和窄葉兩種，籽粒的顏色有紫色、黃色和白色三種．請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）在玉米根尖細(xì)胞中，含有A、G、C、T的核苷酸有7種．欲觀察根尖細(xì)胞的有絲分裂，需先在低倍鏡下找到根尖的分生區(qū)細(xì)胞．
（2）已知寬葉（A）對(duì)窄葉（a）為顯性，且在玉米苗期便能識(shí)別．根據(jù)生產(chǎn)實(shí)踐獲知，雜交種（Aa）所結(jié)果實(shí)在數(shù)目和粒重上都表現(xiàn)為高產(chǎn)．某農(nóng)場(chǎng)在培育玉米雜交種時(shí)，將純種寬葉玉米和純種窄葉玉米進(jìn)行了間行均勻種植，但由于錯(cuò)過(guò)了人工授粉的時(shí)機(jī)，結(jié)果導(dǎo)致大面積自然授粉（同株異花授粉與品種間異株異花授粉）．現(xiàn)有情況下，為選取雜交種避免減產(chǎn)，應(yīng)在收獲季節(jié)收集窄葉（寬葉、窄葉）植株的種子，第二年播種后，在幼苗期選擇寬葉（寬葉、窄葉）植株進(jìn)行栽種．
（3）用兩紫色籽粒的玉米作親本，F(xiàn)1籽粒顏色及比例為紫色：黃色：白色=12：3：1，則Fl紫色籽粒的基因型有6種；F1中所有黃色籽粒的玉米自交，后代中白色籽粒的比例應(yīng)是$\frac{1}{6}$．
（4）科研人員將萌發(fā)力不同的兩批成熟玉米種子在28℃的蒸餾水中浸泡24小時(shí)后，對(duì)玉米種子胚內(nèi)赤霉素（GA）和脫落酸（ABA）含量的測(cè)定，結(jié)果如圖．圖表顯示，導(dǎo)致低活力種子萌發(fā)率較低的原因可能是ABA含量較高．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．已知雙鏈DNA分子中的一條單鏈中$\frac{A+G}{T+C}$=m，求：
（1）在另一互補(bǔ)鏈中上述比例為$\frac{1}{m}$．
（2）在整個(gè)DNA分子中上述比例為1．
若在一單鏈中，$\frac{A+T}{G+C}$=n，求：
（3）在另一互補(bǔ)鏈中上述比例為n．
（4）在整個(gè)DNA分子中上述比例為n．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是蘋果醋的制作流程簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）過(guò)程②中使用到的微生物是醋酸菌，該微生物的代謝類型是異養(yǎng)需氧型．該微生物可以從食醋中分離純化獲得，方法是：
第一步：配制培養(yǎng)基）該培養(yǎng)基必須含有微生物生長(zhǎng)所需要的水、碳源、氮源以及無(wú)機(jī)鹽等基本營(yíng)養(yǎng)成分．
第二步：對(duì)培養(yǎng)基用高壓蒸汽滅菌方法進(jìn)行滅菌．
第三步：（接種）微生物常用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法．
第四步：（培養(yǎng)）接種后的培養(yǎng)皿呈倒置狀態(tài)放置．溫度控制在30～35℃．
第五步：挑選符合要求的菌落．
（2）在蘋果醋的制作過(guò)程中為防止雜菌污染所用發(fā)酵瓶要進(jìn)行干熱滅菌，后期發(fā)酵時(shí)通氣口的閥門要及時(shí)打開（開或關(guān)）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．番茄（2n=24）的正常植株（A）對(duì)矮生植株（a）為顯性，紅果（B）對(duì)黃果（b）為顯性．兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）現(xiàn)有基因型AaBB與aaBb的番茄雜交，其后代的表現(xiàn)型2種，基因型有4種，其中基因型為aaBb的植株自交產(chǎn)生的矮生黃果植株比例最高，自交后代的表現(xiàn)型及比例為矮生紅果：矮生黃果=3：1．
（2）在♀AA×♂aa雜交中，若A基因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時(shí)不分離，產(chǎn)生的雌配子染色體的數(shù)目為13或11，這種情況下，雜交后代的株高表現(xiàn)型可能是正�；虬�
（3）基因型為AaBb的番茄植株經(jīng)過(guò)秋水仙素加倍處理，可以獲得四（多）倍體，經(jīng)過(guò)加倍后的番茄植株和原植株的雜交后代也是無(wú)籽的番茄，原因是三倍體減數(shù)分裂時(shí)聯(lián)會(huì)紊亂，不能形成正常的配子
（4）果皮的顏色是由細(xì)胞內(nèi)液泡中的色素決定的，已知該色素不是蛋白質(zhì)，那么基因控制該果皮的顏色是通過(guò)控制酶的合成來(lái)實(shí)現(xiàn)的．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于生物變異的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．基因突變產(chǎn)生的新基因?qū)ι锷娑际遣焕?/td>
B．基因重組能產(chǎn)生新基因型，是生物變異的根本來(lái)源
C．染色體之間交換片段不一定是染色體結(jié)構(gòu)變異
D．有絲分裂過(guò)程中能夠發(fā)生的變異只有基因突變

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•銀川校級(jí)月考）假設(shè)家鼠的毛色由A、a和B、b兩對(duì)等位基因控制，兩對(duì)等位基因遵循自由組合定律．現(xiàn)有基因型為AaBb個(gè)體與AaBb個(gè)體交配，子代中出現(xiàn)黑色家鼠：淺黃色家鼠：白化家鼠=9：6：1，則子代的淺黃色個(gè)體中，能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體比例為（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏石嘴山市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•臨沂期末）有關(guān)酶的敘述，正確的是（ ）

A．過(guò)酸和低溫均能破壞酶的空間結(jié)構(gòu)使其失去活性

B．酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的蛋白質(zhì)

C．與無(wú)機(jī)催化劑相比，酶具有降低活化能的作用

D．活細(xì)胞產(chǎn)生的酶在細(xì)胞內(nèi)、外均能發(fā)揮催化作用

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