下列現(xiàn)象與植物激素?zé)o關(guān)的是


  1. A.
    木瓜催熟柿子
  2. B.
    瓜熟蒂落
  3. C.
    種瓜得瓜，種豆得豆
  4. D.
    頂端優(yōu)勢
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

Ⅰ.（1）常染色體上的基因所控制的性狀在表現(xiàn)型上受個體性別影響的現(xiàn)象叫從性遺傳。雜合體的雄性與雌性所表現(xiàn)的性狀不同，是與伴性遺傳截然不同的遺傳方式。綿羊的有角與無角受一對等位基因控制，有角基因H為顯性，無角基因h為隱性。一只有角公羊與一只無角母羊交配，生產(chǎn)了多胎。后代中，凡公羊性成熟后都表現(xiàn)為有角，凡母羊性成熟后都表現(xiàn)為無角。據(jù)此能否肯定綿羊有角性狀的遺傳方式為從性遺傳，為什么？__________________________________________________。

 (2)果蠅的X染色體和Y染色體是一對同源染色體，但其形態(tài)、大小卻不完全相同。下圖為果蠅X、Y染色體同源和非同源區(qū)段的比較圖解，其中A與C為同源區(qū)段。

①如果此雄果蠅的D區(qū)段有一致病基因，則其與正常雌果蠅交配，后代發(fā)病率為______________。

②已知在果蠅的X染色體上有一對等位基因，分別控制腿部有斑紋(H)和腿部無斑紋(h)�，F(xiàn)有純種果蠅若干，請通過一次雜交實驗，確定基因H、h在X染色體上的位置是A段還是B段。實驗步驟：選用純種果蠅做親本,該雌、雄親本的表現(xiàn)型依次為_____________________；用親本果蠅進(jìn)行雜交，觀察子代果蠅的性狀并統(tǒng)計結(jié)果。預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：若子代雄果蠅全部表現(xiàn)為_________________，則此基因位于A段。若子代雄果蠅全部表現(xiàn)為_____________，則此基因位于B段。

Ⅱ.植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，請分析回答:

(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。甲圖中，可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線__________，可選用圖中________點所對應(yīng)濃度的生長素類似物作為除草劑。

(2)研究人員用一定濃度的CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長的影響進(jìn)行了相關(guān)實驗，結(jié)果如乙圖所示。由圖可知，一定濃度的CaCl2對胚軸的生長具有__________作用。根據(jù)赤霉素的生理作用推測，實驗中加入赤霉素溶液的時間應(yīng)在圖中的_____________點。

(3)將大小相近的同種植物分為①②③三組，分別進(jìn)行不同的處理，實驗結(jié)果如丙圖所示。根據(jù)圖中的_________組所示結(jié)果進(jìn)行比較，可得出頂芽的存在會抑制側(cè)芽的生長；繼而根據(jù)圖中的_________組所示結(jié)果進(jìn)行比較，可得出細(xì)胞分裂素可在一定程度上緩解頂芽對側(cè)芽的抑制作用。

（4）科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)紫外光可以抑制植物生長，原因是紫外光增加了植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶的活性，從而促進(jìn)了生長素氧化為3-亞甲基氧代吲哚，而后者沒有促進(jìn)細(xì)胞伸長生長的作用。現(xiàn)在提供生長狀況相同的健康的小麥幼苗若干作為實驗材料，請完成下列實驗方案，以驗證紫外光抑制植物生長與生長素的氧化有關(guān)。(實驗器材、藥品等自選)

步驟1 ：_______________________________；

步驟2 ：給予甲組_____________光照，給予乙組_____________________光照；

步驟3 ：觀察兩組幼苗的____________________并測量________________________的含量；

預(yù)測實驗結(jié)果：_____________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年河南省安陽一中高二第一次階段測試生物試題（奧數(shù)班）帶解析 題型：綜合題

回答下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的問題。
（一）為獲得棉纖維既長又多的優(yōu)質(zhì)棉花植株，研究者對棉花植株中生長素與棉纖維生長狀況的關(guān)系做了一系列研究。
（1）在研究中發(fā)現(xiàn)，生長素在棉花植株中可以逆濃度梯度運輸，缺氧會嚴(yán)重阻礙這一過程，這說明生長素在棉花植株中的運輸方式是                          。
（2）下面左圖中所示棉花植株的①、②、③三個部位中，生長素合成旺盛的部位是     ，生長素濃度最高的部位是           。


（3）研究者比較了棉纖維將要從棉花胚珠上發(fā)生時，無纖維棉花、普通棉花和優(yōu)質(zhì)棉花胚珠表皮細(xì)胞中生長素的含量，結(jié)果如上面右圖。從圖中信息可知，生長素與棉纖維生長狀況的關(guān)系是              。

（4）研究者用生長素類似物處理細(xì)胞，得到結(jié)果如下表，據(jù)此分析生長素類似物作用于植物細(xì)胞的分子機(jī)制是                                                。
（二）下圖表示植物生長素的不同濃度對植物生長的促進(jìn)作用，請據(jù)圖回答下列問題：
     
（1）曲線上C點表示                                                    ；
（2）若某植物頂芽的生長素濃度為g時，產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象，則側(cè)芽生長素濃度范圍是                  。
（3）若用燕麥幼苗做向光性實驗，并測得幼苗胚芽鞘尖端向光一側(cè)與背光一側(cè)生長素含量之比為1：2，則據(jù)圖推測燕麥幼苗胚芽鞘尖端背光一側(cè)的生長素濃度范圍是           。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年河北邯鄲高三上期第二次模擬考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物激素生理作用的敘述中，正確的是

A.溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動運輸

B.乙烯可用于誘導(dǎo)產(chǎn)生無子西瓜

C.燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向有關(guān)

D.頂端優(yōu)勢的現(xiàn)象能夠說明生長素作用的兩重性

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年四川省南充市高三第二次診斷性考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

Ⅰ.（1）常染色體上的基因所控制的性狀在表現(xiàn)型上受個體性別影響的現(xiàn)象叫從性遺傳。雜合體的雄性與雌性所表現(xiàn)的性狀不同，是與伴性遺傳截然不同的遺傳方式。綿羊的有角與無角受一對等位基因控制，有角基因H為顯性，無角基因h為隱性。一只有角公羊與一只無角母羊交配，生產(chǎn)了多胎。后代中，凡公羊性成熟后都表現(xiàn)為有角，凡母羊性成熟后都表現(xiàn)為無角。據(jù)此能否肯定綿羊有角性狀的遺傳方式為從性遺傳，為什么？__________________________________________________。

 (2)果蠅的X染色體和Y染色體是一對同源染色體，但其形態(tài)、大小卻不完全相同。下圖為果蠅X、Y染色體同源和非同源區(qū)段的比較圖解，其中A與C為同源區(qū)段。

①如果此雄果蠅的D區(qū)段有一致病基因，則其與正常雌果蠅交配，后代發(fā)病率為______________。

②已知在果蠅的X染色體上有一對等位基因，分別控制腿部有斑紋(H)和腿部無斑紋(h)�，F(xiàn)有純種果蠅若干，請通過一次雜交實驗，確定基因H、h在X染色體上的位置是A段還是B段。實驗步驟：選用純種果蠅做親本,該雌、雄親本的表現(xiàn)型依次為_____________________；用親本果蠅進(jìn)行雜交，觀察子代果蠅的性狀并統(tǒng)計結(jié)果。預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：若子代雄果蠅全部表現(xiàn)為_________________，則此基因位于A段。若子代雄果蠅全部表現(xiàn)為_____________，則此基因位于B段。

Ⅱ.植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，請分析回答:

[來源:]

(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。甲圖中，可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線__________，可選用圖中________點所對應(yīng)濃度的生長素類似物作為除草劑。

(2)研究人員用一定濃度的CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長的影響進(jìn)行了相關(guān)實驗，結(jié)果如乙圖所示。由圖可知，一定濃度的CaCl2對胚軸的生長具有__________作用。根據(jù)赤霉素的生理作用推測，實驗中加入赤霉素溶液的時間應(yīng)在圖中的_____________點。

(3)將大小相近的同種植物分為①②③三組，分別進(jìn)行不同的處理，實驗結(jié)果如丙圖所示。根據(jù)圖中的_________組所示結(jié)果進(jìn)行比較，可得出頂芽的存在會抑制側(cè)芽的生長；繼而根據(jù)圖中的_________組所示結(jié)果進(jìn)行比較，可得出細(xì)胞分裂素可在一定程度上緩解頂芽對側(cè)芽的抑制作用。

（4）科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)紫外光可以抑制植物生長，原因是紫外光增加了植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶的活性，從而促進(jìn)了生長素氧化為3-亞甲基氧代吲哚，而后者沒有促進(jìn)細(xì)胞伸長生長的作用�，F(xiàn)在提供生長狀況相同的健康的小麥幼苗若干作為實驗材料，請完成下列實驗方案，以驗證紫外光抑制植物生長與生長素的氧化有關(guān)。(實驗器材、藥品等自選)

步驟1 ：_______________________________；

步驟2 ：給予甲組_____________光照，給予乙組_____________________光照；

步驟3 ：觀察兩組幼苗的____________________并測量________________________的含量；

預(yù)測實驗結(jié)果：_____________________________________________________________。

 

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科目：高中生物 來源：2010年山西省高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型：綜合題

（共15分）資料分析：

1926年，日本人黑澤觀察到，當(dāng)水稻感染了赤霉菌后會出現(xiàn)瘋長的現(xiàn)象：病株往往比正常植株高50%以上，并且結(jié)實率大大降低。把赤霉菌培養(yǎng)基的濾液噴施在健康水稻幼苗上，這些幼苗也出現(xiàn)了惡苗病癥狀。1935年科學(xué)家從赤霉菌培養(yǎng)基的濾液中把這種物質(zhì)分離出來，稱為赤霉素。1957后，科學(xué)家在未受赤霉菌感染的高等植物中也提取出了赤霉素。

經(jīng)測定：用赤霉素處理的植株體內(nèi)生長素含量比未處理的要高。給矮莖豌豆地上部分施用赤霉素后，植株長得又細(xì)又高，可以恢復(fù)到正常植株的高度，而用赤霉素處理過的根并無明顯的生長現(xiàn)象。施用的赤霉素濃度很高，也可表現(xiàn)出最大的促進(jìn)效應(yīng)。

赤霉素在植物體內(nèi)可通過木質(zhì)部向上運輸，也可通過韌皮部向下運輸，其運輸速度與光合產(chǎn)物相同，為50～100cm·h-1，不同植物間運輸速度的差異很大。

請認(rèn)真分析后回答下列問題：

（1）1935年科學(xué)家提取出了赤霉素，但并沒有把它列為植物激素，為什么？

 

（2）請分析施用赤霉素后能使矮莖豌豆生長到正常高度的原因是什么？

 

（3）與生長素比較，說明赤霉素與生長素的明顯不同之處。

 

（4）某些農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)過程中可以使用赤霉素來增加產(chǎn)量。請舉兩例。

 

（5）在上面所舉的例子中，能不能施用較多的赤霉素來增加產(chǎn)量，為什么？

 

（6）據(jù)測定：大麥種子（其結(jié)構(gòu)如圖所示）休眠狀態(tài)時赤霉素含量幾乎為零，胚乳內(nèi)的淀粉含量很高；萌發(fā)時首先在胚細(xì)胞測出赤霉素的含量升高，隨后胚乳及糊粉層赤霉素含量依次升高，緊接著胚乳內(nèi)的淀粉含量明顯開始減少。赤霉素與胚乳內(nèi)的淀粉含量減少有何關(guān)系呢？請你根據(jù)所學(xué)知識提出一個值得研究的問題，并作出合理的假設(shè)。

提出問題：                                                      。

作出假設(shè)：                                                      。

 

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