【題目】用相同的培養(yǎng)液分別培養(yǎng)植物甲和植物乙的幼苗,一段時(shí)間后分別測定培養(yǎng)液中各種成分的百分含量,并與原培養(yǎng)液(各成分相對含量為100%)中相應(yīng)成分作比較,結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是(  )

A. 不同種植物對同種離子的吸收量不同

B. 同一種植物對不同離子的吸收量不同

C. 植物甲對水分子和Mg2的吸收量不成比例,吸收水的量大于吸收Mg2的量

D. 植物乙根細(xì)胞膜上SiO42-的載體比植物甲根細(xì)胞膜上Mg2的載體多

【答案】D

【解析】

1、據(jù)圖分析,植物甲吸收水分的相對速度比吸收Mg2+多,造成培養(yǎng)液中Mg2+濃度上升,植物乙吸收水分的相對速度比吸收SiO42-多,造成培養(yǎng)液中SiO42-濃度上升。

2、植物甲吸收的SiO42-多,對Mg2+吸收量少,而植物乙吸收的Mg2+多,對SiO42-吸收量少,這體現(xiàn)了植物對無機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性,其原因在于不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的。

據(jù)圖分析,植物甲和植物乙分別對Mg2+和SiO42-的吸收量不同,A、B正確;由于比較的是一段時(shí)間后培養(yǎng)液中各種成分的百分含量與原培養(yǎng)液中相應(yīng)成分百分含量之比,因此,若比值大于100%,說明培養(yǎng)液中此成分的百分含量較之前含量增大,植物對水的相對吸收量大于對該成分的相對吸收量。分析圖可知,植物甲對水分子的吸收相對量大于對Mg2+的吸收相對量,C正確;根據(jù)題意和柱形圖可知,植物乙根細(xì)胞吸收SiO42-更少,故細(xì)胞膜上SiO42-的載體比植物甲根細(xì)胞膜上Mg2+的載體少,D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們可以通過結(jié)合多種現(xiàn)代生物技術(shù)大量生產(chǎn)出人類需求量大的一些藥物,如我國基因工程藥物的研制和生產(chǎn)就已取得極大的成功。目前科學(xué)家已在牛和羊等動(dòng)物的乳腺生物反應(yīng)器中表達(dá)出了抗凝血酶、血清白蛋白、生長激素等重要藥品,大致過程如圖所示:

(1)哺乳動(dòng)物的體外受精主要包括[a]_____、[b]______和受精等幾個(gè)主要步驟。若要充分發(fā)揮優(yōu)良母畜的繁殖潛能,可給供體注射_____,使其排出更多的卵子。

(2)在過程c中需要用到的工具酶有限制酶、DNA連接酶,構(gòu)建好的重組質(zhì)粒在其目的基因前要加上特殊的啟動(dòng)子,啟動(dòng)子是_____識別、結(jié)合位點(diǎn)。

(3)d過程常用的方法是______,e過程的名稱為____,胚胎移植的實(shí)質(zhì)是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下____的轉(zhuǎn)移。

(4)若要一次獲得多只完全相同的轉(zhuǎn)基因牛,應(yīng)采用胚胎分割技術(shù),通常選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的_________或桑椹胚。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. ②④過程分別需要解旋酶和RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶

B. ⑤過程中RNA復(fù)制過程需要經(jīng)過一個(gè)雙鏈RNA的過程

C. 保證①過程準(zhǔn)確無誤地進(jìn)行的關(guān)鍵步驟是游離的脫氧核苷酸與母鏈進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對

D. ①②③均遵循堿基互補(bǔ)配對原則,但堿基方式不完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某60肽中有4個(gè)丙氨酸(相應(yīng)位置如圖),現(xiàn)脫掉其中丙氨酸,得到4條多肽鏈和5個(gè)氨基酸,其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)存在。下列有關(guān)敘述,不正確的是 ( )

A. 若新生成的肽鏈中有5個(gè)羧基,那么其中必有1個(gè)羧基在R基上

B. 60肽水解得到的4條多肽鏈比原60肽肽鍵數(shù)目減少8個(gè)

C. 若將得到的5個(gè)氨基酸縮合成5肽,則有5種不同的氨基酸序列

D. 60肽水解得到的幾種有機(jī)物比原60肽增加了4個(gè)氧原子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】含1000個(gè)堿基對的某DNA分子中腺嘌呤脫氧核苷酸占30%,則該DNA分子連續(xù)復(fù)制三次,需消耗環(huán)境中鳥嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)量為

A. 1400個(gè) B. 2100個(gè)

C. 2800個(gè) D. 4200個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】給實(shí)驗(yàn)鼠靜脈注射不同劑量的胰島素,測得血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率如圖所示。下列相關(guān)分析正確的是

A. 隨著曲線a的下降,非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率加快

B. 曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞的結(jié)果

C. 當(dāng)胰島素濃度為40μU/mL時(shí),在較長時(shí)間內(nèi)血糖濃度會維持相對穩(wěn)定

D. 高濃度胰島素條件下,下丘腦中控制胰島A細(xì)胞分泌的神經(jīng)中樞處于抑制狀態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對二倍體細(xì)胞增殖過程中發(fā)生的變化的敘述,正確的是

A. 間期結(jié)束,細(xì)胞中染色體和中心體數(shù)目都會加倍

B. 1個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)交叉互換后可能產(chǎn)生4種精細(xì)胞

C. 姐妹染色單體消失時(shí),細(xì)胞內(nèi)不會存在同源染色體

D. 若細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)染色體組,則該細(xì)胞處于減Ⅰ前期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】具有A個(gè)堿基對的一個(gè)DNA分子片段,含有m個(gè)腺嘌呤,該片段第n次復(fù)制需要多少個(gè)游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸( )

A. (2n1)·(Am) B. 2n-1·(Am) C. (2n1)·(A/2m) D. 2n·(A/2m)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下有關(guān)基因?qū)π誀羁刂频臄⑹,不正確的是

A. 基因通過酶的合成來控制代謝過程進(jìn)而控制生物體的性狀

B. 基因還能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀

C. 基因和生物體性狀之間不是簡單的線性關(guān)系

D. 細(xì)胞質(zhì)基因在遺傳中也遵循孟德爾遺傳定律

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