【題目】某種植物葉片的形狀由三對基因控制。用一圓形葉（AabbDd）個體與另一圓形葉（AaBbdd）個體雜交，結果子代出現(xiàn)了條形葉個體，其比例為圓形葉：條形葉=13：3。除三對基因獨立遺傳，后代數(shù)量足夠多外，還須滿足什么條件，則下列推斷錯誤的是（ ）

A.圓形葉是三對等位基因均含顯性基因時的表現(xiàn)型

B.圓形葉只是二對等位基因均含顯性基因時的表現(xiàn)型

C.條形葉是三對基因純隱性時的表現(xiàn)型

D.條形葉是三對等位基因均含顯性基因時的表現(xiàn)型

【答案】ABC

【解析】

1.基因自由組合定律的實質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。

2.逐對分析法：首先將自由組合定律問題轉(zhuǎn)化為若干個分離定律問題；其次根據(jù)基因的分離定律計算出每一對相對性狀所求的比例，最后再相乘。

由題干分析可知，親本圓形（AabbDd）×圓形（AaBbdd），雜交子代中三對等位基因均含顯性基因（A_BbDd）=3/16、二對等位基因均含顯性基因（3/16A_Bbdd+3/16A_bbDd+1/16aaBbDd）=7/16、一對等位基因含顯性基因（3/16A_bbdd+1/16aabbDd+1/16aaBbdd）=5/16、三對基因純隱性（aabbdd）=1/16，根據(jù)子代表現(xiàn)型圓形葉：條形葉=13：3可推測：條形葉是三對等位基因均含顯性基因時的表現(xiàn)型，其他基因型均表現(xiàn)為圓形葉，D正確，ABC錯誤。

故選ABC。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核生物細胞核基因轉(zhuǎn)錄的初始產(chǎn)物為mRNA前體（hnRNA），其大多在含有特定堿基序列的部位被剪接體（一種核糖核酸蛋白質(zhì)復合物）剪切，之后以不同的方式拼接成成熟的mRNA，然后進入細胞質(zhì)進行翻譯過程。某些情況下mRNA翻譯時可以以不同的方式編碼蛋白質(zhì)。下列相關判斷有誤的一項是（ ）

A.剪接體能在特定部位剪切hnRNA依賴于RNA之間的堿基互補配對

B.一個基因可以合成多種蛋白從而控制多種性狀

C.真核細胞對hnRNA的加工可發(fā)生在細胞核中

D.遺傳信息在不同的載體間流動時保持不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅紅眼與白眼（A或a）、長翅與小翅（B或b）直剛毛與焦剛毛（C或c）灰身與黑身（D或d），這四對相對性狀各受一對等位基因控制�；卮鹣铝袉栴}：

（1）某研究小組做了如下實驗：用灰身果蠅與黑身果蠅雜交，F1既有灰身又有黑身且比例1：1。能據(jù)此實驗判斷灰身與黑身的顯隱性嗎？若能，請用遺傳圖解分析；若不能，請從該實驗的親本、子代中選擇實驗材料，設計實驗來確定這對相對性狀的顯隱性 ___________________。（要求：寫出實驗思路、預期實驗結果、得出結論）

（2）若A（a）、B（b）、D（d）、F（f）這四對等位基因都位于常染色體上，現(xiàn)有四個純合品系：①aaBBDDFF、②AAbbDDFF、③AABBddFF、④AABBDDff。請以上述品系為材料，完善實驗設計來確定這四對等位基因是否分別位于四對染色體上（注：不考慮發(fā)生染色體變異和染色體交叉互換）：

設計思路：

選擇____________六個雜交組合，分別得到F1，再自交得F2。

結果結論：

若各雜交組合的F2中均出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，且比例為____________，則可確定這四對等位基因分別位于四對染色體上。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】害蟲A導致某果園發(fā)生了蟲害。害蟲A招來了一種小蜂和一種小鳥，小蜂把卵產(chǎn)人害蟲A體內(nèi)，孵出的小蜂幼蟲吃空蟲體后羽化飛出，再攻擊害蟲A的其他個體，小鳥特別喜食害蟲A，也捕食小蜂。在體內(nèi)有小蜂幼蟲的害蟲A中，有些個體常瘋狂地搖擺身體，因而容易被小鳥發(fā)現(xiàn)而被捕食。下列相關敘述正確的是（ ）

A.小蜂和害蟲的種間關系為寄生

B.小蜂和小鳥的種間關系既有捕食又有競爭

C.小鳥捕食害蟲A，不利于害蟲A種群的發(fā)展

D.害蟲A搖擺身體向小鳥傳遞了物理信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人和高等動物生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A.激素定向運輸給相應的靶細胞、靶器官

B.生長激素只能作用于體內(nèi)某些正在生長的器官和細胞

C.甲狀腺激素水平偏高時，可通過促進下丘腦活動使激素水平恢復正常

D.睪酮能促進骨骼肌發(fā)育，增強代謝率并影響人的行為

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP是細胞內(nèi)流通著的能量“通貨”。下列關于ATP的說法，正確的是：（ ）

①參與ATP形成的元素包括C、H、O、N、P

②細菌產(chǎn)生ATP的主要場所是線粒體

③ATP分子由1個腺苷和2個磷酸基團組成

④洋蔥根尖細胞產(chǎn)生ATP的結構是葉綠體和線粒體

⑤任何活細胞都能合成ATP

⑥所有活細胞都會消耗ATP

A.①③⑤⑥B.①②④C.①⑤⑥D.④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】調(diào)查發(fā)現(xiàn)，某地紅粒小麥的穗發(fā)芽率明顯低于白粒小麥。為探究這兩個品種小麥穗發(fā)芽率出現(xiàn)差異的原因，某同學進行了如表所示實驗。下列有關該實驗的敘述，錯誤的是（ ）

步驟 分組

紅粒管

白粒管

對照管

①

加樣

0.5mL提取液

0.5mL提取液

C

②

加緩沖液（mL）

1

1

1

③

加淀粉溶液（mL）

1

1

1

④

溫度為D下保溫相同適宜時間，終止酶促反應，冷卻至常溫，加適量碘液顯色

顯色結果

+++

+

++++

（注：用小麥種子加蒸餾水研磨、過濾后制成提取液，并去除提取液中的B物質(zhì)；“+”數(shù)目越多表示藍色越深）

A.C處加樣應為0.5ml的蒸餾水，D應為相同且適宜的溫度

B.去除提取液中B物質(zhì)的目的是排除種子中原有的淀粉對結果造成干擾

C.制備提取液時，應選取穗發(fā)芽時間相同、質(zhì)量相等的紅�；虬琢Ｐ←湻N子

D.該實驗研究的是外界環(huán)境因素對兩個小麥品種穗發(fā)芽率差異的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若昆蟲（XY型性別決定）的眼色為紅眼和白眼（由等位基因R/r控制），翅型為長翅和殘翅（由等位基因B/b控制），翅色為熒光翅和暗色翅（由等位基因A/a控制）�，F(xiàn)提供各種表現(xiàn)型的純合個體，用于研究這三對基因的傳遞規(guī)律。某同學利用兩純合個體雜交得到F1，再將F1相互交配得到F2。下表為該同學對F2的部分統(tǒng)計結果。回答下列問題。

表現(xiàn)型

熒光翅

暗色翅

紅眼長翅

紅眼殘翅

白眼長翅

白眼殘翅

雌性

59

21

61

19

0

0

雄性

61

20

29

11

31

10

（1）根據(jù)該同學的統(tǒng)計結果可知，等位基因A/a位于常染色體上，作出此判斷的依據(jù)是__________。

（2）根據(jù)該同學的統(tǒng)計結果不能判斷A/a、B/b這兩對等位基因是否位于非同源染色體上， 還需進行表現(xiàn)型為_______的數(shù)據(jù)統(tǒng)計才可作出判斷。

（3）根據(jù)該同學的統(tǒng)計結果，無法判斷出等位基因R/r是只位于X染色體上還是位于X和Y染色體的同源區(qū)段上，原因是____。請從題干提供的材料中，選擇適合的材料，設計一個雜交實驗來證明等位基因R/r只位于x染色體上_______。（簡要寫出實驗思路、 結果）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面有關生物實驗的敘述中錯誤的一組是（ ）

①在探究酵母菌呼吸方式的實驗中，二氧化碳可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變黃再變綠

②將糖尿病病人的尿液加入斐林試劑，呈現(xiàn)磚紅色沉淀

③觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂時，品質(zhì)好的高倍鏡可以看到細胞板的形成過程

④觀察細胞質(zhì)壁分離時，浸潤在，0．3g/mL蔗糖溶液中的紫色洋蔥表皮細胞液泡顏色變深了

⑤利用光學顯微鏡觀察到菠菜的稍帶葉肉的下表皮中葉綠體具有雙層膜結構

⑥調(diào)查人類遺傳病發(fā)病率實驗中應在人群中調(diào)查并且要求隨機抽樣

A.①②⑤⑥B.②③④⑥C.①③④⑤D.①②③⑤

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